Dada a figura a seguir, considere que os pontos representam os erros absolutos de réplicas de resultados obtidos por quatro analistas em relação à análise de cloro residual livre em água potável.



Fonte: Erro absoluto, análise de cloro residual livre em água. Adaptada de Skoog, West, Hooler. Fund. de Química Analítica 8ª ed.

A respeito desse gráfico, é correto afirmar que

O gráfico abaixo mostra o número de docentes em exercício (em milhares), por sexo e categoria, nos anos de 2010 e 2022:


Fonte: Adaptado de: Pesquisa FAPESP. Participação feminina na docência superior. Ed. 337, mar de 2024.

Com base no gráfico, é correto afirmar que:  

A tabela seguinte mostra o número de ocorrências urgentes um uma unidade de saúde durante o turno da madrugada em um período de 7 dias:



Com base nas informações da tabela, o valor da mediana de ocorrências urgentes é igual a:

Observe o gráfico a seguir.
A quantidade média de chuva, em mm, em Caldas Novas durante o ano é representada no gráfico acima. A partir da análise do gráfico, a diferença entre a quantidade média de chuva do segundo mês mais chuvoso e a quantidade média de chuva do segundo mês menos chuvoso é igual a  

Em uma pesquisa de satisfação realizada com 200 clientes de uma loja, foi pedido que avaliassem o atendimento recebido em uma escala de 1 a 5, onde 1 representa "Muito Insatisfeito" e 5 "Muito Satisfeito". Os dados coletados mostraram que a média das avaliações foi 4,2 e a mediana foi 4. No entanto, o gerente da loja deseja entender melhor a variabilidade das respostas para tomar decisões informadas sobre o treinamento da equipe. Considerando os conceitos de média, mediana e variabilidade, analise as alternativas a seguir:

Em uma pesquisa de satisfação, uma empresa coletou as seguintes notas dos clientes sobre a qualidade do atendimento: 4, 7, 5, 9, 6, 8, 7, 6, 5, 8. A empresa deseja entender melhor a dispersão dessas notas para tomar decisões sobre melhorias no atendimento. Os alunos precisam calcular a variância, o desvio-padrão e a amplitude dessas notas para compreender a distribuição dos dados. Considerando as notas fornecidas, analise as alternativas a seguir sobre as medidas de dispersão:

Em uma pesquisa realizada em uma escola, foram coletadas as notas de 20 alunos em uma prova de matemática. As notas foram as seguintes: 5, 7, 7, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 10, 10, 10, 10, 10, 11, 11, 11, 12, 13, 14. Com base nesses dados, analise as alternativas a seguir sobre as medidas de tendência central (média, mediana e moda) das notas dos alunos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A média das notas é 9,5, a mediana é 9 e a moda é 10.
(__)A média das notas é 9,6, a mediana é 8 e a moda é 10.
(__)A média das notas é 9,4 a mediana é 9 e a moda é 10.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

Uma rede de lojas de eletrônicos está analisando o desempenho de suas unidades ao longo do último mês para entender a distribuição das vendas e identificar possíveis ajustes estratégicos.A equipe de análise coletou dados de vendas das 10 lojas da rede, resultando nos seguintes valores em número de unidades vendidas: Loja 1 vendeu 150 unidades, Loja 2 vendeu 175 unidades, Loja 3 vendeu 190 unidades, Loja 4 vendeu 160 unidades, Loja 5 vendeu 150 unidades, Loja 6 vendeu 180 unidades, Loja 7 vendeu 175 unidades, Loja 8 vendeu 160 unidades, Loja 9 vendeu 150 unidades, e Loja 10 vendeu 170 unidades.

Considerando os dados de vendas das 10 lojas, quantas lojas ficaram abaixo da media entre a moda e mediana desses valores? 

Medidas de tendência central são ferramentas estatísticas essenciais que ajudam a descrever e resumir um conjunto de dados. Elas incluem a média, a mediana e a moda, e servem para identificar o valor típico ou representativo de um grupo, facilitando a análise e a interpretação das informações. Essas medidas são fundamentais em diversas áreas, como pesquisa, economia, psicologia e ciências sociais, pois revelam padrões e tendências que podem ser ocultos em números brutos. A escolha da medida mais adequada depende das características do conjunto de dados e do contexto da análise. Assim, avalie as proposições:

I. A média, mediana e moda são medidas de tendência central que ajudam a resumir um conjunto de dados. A média é calculada somando todos os valores e dividindo pelo número total de observações, enquanto a mediana é o valor central em um conjunto de dados ordenados. A moda, por sua vez, é o valor que aparece com mais frequência. Essas medidas são fundamentais para a análise estatística e podem fornecer insights valiosos sobre a distribuição dos dados.

II. A média, mediana e moda são medidas de tendência central que ajudam a resumir um conjunto de dados. A média é calculada somando todos os valores e dividindo pelo número total de observações, enquanto a mediana é o valor que aparece com mais frequência. A moda, por sua vez, é o valor central em um conjunto de dados ordenados. Essas medidas são fundamentais para a análise estatística e podem fornecer insights valiosos sobre a distribuição dos dados. 

III. A média, mediana e moda são medidas de tendência central que ajudam a resumir um conjunto de dados. A mediana é calculada somando todos os valores e dividindo pelo número total de observações, enquanto a média é o valor que aparece com mais frequência. A moda, por sua vez, é o valor central em um conjunto de dados ordenados. Essas medidas são fundamentais para a análise estatística e podem fornecer insights valiosos sobre a distribuição dos dados.

Assinale a alternativa correta: 

Uma empresa de varejo está avaliando o desempenho de suas lojas regionais. Para isso, a equipe de análise de dados calculou o número de unidades vendidas em 10 lojas específicas no último mês e registrou os valores em uma tabela. A empresa quer entender o comportamento das vendas, utilizando medidas de tendência central e medidas de dispersão para identificar padrões e ajustar a estratégia de marketing.
As vendas registradas em cada uma das lojas, em número de unidades, foram as seguintes: a Loja 1 registrou 150 unidades vendidas; a Loja 2, 175 unidades; a Loja 3, 190 unidades; a Loja 4, 160 unidades; a Loja 5, 150 unidades; a Loja 6, 180 unidades; a Loja 7, 175 unidades; a Loja 8, 160 unidades; a Loja 9, 150 unidades; e a Loja 10, 170 unidades.
A equipe de análise quer saber a média, mediana, moda, amplitude, e o desvio padrão dessas vendas para entender a variação nas unidades vendidas entre as lojas.

Com base nos dados das vendas das lojas, quais são a média, a mediana, a moda e a amplitude das vendas?

Marque a alternativa correta sobre a Unidade Temática que preenche corretamente a lacuna do trecho abaixo, que fora extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
“Ela propõe a abordagem de conceitos, fatos e procedimentos presentes em muitas situações - problema da vida cotidiana, das ciências e da tecnologia. Assim, todos os cidadãos precisam desenvolver habilidades para coletar, organizar, representar, interpretar e analisar dados em uma variedade de contextos, de maneira a fazer julgamentos bem fundamentados e tomar as decisões adequadas. [...]” (p. 274). 

O gráfico a seguir apresenta a evolução do IDEB no Estado do Amapá, no período de 2007 a 2023. As colunas verticais representam a nota recebida pelo Estado, enquanto os números no gráfico de linha representam a nota projetada para o Estado em cada ano.

A partir da leitura do gráfico, é possível concluir que 

Em uma pesquisa que ocorreu em cinco capitais brasileiras, as pessoas foram perguntadas se já haviam visitado alguma galeria de arte. A tabela abaixo mostra o número de entrevistados e a porcentagem de pessoas que responderam positivamente:

Com base nas informações do gráfico, pode-se afirmar que a média, dentre as cinco capitais, da porcentagem de pessoas que já visitaram uma galeria de arte, considerando o número entrevistados em cada capital, foi de: 

Os outliers são dados que se diferenciam drasticamente de todos os outros. Em outras palavras, um outliers é um valor que foge da normalidade e que pode causar anomalias nos resultados obtidos por meio de algoritmos e sistemas de análise Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.

I. Uma das melhores formas de identificar dados outliers é utilizando gráficos, porque, ao plotar um gráfico, o analista consegue claramente perceber que existe algo diferente.

II. A maneira mais complexa, mas bastante precisa, de encontrar outliers em uma análise de dados, é encontrar a distribuição estatística que mais se aproxima à distribuição dos dados e utilizar métodos estatísticos para detectar os pontos discrepantes.

III. Os outliers podem ser excluídos do gráfico, uma vez que as estratégias de tratamento de outliers não têm impacto direto em negócios e aumentam o tempo e os custos do trabalho ou projeto.


Está correto o que se afirma em 

No curso de Design Gráfico de um colégio técnico estão matriculadas no período noturno 60 pessoas sendo 28 mulheres e 32 homens, e as frequências desses alunos em uma determinada semana do mês de outubro estão representadas no gráfico de colunas a seguir.
Como podemos observar, no topo de cada coluna desse gráfico está informado o número de alunos presentes naquele referido dia da semana, identificando a quantidade de mulheres e homens presentes naquele dia.
Analisando a distribuição dos alunos presentes no curso conforme apresentado no gráfico, podemos concluir como verdadeira qual das afirmações a seguir:

Assinale a alternativa que apresenta o tipo de gráfico mais adequado para verificar se duas variáveis de natureza quantitativa possuem, potencialmente, relação entre si.

Um histograma bimodal é caracterizado pelo(a)

Considere o seguinte histograma, que se refere à medição de HDL (“colesterol bom”) em amostras de sangue, em mg/dL (miligramas por decilitro), de um grupo de pacientes. Cada paciente corresponde a uma única amostra de sangue.




O número total de pacientes representados nesse histograma é igual a 

O Coeficiente de Pearson é uma medida de associação cujo papel é indicar a correlação entre duas variáveis. Sua faixa de possíveis valores varia de

Observe a seguinte amostra:

10, 20, 30, 42, 50, 58

É correto afirmar que a média e a mediana desta amostra são respectivamente: