Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 28.954 questões
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ipiranga - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor - Educação Física |
Q3347878
Educação Física
O planejamento, prescrição e
orientação de programas de Educação
Física devem ser adaptados às
necessidades específicas de diferentes
grupos populacionais, como crianças,
gestantes, adolescentes, adultos, idosos,
pessoas com deficiência, e crianças com
sobrepeso e obesidade. Considerando as
necessidades específicas de diferentes
grupos populacionais, qual das seguintes
alternativas melhor exemplifica um
planejamento eficaz de programas de
Educação Física?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ipiranga - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor - Educação Física |
Q3347877
Educação Física
A Educação Física é uma disciplina
multifacetada que abrange o
desenvolvimento físico, mental, social e
emocional dos alunos. Os fundamentos da
Educação Física envolvem teorias pedagógicas, métodos de ensino, aspectos
biológicos e psicológicos do movimento
humano, e a promoção da saúde e do bemestar. Qual das seguintes alternativas
melhor exemplifica uma abordagem
pedagógica fundamentada que promove o
desenvolvimento integral dos alunos na
Educação Física?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Projeto 5 - Corpo e Movimento |
Q3343112
Educação Física
Qual modelo de Educação Física é baseado em uma
concepção de disciplina educativa por excelência,
tendo-a como uma disciplina para desenvolvimento de
habilidades fundamentais para a vida, formação do
caráter e desenvolvimento de qualidades dignas, na qual
esta disciplina contribui para a saúde, para habilidades,
caráter e qualidades para um bom cidadão e preparação
vocacional?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor Projeto 5 - Corpo e Movimento |
Q3343111
Educação Física
A Teoria do Desenvolvimento Motor é um modelo
comum para estudo do desenvolvimento motor, e
divide-se em estágios ou fases. Sobre as fases
determinadas por essa teoria, é correto afirmar que a
fase motora fundamental é:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Sobradinho - BA
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Sobradinho - BA - Professor C01 - Professor I |
Q3342794
Educação Física
Observe a tabela a seguir que relaciona a
frequência cardíaca de uma pessoa durante a
realização de exercício físico de acordo com a
sua idade:
Fonte: https://veja.abril.com.br/saude/qual-ea-frequencia-cardiaca-ideal-duranteo-exercicio
De acordo com os dados da tabela, a idade que apresentou a menor diferença entre a frequência mínima e máxima foi:
Fonte: https://veja.abril.com.br/saude/qual-ea-frequencia-cardiaca-ideal-duranteo-exercicio
De acordo com os dados da tabela, a idade que apresentou a menor diferença entre a frequência mínima e máxima foi:
Ano: 2024
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Sobradinho - BA
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2024 - Prefeitura de Sobradinho - BA - Professor C02 - Professor II - Educação Física |
Q3342629
Educação Física
A Educação Física, enquanto disciplina escolar,
tem sido permeada por diferentes abordagens
didático-metodológicas ao longo do tempo.
Cada uma dessas abordagens reflete uma
concepção específica sobre o papel dessa
disciplina na formação integral do indivíduo. Ao
associar as abordagens à sua respectiva crítica
recebida, podemos compreender melhor as
implicações pedagógicas de cada enfoque.
Associe as abordagens didático-metodológicas
da Educação Física à sua respectiva crítica:
Abordagem
1. Abordagem tradicional 2. Abordagem desenvolvimentista 3. Abordagem crítico-superadora 4. Abordagem emancipatória
Crítica
( ) Foco excessivo na instrução técnica e no desenvolvimento das habilidades motoras, desconsiderando outros aspectos da formação do indivíduo.
( ) Foco excessivamente individualista, desconsiderando a importância da coletividade nas práticas corporais.
( ) Foco excessivamente teórico, desconsiderando a prática das atividades corporais.
( ) Foco excessivamente naturalista, desconsiderando os aspectos sociais e culturais das práticas corporais.
Marque a sequência CORRETA da associação:
Abordagem
1. Abordagem tradicional 2. Abordagem desenvolvimentista 3. Abordagem crítico-superadora 4. Abordagem emancipatória
Crítica
( ) Foco excessivo na instrução técnica e no desenvolvimento das habilidades motoras, desconsiderando outros aspectos da formação do indivíduo.
( ) Foco excessivamente individualista, desconsiderando a importância da coletividade nas práticas corporais.
( ) Foco excessivamente teórico, desconsiderando a prática das atividades corporais.
( ) Foco excessivamente naturalista, desconsiderando os aspectos sociais e culturais das práticas corporais.
Marque a sequência CORRETA da associação:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guaraniaçu - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico |
Q3341617
Educação Física
A extensão de quadril é um movimento fundamental nas
articulações do corpo humano, essencial para várias
atividades diárias e esportivas. Este movimento é realizado
principalmente pelos músculos glúteos, isquiotibiais e
lombares, sendo crucial para estabilidade pélvica, postura
correta e mobilidade. Sobre os músculos que realizam a
extensão da articulação coxofemoral, analisar os itens.
I. Glúteo máximo. II. Psoas maior. III. Bíceps femoral.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Glúteo máximo. II. Psoas maior. III. Bíceps femoral.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guaraniaçu - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico |
Q3341616
Educação Física
A fisiologia do sistema cardiovascular compreende uma
série de processos intricados que garantem o
funcionamento eficaz desse sistema. A respeito da fisiologia
do sistema cardiovascular, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Tem a função de transporte de nutrientes absorvidos pelo trato gastrintestinal para o resto do corpo.
( ) Tem a função de transporte de gases; oxigênio dos órgãos respiratórios para os tecidos e dióxido de carbono no sentido oposto.
( ) Tem a função de transporte de hormônios e produtos metabólicos de uma parte do corpo para a outra.
( ) Tem a função de transporte de nutrientes absorvidos pelo trato gastrintestinal para o resto do corpo.
( ) Tem a função de transporte de gases; oxigênio dos órgãos respiratórios para os tecidos e dióxido de carbono no sentido oposto.
( ) Tem a função de transporte de hormônios e produtos metabólicos de uma parte do corpo para a outra.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guaraniaçu - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico |
Q3341615
Educação Física
A teoria de desenvolvimento motor de David L. Gallahue
oferece uma estrutura para entender como as habilidades
motoras se desenvolvem ao longo da vida. Gallahue propõe
que o desenvolvimento motor é um processo contínuo e
sequencial que ocorre em diferentes estágios, cada um
caracterizado por habilidades motoras específicas que se
constroem sobre as anteriores. De acordo com as fases do
desenvolvimento motor propostas por Gallahue, relacionar
as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Fase do movimento especializado. (2) Fase do movimento fundamental. (3) Fase do movimento rudimentar.
( ) Iniciada por volta dos 7 anos, permite o uso de movimentos complexos para diversas atividades da vida diária, ocorrendo em estágios de transição, aplicação e utilização ao longo da vida.
( ) Ocorre por volta dos 2 aos 7 anos; é marcada pela descoberta do controle corporal, ocorrendo em estágios inicial, elementar, eficiente e de proficiência.( ) Até os 2 anos de idade; compreende os primeiros padrões de movimentos voluntários, incluindo estágios de inibição de reflexos e pré-controle.
(1) Fase do movimento especializado. (2) Fase do movimento fundamental. (3) Fase do movimento rudimentar.
( ) Iniciada por volta dos 7 anos, permite o uso de movimentos complexos para diversas atividades da vida diária, ocorrendo em estágios de transição, aplicação e utilização ao longo da vida.
( ) Ocorre por volta dos 2 aos 7 anos; é marcada pela descoberta do controle corporal, ocorrendo em estágios inicial, elementar, eficiente e de proficiência.( ) Até os 2 anos de idade; compreende os primeiros padrões de movimentos voluntários, incluindo estágios de inibição de reflexos e pré-controle.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guaraniaçu - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico |
Q3341610
Educação Física
A antropometria estuda as medidas e as proporções do
corpo humano, envolvendo a coleta e a análise de dados
relacionados às dimensões físicas do corpo. Acerca dos
métodos antropométricos, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) O método por medida de dobras cutâneas é considerado uma avaliação direta dos componentes anatômicos.
( ) Entre as possibilidades de realizar o perfil nutricional de grandes populações, o Índice de Massa Corporal, obtido por meio das medidas de peso e estatura, pode ser considerado uma boa opção.
( ) A bioimpedância é um sistema de análise que realiza uma inspeção transversal do corpo inteiro, em intervalos de 1cm, da cabeça aos pés.
( ) O método por medida de dobras cutâneas é considerado uma avaliação direta dos componentes anatômicos.
( ) Entre as possibilidades de realizar o perfil nutricional de grandes populações, o Índice de Massa Corporal, obtido por meio das medidas de peso e estatura, pode ser considerado uma boa opção.
( ) A bioimpedância é um sistema de análise que realiza uma inspeção transversal do corpo inteiro, em intervalos de 1cm, da cabeça aos pés.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guaraniaçu - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico |
Q3341609
Educação Física
O voleibol é regido por um conjunto de regras oficiais
que garantem a organização e a justiça durante as partidas.
Essas regras são estabelecidas pela Federação Internacional
de Voleibol (FIVB) e abrangem todos os aspectos do jogo. A
respeito das regras oficiais de voleibol, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) Para as competições mundiais e oficiais da FIVB, só são autorizadas superfícies de madeira e sintéticas.
( ) Para as competições mundiais e oficiais da FIVB, as linhas devem ser de cor branca ou amarela.
( ) Uma equipe comete uma falta quando realiza uma ação de jogo contrária às regras, ou as violando de alguma forma.
( ) Para as competições mundiais e oficiais da FIVB, só são autorizadas superfícies de madeira e sintéticas.
( ) Para as competições mundiais e oficiais da FIVB, as linhas devem ser de cor branca ou amarela.
( ) Uma equipe comete uma falta quando realiza uma ação de jogo contrária às regras, ou as violando de alguma forma.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guaraniaçu - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico |
Q3341607
Educação Física
O período sensível, ou janela de oportunidade, é
caracterizado como o período de desenvolvimento ou
adaptação acelerada de um componente da aptidão física a
partir de um estímulo de treinamento adequado durante as
diferentes fases de desenvolvimento maturacional da
criança e do adolescente. Sobre esse período para a
capacidade aeróbica, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guaraniaçu - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Avaliador Físico |
Q3341604
Educação Física
A prática esportiva envolve não apenas o
aprimoramento das habilidades motoras, mas também a
compreensão e aplicação das regras específicas de cada
modalidade. Em um contexto competitivo, a atividade
motora transcende a mera execução de movimentos físicos,
sendo direcionada para a resolução eficaz das tarefas
próprias da competição. É essencial distinguir entre os
exercícios competitivos realizados em condições reais de
competição e aqueles executados durante o treinamento,
embora compartilhem características cinemáticas e
dinâmicas semelhantes. Acerca da classificação dos
exercícios competitivos fundamentais, assinalar a alternativa
que apresenta um exemplo de exercícios poliestruturais.
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FEMAR - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Profissional de Educação Física |
Q3337920
Educação Física
Atualmente muito se discute sobre prática
clínica baseada em evidências e, com isso, o
conhecimento de métodos de estudo e
pesquisa científica são cada vez mais
necessários.
A forma correta de comprovar que um sistema ou proposta de treinamento é eficaz, se dá por meio de
A forma correta de comprovar que um sistema ou proposta de treinamento é eficaz, se dá por meio de
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FEMAR - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Profissional de Educação Física |
Q3337919
Educação Física
A respeito da promoção da saúde e
capital social, leia o trecho do artigo a seguir.
“A ideia de promover saúde traz novas perspectivas ao campo da epidemiologia ao propor uma abordagem mais estruturalista ao modelo biomédico. Sob o ponto de vista científico, no entanto, essa proposta representa um enorme desafio, particularmente em países como o Brasil, onde práticas que requerem participação e conscientização social para a redução das desigualdades socioeconômicas e, consequentemente, desigualdades na saúde, põem em risco interesses políticos individuais que se sobrepõem ao desenvolvimento coletivo.”
SOUZA, Elza Maria de; GRUNDY, Emily. Promoção da saúde, epidemiologia social e capital social: inter-relações e perspectivas para a saúde pública. Cadernos de saúde Pública, v. 20, p. 1354-1360, 2004.
O trecho indica que no Brasil, a promoção da saúde está diretamente relacionada com desigualdades sociais, o que também influencia em um dos principais pilares para manutenção da saúde, que é o
“A ideia de promover saúde traz novas perspectivas ao campo da epidemiologia ao propor uma abordagem mais estruturalista ao modelo biomédico. Sob o ponto de vista científico, no entanto, essa proposta representa um enorme desafio, particularmente em países como o Brasil, onde práticas que requerem participação e conscientização social para a redução das desigualdades socioeconômicas e, consequentemente, desigualdades na saúde, põem em risco interesses políticos individuais que se sobrepõem ao desenvolvimento coletivo.”
SOUZA, Elza Maria de; GRUNDY, Emily. Promoção da saúde, epidemiologia social e capital social: inter-relações e perspectivas para a saúde pública. Cadernos de saúde Pública, v. 20, p. 1354-1360, 2004.
O trecho indica que no Brasil, a promoção da saúde está diretamente relacionada com desigualdades sociais, o que também influencia em um dos principais pilares para manutenção da saúde, que é o
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FEMAR - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Profissional de Educação Física |
Q3337918
Educação Física
O conhecimento sobre os sistemas
corporais e seus componentes é algo fundamental
para a compreensão do funcionamento do corpo
humano. Alguns órgãos possuem glândulas
secretoras de substâncias as quais chamamos de
neurotransmissores. Estes, são responsáveis
pelas comunicações entre sistema nervoso central
e periférico.
Com base no exposto, associe as Colunas A e B de acordo com a função e/ou estruturas que as compõem.
Coluna A
I fica localizada na parte superior dos rins e secreta cortisol, um hormônio hiperglicemiante que também está associado com o nível de estresse.
II é um neurotransmissor que possui forte relação com as capacidades cognitivas, em especial a memória, e, auxilia diretamente no processo de contração muscular.
III é gerada a partir de um aminoácido chamado triptofano. Possui ação direta no sistema nervoso central, sendo capaz de regular a ansiedade, promovendo sensação de relaxamento e felicidade.
Coluna B
( ) serotonina.
( ) suprarrenal.
( ) acetilcolina.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Com base no exposto, associe as Colunas A e B de acordo com a função e/ou estruturas que as compõem.
Coluna A
I fica localizada na parte superior dos rins e secreta cortisol, um hormônio hiperglicemiante que também está associado com o nível de estresse.
II é um neurotransmissor que possui forte relação com as capacidades cognitivas, em especial a memória, e, auxilia diretamente no processo de contração muscular.
III é gerada a partir de um aminoácido chamado triptofano. Possui ação direta no sistema nervoso central, sendo capaz de regular a ansiedade, promovendo sensação de relaxamento e felicidade.
Coluna B
( ) serotonina.
( ) suprarrenal.
( ) acetilcolina.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FEMAR - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Profissional de Educação Física |
Q3337917
Educação Física
No que se refere aos estudos de
anatomia humana, a respeito dos planos de
secção anatômica e sua relação com eixos e
movimentos, assinale com V para verdadeiro e
F para falso.
( ) O plano sagital acompanha a linha mediana e divide o corpo em lado direito e esquerdo, e realiza os movimentos de flexão e extensão com o eixo latero-lateral.
( ) Os movimentos ocorrem paralelos aos planos e perpendiculares aos eixos de movimento.
( ) Os movimentos de flexão e extensão ocorrem no plano coronal em associação com o eixo de movimento anteroposterior.
( ) No plano horizontal o tronco realiza movimentos de rotação para direita e esquerda, e os segmentos realizam rotação interna e externa.
( ) Os movimentos ocorrem de forma isolada sem interação direta entre os eixos e planos de secção anatômicos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) O plano sagital acompanha a linha mediana e divide o corpo em lado direito e esquerdo, e realiza os movimentos de flexão e extensão com o eixo latero-lateral.
( ) Os movimentos ocorrem paralelos aos planos e perpendiculares aos eixos de movimento.
( ) Os movimentos de flexão e extensão ocorrem no plano coronal em associação com o eixo de movimento anteroposterior.
( ) No plano horizontal o tronco realiza movimentos de rotação para direita e esquerda, e os segmentos realizam rotação interna e externa.
( ) Os movimentos ocorrem de forma isolada sem interação direta entre os eixos e planos de secção anatômicos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FEMAR - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Profissional de Educação Física |
Q3337915
Educação Física
Há muitos anos se discute a correlação
de níveis diários de atividade física com saúde
e qualidade de vida. Nesse sentido, o exercício
vem se mostrando uma estratégia muito eficaz
de controle e tratamento na
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FEMAR - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Profissional de Educação Física |
Q3337914
Educação Física
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é
um conjunto de condições que possui como
principais características o comprometimento
no desenvolvimento sociocomunicativo,
presença de comportamentos repetitivos e
movimentos estereotipados, podendo ainda
apresentar seletividade alimentar e
irritabilidade com certos sons e ruídos. Essas
características podem levar a um desequilíbrio
das funções psicomotoras e executivas. Por
outro lado, o exercício físico vem se revelando
uma prática indispensável para pessoas
autistas reverterem esse quadro.
Nesse sentido, ao propor atividades para esse público, deve-se levar em consideração que
Nesse sentido, ao propor atividades para esse público, deve-se levar em consideração que
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FEMAR - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FEMAR - RJ - Profissional de Educação Física |
Q3337913
Educação Física
A avaliação física possui caráter
norteador para a prescrição do exercício. Para
que os dados revelados durante a avalição não
sejam invalidados, ou que a sua interpretação
não seja equivocada, alguns cuidados devem
ser levados em consideração, EXCETO
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