Questões de Educação Física - Relação Educação Física Escolar e Esporte para Concurso - Página 26

Q2379694

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |

Q2379694 Educação Física

Freitas (2007) coloca alguns conteúdos de inclusão das lutas no âmbito escolar que inclui:

I. Compreensão do ato de lutar (por que lutar, com quem lutar, para que lutar, contra quem ou contra que lutar), vivências de lutas dentro da escola (lutas x violência) e reflexão sobre as lutas e a mídia;

II. Análise dos dados da realidade com os aspectos positivos e negativos da prática das lutas e da violência na adolescência (luta como defesa pessoal e não para “se exibir”);

III. Vivência de situações que envolvam perceber, relacionar e desenvolver as capacidades físicas e habilidades motoras presentes nas lutas praticadas na atualidade (capoeira, judô, caratê, muaythai, jiu-jitsu, aikidô, etc.), construção do gesto nas lutas;

IV. Vivência de situações em que seja necessário compreender e utilizar as técnicas para resolução de problemas em situações de luta (técnica e tática individual aplicadas aos fundamentos de ataque e defesa), atividades que envolvam as lutas, dentro do contexto escolar, de maneira recreativa e competitiva.

Estão CORRETAS:

A

I e II apenas

B

III e IV apenas

C

I e III apenas

D

II, III e IV apenas

E

I, II, III e IV

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Q2379692

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |

Q2379692 Educação Física

A Educação Física Escolar é a base da movimentação para as crianças e adolescentes, pois propicia a vivência em várias modalidades e, com isso, melhora sua qualidade motora. Para Barbanti (2005), há padrões ideais para a prática de exercícios físicos na adolescência que inclui, EXCETO:

A

Aulas diárias de educação física nas escolas e inclusão de exercícios vigorosos;

B

Prática diária de esportes, aulas em “escolinhas”, clubes e centros educacionais;

C

Passar menos de duas horas diárias assistindo a televisão;

D

Passear com a família semanalmente (escalada, andar de bicicleta, patins, skate, etc.);

E

Participar regularmente de tarefas domésticas (varrer, lavar carro, arrumar a cama, etc.).

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Q2379690

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |

Q2379690 Educação Física

Crum (1994) conceptualizou cinco concepções de educação física, sendo elas, EXCETO:

A

Concepção biológica;

B

Concepção pedagogista;

C

Concepção profissionalista;

D

Concepção de socialização acrítica para o desporto;

E

Concepção sócio crítica

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Q2379687

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |

Q2379687 Educação Física

De acordo com a Teoria de Huizinga, 2000 de jogos é INCORRETO afirmar:

A

O jogo é necessariamente apenas um fenômeno fisiológico ou um reflexo psicológico.

B

Entre os elementos do jogo estão a tensão, a alegria e o divertimento, sendo que este último resiste a qualquer análise ou interpretação lógica.

C

O jogo é entendido por Huizinga como um elemento dado existente antes da própria cultura, acompanhando-a e marcando-a desde as mais distantes origens até a fase de civilização em que agora nos encontramos”.

D

O objeto de estudo desse autor “é o jogo como forma específica de atividade, como ‘forma significante’, como função social”, ou seja, como “fator cultural da vida”.

E

Em síntese, para Huizinga, o jogo é uma atividade ou uma ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da “vida quotidiana”.

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Q2379685

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |

Q2379685 Educação Física

Referente às práticas de educação física é INCORRETO afirmar:

A

É função da educação física instrumentalizar os indivíduos para participação plena na vida pública, como cidadãos, o que nos reporta a sua importância social e exercício pleno da cidadania.

B

Pelo seu repertório sócio-comunicativo, a educação física, enquanto disciplina curricular de socialização da cultura corporal, reúne um rico patrimônio cultural tanto de dimensão universal (jogos e brincadeiras populares, esportes locais, etc.), quanto particulares (esportes e ginásticas institucionalizadas, etc.).

C

O ensino da educação física, na perspectiva da cultura corporal, tem como objetivo geral possibilitar aos alunos a vivência sistematizada de conhecimentos e habilidades da cultura corporal, balizada por uma postura crítica, no sentido da aquisição da autonomia necessária a uma prática intencional e permanente, que considere o lúdico e os processos sócio-comunicativos, na perspectiva do lazer, da formação cultural e da qualidade coletiva de vida.

D

Um objetivo da educação física escolar consiste no estímulo a atividade criativa do aluno.

E

Um objetivo da educação física escolar consiste no desenvolvimento orgânico e funcional da criança, procurando, através de atividades físicas, melhorar os fatores de coordenação e execução de movimentos.

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Q2379684

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |

Q2379684 Educação Física

A pedagogia histórico-crítica é articulada em cinco momentos que inclui, EXCETO:

A

Prática social inicial;Prática social inicial;

B

Problematização;

C

Instrumentalização;

D

Análise;

E

Prática social final.

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Q2379683

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |

Q2379683 Educação Física

São orientações para os estudantes para as aulas de educação física, EXCETO:

A

Participar das aulas de educação física para desenvolver habilidades e para conhecer diferentes tipos de atividade física.

B

Respeitar e acolher os colegas com diferentes habilidades, deficiências e preferências durante as aulas.

C

Ficar atento às orientações do professor durante as aulas e aos ambientes de prática para sua segurança e a de seus colegas.

D

Conversar com o professor sobre modalidades de atividade física o qual tenha preferência ou sobre aquelas que gostaria de aprender melhor.

E

Ter conhecimento prévio quanto a atividade a ser executada, para fluir melhor a aula.

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Q2379682

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |

Q2379682 Educação Física

As aulas de educação física contribuem para a saúde física, motora, psicológica e social dos estudantes. Os principais benefícios são:

A

Aumento da prática de atividade física durante as aulas e ao longo do dia;

B

Melhora da flexibilidade e das habilidades para se movimentar ao correr, andar ou saltar;

C

Perda do peso, até 15% do peso corporal;

D

Melhora da motivação e bem-estar mental, com redução da ansiedade e da depressão;

E

Melhora das habilidades de socialização e das relações de amizade.

Q2379681

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |

Q2379681 Educação Física

Referente a Psicomotricidade é INCORRETO afirmar:

A

A Psicomotricidade é o primeiro movimento a se articular como uma abordagem da Educação Física Escolar, seus princípios extrapolam a ordem biológica e de rendimento corporal, inserindo na prática o conhecimento de ordem psicológica.

B

Soares (1996) afirma que esta corrente visa o desenvolvimento integral do aluno, estimulando os aspectos motores, cognitivos e afetivos.

C

Seu grande difusor foi o francês Le Boulch (1986) que preconizava a educação psicomotora através de movimentos espontâneos com o intuito de favorecer a imagem do corpo, para o autor citado, o núcleo central da personalidade.

D

A Psicomotricidade busca desenvolver fatores como a noção de corpo, tonicidade, equilíbrio, estrutura espaço-temporal, lateralidade, coordenação motora global e coordenação fina.

E

A saúde, nesta abordagem, é vista de forma direta como resultado do desenvolvimento dos fatores psicomotores, afetivos e cognitivos.

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Q2379680

Ano: 2023 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE Prova: Instituto Darwin - 2023 - Prefeitura de Lagoa de Itaenga - PE - Professor(a) Anos Finais - 6° ao 9° Ano: Educação Física |

Q2379680 Educação Física

Do papel da saúde nas tendências e abordagens da Educação Física Escolar, tem-se o texto abaixo:

“Discussões teóricas sobre diversos temas como o sedentarismo, as doenças sexualmente transmissíveis, o combate às drogas e os primeiros socorros. O biologicismo começa a declinar. Percepção de que somente a dedicação aos exercícios não é suficiente para a prevenção de doenças. Crise epistemológica na Educação Física, que provoca nova leitura do seu papel como produtora de saúde”.

O texto se refere a:

A

Popular

B

Pedagogicista

C

Esportivista

D

Construtivista

E

Desenvolvimentista

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Q2346758

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Piracanjuba - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Educador Físico |

Q2346758 Educação Física

O processo de “educação” das comunidades atendidas pelas equipes de saúde da família são uma parte muito importante dentro das estratégias de saúde coletiva, portanto se torna imprescindível que os membros desta equipe saibam atuar como educadores frente aos grupos pelos quais são responsáveis. Marque a alternativa que melhor apresente o conceito de educação.

A

Processo de desenvolvimento dos: conhecimentos, hábitos e atitudes ligados ao corpo e às respostas: fisiológicas e emocionais que ele dá frente aos vários estresses impostos pela sociedade moderna; visando o aperfeiçoamento e o desenvolvimento da saúde, seja na perspectiva terapêutica, preventiva ou curativa.

B

Ato de transmitir para a comunidade informações sobre preceitos sociais, médicos e psicológicos que lhe orientem acerca das possibilidades e das vantagens para o desenvolvimento de uma vida mais ativa e melhores hábitos alimentares, o que certamente impacta no contexto da saúde coletiva.

C

Processo de treinamento de um determinado coletivo com a finalidade de lhes apresentar conceitos e habilidades que lhes permita melhor compreender suas realidades sociais e os efeitos psicológicos que uma vida muito cheia de estresse pode provocar no ser humano, levando o mesmo a adquirir hábitos mais saudáveis.

D

É um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento “integral” envolvendo a formação de qualidades humanas, físicas, morais, intelectuais e estéticas, tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, num determinado contexto de relações sociais.

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Q2343003

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Educação Física |

Q2343003 Educação Física

As aulas de educação física escolar no ensino fundamental I e II podem promover muitos benefícios para os estudantes. A professora Maria adicionou em seu quadro que fica no ginásio da escola, para apresentar aos estudantes, os benefícios das aulas de educação física escolar por conteúdos atitudinais, cognitivos e motores. Qual alternativa apresenta a resposta CORRETA?

A

Autoconfiança, aumento na velocidade de reação e resistência aeróbia.

B

Individualismo, desenvolvimento cognitivo e força.

C

Autoconfiança, desenvolvimento cognitivo e equilíbrio.

D

Coletividade, resposta longa no tempo de resposta, resistência anaeróbia.

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Q2341925

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Matupá - MT Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Educador Físico Esportivo |

Q2341925 Educação Física

Em relação à importância do jogo no universo da criança, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Os jogos e as brincadeiras oferecidos às crianças representam o único meio de aprendizagem da matemática.
( ) Através dos jogos e da brincadeira, a criança adquire a maior parte de seus repertórios cognitivos, emocionais e sociais.
( ) Deve ser baseado na repetição e na memorização para reforçar a ideia de um aluno ativo e competitivo.

A

C - C - E.

B

E - C - E.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q2341731

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Educação Física |

Q2341731 Educação Física

Com relação à educação física no ensino médio, assinale a alternativa incorreta:

A

O senso e postura crítico quanto às práticas culturais não é objetivo neste momento.

B

É esperado que à educação física prepare os alunos para uma participação política ativa no que se refere às práticas corporais.

C

A ideia é que os alunos desenvolvam autonomia na elaboração, vivência, criação e organização das práticas culturais.

D

É incentivado que outros espaços, além das escolas, como ruas, parques, praças e outros sejam explorados e utilizados como ferramentas no processo educativo.

E

É esperado que os alunos vivenciem o maior número de práticas corporais possível.

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Q2341728

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Educação Física |

Q2341728 Educação Física

Considerando a educação física enquanto linguagem, considere as assertivas abaixo:

I - A comunicação por meio das práticas corporais é uma realidade no âmbito escolar, sobretudo no ensino médio, porém se mostra como uma linguagem falha.

Porque

II – Demanda que os textos implícitos nas práticas corporais sejam traduzidos para outras linguagens para que seja compreendida.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas I é verdadeiro.

B

Apensa II é Verdadeiro.

C

I e II são verdadeiras e II é justificativa correta de I.

D

I e II são verdadeiras, mas II não é justificativa de I.

E

I e II são falsas.

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Q2341727

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Educação Física |

Q2341727 Educação Física

Com relação ao automatismo e atenção, assinale a alternativa incorreta:

A

Quanto mais um indivíduo executa um momento, mais automatizado ele se torna demandando igual atenção quando comparado ao início da aprendizagem do mesmo.

B

Existe uma tendência no ser humano a automatizar movimentos.

C

O processo de automatização de movimentos é benéfico ao processo de aprendizagem, mas não deve ser visto como finalidade a ser atingida.

D

A repetição pela repetição, executada de forma desatenta e sem propósito pode levar a um automatismo estereotipado e inadequado, sendo prejudicial ao processo de aprendizagem.

E

Pensando em automatização, o volume de repetições pode ser justificado pela necessidade de alimenta funcionalmente os mecanismos de controle do movimento.

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Q2341724

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Educação Física |

Q2341724 Educação Física

Considere as afirmativas a seguir:

I – No ensino médio as práticas corporais dos indivíduos podem ser vistas como mais uma forma de linguagem.

Porque

II – Por meio dos movimentos expressados nas práticas corporais os sujeitos expressam suas realidades, valores, sentimentos, preconceitos e outros.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas II é verdadeiro.

B

I e II são verdadeiros, mas II não é justificativa de I.

C

Apenas I é verdadeiro.

D

I e II são falsos.

E

I e II são verdadeiros e II é justificativa de I.

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Q2341722

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Educação Física |

Q2341722 Educação Física

Sobre a educação física escolar e a cidadania, assinale a alternativa incorreta:

A

Pode oferecer aos alunos autonomia para monitorar as próprias atividades, regular os esforços, traçar metas pessoais e conhecer potencialidade e limitações, entre outros.

B

A possibilidade de momentos de socialização e de desfrute de atividades lúdicas, sem fins necessariamente utilitários se mostra como elemento importante.

C

A possibilidade de adotar uma postura de valorização e reinvindicação de acesso às práticas corporais, bem como aos locais adequados para tal, pode ser proveniente conhecimento adquiridos nas aulas de educação física.

D

A partir da educação física escolar os alunos podem compreender que as práticas esportivas e demais atividades corporais devem ser um privilégio de poucos.

E

A educação física apresenta ao aluno o lazer e a disponibilidade de local para prática de atividades lúdicas e esportivas como necessidade básica do ser humano, sendo, portanto, direito do cidadão.

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Q2341721

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Educação Física |

Q2341721 Educação Física

No que se refere aos sujeitos do ensino médio, de acordo com o PCNEM, assinale a alternativa incorreta:

A

A padronização de comportamento e regras contribuem para a destituição do protagonismo dos alunos no seu processo formativo.

B

Os alunos possuem experiência e práticas em espaço extraescolar que tem grande parcela na formação de suas identidades.

C

Todas as escolas desenvolvem processos formativos que consideram as culturas juvenis e ampliam os saberes, valores e capacidade que os alunos já possuem.

D

É um desafio para as escolas o reconhecimento de si mesmas como espaços públicos e culturas que reconheçam seus alunos como jovens pertencentes a outros espaços de criação cultural.

E

É necessário o reconhecimento, por parte das escolas, das práticas esportivas, manifestações de rua, eventos e outros como locais formadores e produtores de cultura que devem ser trabalhados nas escolas.

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Q2341720

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Educação Física |

Q2341720 Educação Física

Considere as assertivas a seguir:

I – A concepção de cultura corporal aumenta a importância de colaboração da educação física escolar para o pleno exercício da cidadania.

Porque

II – A educação física, a partir dos seus conteúdos e capacidades que propõe desenvolver como produtos socioculturais, afirma direito de acesso a eles por todos.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

I e II estão corretas e II é justificativa correta de I.

D

I e II estão corretas, mas II não é justificativa correta de I.

E

I e II estão incorretas.

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Questões de Concurso Sobre relação educação física escolar e esporte em educação física

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