Questões de Concurso Sobre educação física
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Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Abordando a função respiratória na fisiologia, a respiração pulmonar está associada ao processo de respiração propriamente dito e à troca de gases (O2 e CO2) nos pulmões.
PORQUE
II. A respiração celular, também conhecida por difusão, está associada à utilização de O2 e à produção de CO2 pelos tecidos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Conforme Gallahue, a aprendizagem perceptivo-motora é composta por componentes perceptivo motores específicos: Consciência corporal, estruturação espacial, consciência de direção e orientação temporal. Sobre exemplos de habilidades para orientação temporal, analise as assertivas abaixo:
I. Ritmo.
II. Sequência.
III. Sincronia.
IV. Direcionalidade.
Quais estão corretas?
A educação física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social. Em relação às práticas corporais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) São elementos fundamentais comuns às práticas corporais: movimento corporal, organização interna e produto cultural.
( ) Proporcionam um tipo de conhecimento particular e significativo, e, para isso, é preciso problematizar a multiplicidade de sentidos e significados conferida às diferentes manifestações da cultura corporal de movimento.
( ) A vivência e a experiência efetiva das práticas corporais somente é concretizada quando os alunos têm a oportunidade de participar de modalidades esportivas, em contextos competitivos.
Sobre regras institucionalizadas do voleibol, analisar os itens.
I. No processo de rotação da equipe, o jogador que está ocupando a posição número 3 no rodízio ocupará a posição número 2 na próxima rotação da equipe.
II. A quadra de voleibol constitui-se em um retângulo de 20 metros por 10 metros.
III. A zona de troca ou zona de substituição do líbero é a parte da zona livre no lado dos bancos das equipes, limitada pela extensão da linha de ataque até a linha de fundo.
Está CORRETO o que se afirma:
Uma escola iniciou uma seleção de atletas de 9 a 10 anos para treinos diários de 2h em turno inverso. Com base em evidências do desenvolvimento esportivo, analisar os itens.
I. Alta especialização antes da puberdade aumenta o risco de abandono precoce.
II. A fase de “amostragem” entre 6 e 12 anos favorece competências motoras gerais.
III. Programas com único foco competitivo estão associados à redução da autonomia dos alunos. IV. Treinos intensivos cedo estão associados a maior incidência de lesões por sobrecarga.
Está CORRETO o que se afirma:
Sobre os princípios do treinamento físico, analisar os itens.
I. O princípio da especificidade defende que o treino deve ser direcionado para atingir objetivos específicos.
II. O princípio da continuidade sugere que interrupções frequentes no treino são benéficas para a recuperação.
Está CORRETO o que se afirma:
Considerando os pressupostos da atuação do profissional de Educação Física na saúde coletiva, assinale a alternativa correta:
Sobre os princípios da periodização e sua aplicabilidade em diferentes contextos da Educação Física, assinale a alternativa correta:
Em um programa intergeracional de atividades físicas promovido por uma instituição pública, um idoso se recusa a participar de uma oficina de ginástica por motivos religiosos. O profissional responsável pondera os benefícios do exercício, mas decide não constranger o participante, acolhendo sua decisão e propondo alternativas de convivência e expressão corporal compatíveis com suas crenças.
A atuação descrita evidencia o respeito à: