Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 28.955 questões
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
CREF - 10ª Região (PB)
Prova:
CPCON - 2025 - CREF - 10ª Região (PB) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q3576329
Educação Física
Com base no Regimento do Conselho Regional de Educação Física da 10ª Região, analise as afirmativas abaixo.
I- O CREF 10/PB é mantido essencialmente pelos Profissionais de Educação Física e pelas Pessoas Jurídicas que oferecem serviços no âmbito da saúde.
II- O CREF 10/PB se organiza de forma federativa com o Conselho Federal de Educação Física – CONFEF e demais Conselhos Regionais de Educação Física – CREFs como Sistema CONFEF / CREFs, com uma sede em cada mesorregião da Paraíba.
III- O CREF 10/PB possui autonomia administrativa, financeira, patrimonial, orçamentária e política.
IV- O CREF 10/PB é dotado de personalidade jurídica de direito privado e possui autonomia administrativa, financeira e patrimonial.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
CREF - 10ª Região (PB)
Prova:
CPCON - 2025 - CREF - 10ª Região (PB) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q3576328
Educação Física
Em conformidade com o Código de Ética no desempenho das suas funções, é vedado ao profissional de Educação Física:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
CREF - 10ª Região (PB)
Prova:
CPCON - 2025 - CREF - 10ª Região (PB) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q3576327
Educação Física
São sanções aplicáveis para o descumprimento do Código de Ética Profissional do Sistema CONFEF / CREFs:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
CREF - 10ª Região (PB)
Prova:
CPCON - 2025 - CREF - 10ª Região (PB) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q3576325
Educação Física
Compete ao Conselho Federal de Educação Física:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mata de São João - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Mata de São João - BA - Professor NIV - Educação Física |
Q3575447
Educação Física
Os “Jogos coletivos” possuem
características próprias, tendo cada uma
o seu papel, conforme seja o tipo de cada
jogo.
(https://www.questoesestrategicas.com.br/resumos/ver/esportes-coletivos#)
Marque a alternativa que apresenta o foco principal dos “Jogos Coletivos”.
(https://www.questoesestrategicas.com.br/resumos/ver/esportes-coletivos#)
Marque a alternativa que apresenta o foco principal dos “Jogos Coletivos”.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mata de São João - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Mata de São João - BA - Professor NIV - Educação Física |
Q3575446
Educação Física
Os jogos cooperativos propiciam que a
experiência satisfatória seja acessível e
distinta ao reduzir a dificuldade técnica e
destacar a importância das dinâmicas de
interação positiva. Todos têm papel
importante. O objetivo é compartilhado,
não-individual ou excludente, e só é
atingido se todos os membros do grupo o
alcançarem. Há quem considere o jogo
um “Colchonete voador”.
(MURCIA, Juan Antonio Moreno. Aprendizagem através do jogo. Porto Alegre: Artmed, 2005. p.130/1.)
Nesse contexto, marque a alternativa com exemplo de “aspecto estratégico”.
(MURCIA, Juan Antonio Moreno. Aprendizagem através do jogo. Porto Alegre: Artmed, 2005. p.130/1.)
Nesse contexto, marque a alternativa com exemplo de “aspecto estratégico”.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mata de São João - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Mata de São João - BA - Professor NIV - Educação Física |
Q3575445
Educação Física
Sobre a História da Educação Física no
Brasil, analise as assertivas com o código
V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise,
marque a alternativa com a série correta.
I – A importância da Educação Física na formação dos brasileiros se consolida somente em 1882, com o parecer de Rui Barbosa sobre a “Reforma do Ensino Primário, Secundário e Superior”, no qual relatava o valor do desenvolvimento físico aliado ao mental nos países mais desenvolvidos e sugeria a obrigatoriedade da prática em todas as escolas e para ambos os gêneros, incluindo a Educação Física como matéria de estudo.
II – A profissionalização da Educação Física aparece no Brasil República, com as escolas de Educação Física que tinham como objetivo principal a formação militar.
III – Em 1920, com as reformas de Getúlio Vargas, a área ganha destaque nas políticas públicas com a criação do Ministério da Educação e Cultura (MEC).
IV – A Educação Física obrigatória em todos os níveis escolares foi uma das formas de o governo promover hábitos higiênicos e de saúde entre a população.
I – A importância da Educação Física na formação dos brasileiros se consolida somente em 1882, com o parecer de Rui Barbosa sobre a “Reforma do Ensino Primário, Secundário e Superior”, no qual relatava o valor do desenvolvimento físico aliado ao mental nos países mais desenvolvidos e sugeria a obrigatoriedade da prática em todas as escolas e para ambos os gêneros, incluindo a Educação Física como matéria de estudo.
II – A profissionalização da Educação Física aparece no Brasil República, com as escolas de Educação Física que tinham como objetivo principal a formação militar.
III – Em 1920, com as reformas de Getúlio Vargas, a área ganha destaque nas políticas públicas com a criação do Ministério da Educação e Cultura (MEC).
IV – A Educação Física obrigatória em todos os níveis escolares foi uma das formas de o governo promover hábitos higiênicos e de saúde entre a população.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mata de São João - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Mata de São João - BA - Professor NIV - Educação Física |
Q3575442
Educação Física
No Basquetebol, falta técnica é uma
infração ao código de jogo e às regras da
boa conduta esportiva, sem que haja
contato pessoal.
(J ACOBS, A.G. Regras de Basquetebol com táticas e técnicas. Editora Tecnoprint Ltda p.48 – Rio de Janeiro).
De acordo com o enunciado, marque a alternativa que não apresenta exemplo de falta técnica.
(J ACOBS, A.G. Regras de Basquetebol com táticas e técnicas. Editora Tecnoprint Ltda p.48 – Rio de Janeiro).
De acordo com o enunciado, marque a alternativa que não apresenta exemplo de falta técnica.
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Físico |
Q3575157
Educação Física
A sarcopenia trata-se de uma condição definida pela perda de massa e função do músculo esquelético. Mesmo que
a sarcopenia e o envelhecimento estejam fortemente ligados, o seu desenvolvimento pode estar associado a
doenças que não são exclusivamente notadas em idosos. Sobre a sarcopenia, é CORRETO afirmar:
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Físico |
Q3575156
Educação Física
O treinamento de força é estabelecido como um método eficaz para o desenvolvimento da aptidão
musculoesquelética, melhoria da saúde, aptidão física e qualidade de vida. Essa estratégia de treinamento físico
conquistou um grande espaço nos programas voltados para promoção-manutenção da saúde e está sendo adotada
no tratamento de algumas patologias. Porém, antes de prescrever o treinamento de força, é necessário realizar o
teste de carga. Os testes de carga têm o objetivo de determinar a carga de trabalho e ajudam no monitoramento do
progresso do treinamento. É considerado um teste de força de método direto o teste de
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Físico |
Q3575154
Educação Física
A aptidão física é a capacidade de realizar as atividades cotidianas com tranquilidade e menor esforço. É importante
que a realização das atividades físicas ocorra de forma sistemática e metodologicamente organizada, dirigida a cada
grupo etário, com respeito à individualidade biológica. Porém, também é importante a realização da avaliação de
parâmetros de saúde e desempenho. Dessa maneira, é considerado teste de um aspecto da aptidão física para
saúde o teste de
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Físico |
Q3575153
Educação Física
O desenvolvimento motor representa um aspecto do processo desenvolvimentista total e está ligado, de maneira
inter-relacionada, aos campos cognitivos e afetivos acerca do comportamento humano, sendo influenciado por vários
fatores. A Educação Física proporciona o aprimoramento do desenvolvimento motor, principalmente na motricidade.
Habilidades como motricidade global, motricidade fina, esquema corporal, equilíbrio, organização temporal,
organização espacial são devidamente trabalhadas. Assim, assinale a alternativa CORRETA sobre a motricidade
global.
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Físico |
Q3575152
Educação Física
O exercício resistido é caracterizado como treinamento contra resistência, geralmente realizado com a utilização de
pesos. Ele pode desenvolver potência, hipertrofia, força e resistência muscular. A resistência muscular (RM) é a
capacidade de treinar a capacidade do músculo para suportar a carga por mais tempo, resistindo a mais repetições
de determinado exercício. Sobre essa característica treinável, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Físico |
Q3575150
Educação Física
Texto associado
A figura a seguir ilustra o processo de adaptação crônica no sistema cardiovascular que ocorre nos
indivíduos com diferentes propostas de treinamento comparado ao indivíduo sedentário. Analise-a para responder a
questão.
Fonte: WILMORE, J. H.; COSTILL, D. L. Fisiologia do esporte e do exercício. 2. ed. São Paulo: Manole, 2001.
Considerando a figura, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Físico |
Q3575149
Educação Física
A publicação da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) ratifica o compromisso da atual gestão do
Ministério da Saúde na ampliação e qualificação das ações de promoção da saúde nos serviços e na gestão do SUS.
Com relação à prática corporal/atividade física nas ações na rede básica de saúde e na comunidade, é CORRETO
afirmar que o objetivo do PNPS é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Educação Física 40 Horas |
Q3574687
Educação Física
A Educação Física inclusiva exige a compreensão das
especificidades de cada deficiência e a aplicação de
adaptações adequadas às modalidades esportivas, visando
garantir participação ativa e segura de todos os alunos.
Considerando as práticas corretas de adaptação, assinale a
alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Educação Física 40 Horas |
Q3574686
Educação Física
Durante a prática de exercícios aeróbicos moderados, o corpo apresenta adaptações agudas que permitem manter o desempenho e atender à demanda energética. Sobre essas respostas fisiológicas, analise as afirmativas:
I. Há aumento do débito cardíaco devido ao incremento tanto da frequência cardíaca quanto do volume sistólico.
II. A ventilação pulmonar eleva-se para atender à maior necessidade de oxigênio e para remover o excesso de dióxido de carbono produzido pelo metabolismo.
III. O volume sistólico diminui progressivamente ao longo do exercício para evitar sobrecarga na função cardíaca.
Está(ão) correta(s):
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Educação Física 40 Horas |
Q3574684
Educação Física
A perspectiva crítico-superadora, conforme defendida por autores como Coletivo de Autores, propõe que o ensino dos esportes no contexto escolar contemple:
I. A dimensão conceitual, procedimental e atitudinal, problematizando o fenômeno esportivo em suas relações históricas, sociais e culturais.
II. Apenas a dimensão procedimental, enfatizando a execução técnica dos fundamentos da modalidade.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor III - Educação Física 40 Horas |
Q3574683
Educação Física
No campo da Educação Física escolar, a classificação
dos jogos considera critérios como a presença de
adversários e a interação motriz. Um jogo classificado
como sociomotor cooperativo caracteriza-se por:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mata de São João - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Mata de São João - BA - Professor NIV - Artes |
Q3574242
Educação Física
A dança é uma área de conhecimento
autônoma, até mesmo dentro das Artes, e
é preciso ser respeitada e reconhecida
como tal. A formação para professores e
artistas de dança é adquirida nos cursos
superiores de dança (bacharelados e
licenciaturas) e a profissão é
regulamentada pela Lei do Artista.
(https://www.mundodadanca.com.br/2012/07/danca-sua-importancia.html)
Com relação à dança, marque a classificação que exemplifica o critério da finalidade da dança.
(https://www.mundodadanca.com.br/2012/07/danca-sua-importancia.html)
Com relação à dança, marque a classificação que exemplifica o critério da finalidade da dança.
Conheça nossos planos