Questões de Educação Física para Concurso - Página 202

Q3782832

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: CREF - 4ª Região (SP) Prova: VUNESP - 2025 - CREF - 4ª Região (SP) - Agente de Fiscalização |

Q3782832 Educação Física

As responsabilidades e deveres do profissional de Educação Física incluem assegurar um serviço seguro, competente e atualizado; elaborar o programa de atividades em função das condições de saúde do beneficiário e manter-se atualizado quanto aos conhecimentos técnicos, científicos e culturais.
No que se refere ao trabalho com idosos, compete ao profissional de Educação Física

A

recuperar seus níveis de aptidão física da juventude, e estimulá-lo a reivindicar do Estado a legalização da prática da atividade física como direito do idoso.

B

estimular sua melhoria da qualidade de vida, sua participação na comunidade, entendendo que praticar atividade física é um direito desse cidadão.

C

fornecer estímulos mínimos ao desenvolvimento da aptidão física, considerando que o corpo humano, nessa idade, é resistente às adaptações

D

se centrar em suas patologias, e ensiná-los a lidar com elas de forma e a se conformar com os decréscimos de aptidão física e de convívio social ligados ao avanço da idade.

E

estimular o desenvolvimento de sua aptidão física, sem dispender tempo em atividades voltadas à melhoria do seu convívio social ou participação na comunidade.

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Q3782831

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: CREF - 4ª Região (SP) Prova: VUNESP - 2025 - CREF - 4ª Região (SP) - Agente de Fiscalização |

Q3782831 Educação Física

Segundo Tojal (Ética – o caminhar e a sua aplicação na sociedade moderna, In: Vargas, A. (org.). Dimensionamento ético da intervenção profissional em educação física, 2017), “a ética, em sentido amplo, tem sido considerada como a ciência da conduta humana perante o ser e seus semelhantes”.
De acordo com esse autor, a ética

A

normativa é o estudo das visões, descrições e crenças que se tem acerca da moral.

B

descritiva é composta pelas teorias da referência dos termos e proposições morais.

C

descritiva é a teoria que estuda os meios práticos de se determinar as ações morais.

D

é constituída pelo quadro de leis que norteiam o trabalho de campo do Agente de Fiscalização.

E

não se confunde com lei, e a ética normativa é ligada aos meios práticos de se determinar as ações morais.

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Q3782830

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: CREF - 4ª Região (SP) Prova: VUNESP - 2025 - CREF - 4ª Região (SP) - Agente de Fiscalização |

Q3782830 Educação Física

Segundo Testa Junior (Educação Física Escolar: a educação para a saúde pela perspectiva da resolução de problemas, 2018), a metodologia baseada na resolução de problemas pode ser aplicada em aulas de Educação Física na perspectiva da educação para a saúde, levando a resultados positivos na aquisição de conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais sobre a prática de atividades físicas. Nessa metodologia de ensino, são adotadas cinco estratégias relativas às informações trabalhadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de utilização dessas estratégias.

A

Comunicação; Aquisição; Interpretação; Análise e realização de inferências; Compreensão e organização conceitual.

B

Análise e realização de inferências; Aquisição; Interpretação; Compreensão e organização conceitual; Comunicação.

C

Aquisição; Interpretação; Análise e realização de inferências; Compreensão e organização conceitual; Comunicação.

D

Compreensão e organização conceitual; Interpretação; Análise e realização de inferências; Comunicação; Aplicação.

E

Socialização; Transposição; Interpretação; Análise e realização de inferências; Aproveitamento.

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Q3782829

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: CREF - 4ª Região (SP) Prova: VUNESP - 2025 - CREF - 4ª Região (SP) - Agente de Fiscalização |

Q3782829 Educação Física

Netto, Gennari e Gobbi (Fragmentos históricos da regulamentação da profissão de educação física e da criação e desenvolvimento do CREF4/SP, 2019) mencionam que a Resolução CONFEF no 023/2000 dispõe sobre a fiscalização e orientação do exercício Profissional e das Pessoas Jurídicas.
Essa Resolução estabelece que a orientação e a fiscalização, direta e imediata, sejam realizadas por profissionais de Educação Física graduados, registrados, devidamente credenciados como Agentes de Orientação e Fiscalização, que

A

são impedidos de efetuar sindicâncias a fim de verificar as condições técnicas para funcionamento dos organismos, o que compete ao Corpo de Bombeiros.

B

realizam visitas em qualquer lugar em que o profissional de Educação Física atue, exceto em escolas públicas.

C

realizam visitas de orientação e inspeção ou utilizam outros métodos apropriados para atingir os objetivos de suas tarefas.

D

são impedidos de acompanhar e colaborar com a apreensão, pela Polícia Judiciária ou Sanitária, de qualquer coisa que tenha servido ao exercício ilegal da profissão.

E

devem se isentar de prestar qualquer informação que colabore com a expedição de auto de fechamento e interdição de lugares em que se observou o exercício ilegal da profissão.

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Q3782828

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: CREF - 4ª Região (SP) Prova: VUNESP - 2025 - CREF - 4ª Região (SP) - Agente de Fiscalização |

Q3782828 Educação Física

A definição de procedimentos técnicos de seleção e contratação de pessoas que trabalham em uma instalação esportiva, o planejamento do desenvolvimento de carreira, bem como o planejamento dos horários de trabalho e a descrição dos postos de trabalho, são atribuições da área de

A

gestão de pessoas, que é uma das áreas de responsabilidade do gestor de instalações esportivas.

B

gestão de pessoas, que não diz respeito ao trabalho do gestor de instalações esportivas.

C

gestão econômico-edministrativa, sobre a qual não incidem as decisões do gestor de instalações esportivas.

D

exploração de instalações esportivas, que é de responsabilidade única dos profissionais que atuam com o ensino de modalidades esportivas.

E

marketing e promoção que visam passar uma boa imagem das ações voltadas aos profissionais que atuam nas instalações esportivas.

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Q3782827

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: CREF - 4ª Região (SP) Prova: VUNESP - 2025 - CREF - 4ª Região (SP) - Agente de Fiscalização |

Q3782827 Educação Física

Para que as competições do esporte paralímpico fossem organizadas e tivessem critérios de equidade em relação aos tipos de deficiências, foi criado um sistema de classificação desportiva. Trata-se de um nivelamento para agrupar as deficiências de acordo com sua funcionalidade e equidade, com o objetivo de trazer para as competições a maior licitude possível.
O trabalho de classificação desportiva dos atletas paralímpicos é realizado por

A

psicólogo, psiquiatra, e outros profissionais da saúde mental.

B

exclusivamente por profissionais de Educação Física e de Fisioterapia.

C

gestores das federações internacionais, especializados em administração.

D

médicos, profissionais de Educação Física, fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais

E

por uma dupla composta por um profissional de Educação Física e um treinador esportivo.

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Q3782826

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: CREF - 4ª Região (SP) Prova: VUNESP - 2025 - CREF - 4ª Região (SP) - Agente de Fiscalização |

Q3782826 Educação Física

A avaliação dos estudantes aplicadas por professores de Educação Física que atuam em escolas da Educação Básica pode gerar desconfortos em pais e nos estudantes quando se fundamenta em projetos pedagógicos que adotam metodologias tradicionais.
Segundo Castellani Filho et al. (Metodologia do Ensino de Educação Física, 2014), em escolas nas quais a orientação pedagógica é reprodutivista (predominante na década de 1980), de manutenção do status quo da sociedade, a avaliação possui caráter

A

autocrático, mas os procedimentos avaliativos são construídos com os estudantes.

B

autocrático, e é realizada processualmente com instrumentos qualitativos.

C

meritocrático, enfatiza o esforço individual e sua finalidade é a seleção.

D

meritocrático, enfatiza o esforço coletivo e sua finalidade é a cooperação.

E

democrático, e os procedimentos avaliativos são discutidos com os estudantes.

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Q3782825

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: CREF - 4ª Região (SP) Prova: VUNESP - 2025 - CREF - 4ª Região (SP) - Agente de Fiscalização |

Q3782825 Educação Física

Uma parte expressiva das leis de incentivo ao esporte no Brasil baseia-se na renúncia fiscal.
Cabral et al. (Leis de incentivo ao esporte: novas perspectivas para o desporto brasileiro, 2019), nesse contexto, afirmam que a definição de incentivo fiscal é o uso de dinheiro público para estimular investimento privado. Se, por um lado, essas leis geram recursos para investir no esporte, por outro lado, criam perversões como

A

levar a iniciativa privada a só incentivar atletas iniciantes que, caso venham a se destacar, se sintam em débito com ela.

B

aumentar o número de políticas públicas para o esporte em que os governos, indiretamente, beneficiam a iniciativa privada.

C

tornar os gestores públicos do esporte reféns dos investidores privados no processo de tomada de decisão relativo a políticas públicas.

D

induzir atletas financiados e que possuam altos índices de resultado a participarem de competições amadoras para se destacarem entre os iniciantes.

E

o empresariado só patrocinar com dinheiro que seria gasto em impostos e ter essa verba alocada no que interessa ao empresariado, em vez de alocar em projetos de interesse público.

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Q3782798

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3782798 Educação Física

O Código de Ética do Profissional de Educação Física (Resolução Conselho Federal de Educação Física - CONFEF nº 307/2015) define os deveres e responsabilidades da categoria. Uma das responsabilidades éticas fundamentais do Profissional de Educação Física ao prestar serviços à população é:

A

Zelar pela saúde e integridade física dos beneficiários, baseando sua intervenção em conhecimentos técnicos e científicos atualizados e seguros.

B

Atuar em áreas para as quais não possui formação ou competência técnica, a fim de ampliar seu mercado de trabalho.

C

Garantir resultados de performance atlética em curto prazo, independentemente das condições de saúde e limites do cliente.

D

Criticar publicamente o trabalho de outros profissionais da saúde para valorizar sua própria atuação e captar clientes.

E

Promover o uso de substâncias ergogênicas proibidas (doping) para acelerar os resultados estéticos dos alunos.

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Q3782797

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3782797 Educação Física

A contração muscular durante o exercício depende do fornecimento contínuo de energia na forma de ATP (adenosina trifosfato). Analise as afirmativas a seguir sobre os sistemas energéticos que ressintetizam o ATP:

I.O sistema ATP-CP (anaeróbico alático) fornece energia de forma imediata para esforços de curta duração e máxima intensidade (explosão).
II.O sistema glicolítico (anaeróbico lático) utiliza glicose como substrato, opera sem oxigênio e resulta na produção de lactato, predominando em esforços de 1 a 3 minutos.
III.O sistema oxidativo (aeróbico) utiliza oxigênio para quebrar carboidratos e gorduras, sendo a principal via de energia para exercícios de longa duração.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III apenas.

C

I e II apenas.

D

III apenas.

E

II e III apenas.

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Q3782794

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3782794 Educação Física

O Profissional de Educação Física integra as equipes multiprofissionais de saúde na Atenção Primária (exemplo: Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica - NASF-AB), contribuindo para a integralidade do cuidado. Analise as afirmativas a seguir sobre suas atribuições nessas equipes:

I.Desenvolver ações de promoção da saúde e práticas corporais para a comunidade, visando a prevenção de doenças crônicas e a melhoria da qualidade de vida.
II.Realizar diagnósticos clínicos de patologias cardíacas e prescrever medicamentos para hipertensão.
III.Trabalhar de forma colaborativa com médicos, enfermeiros, nutricionistas e outros profissionais, participando do planejamento terapêutico e de ações educativas.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I apenas.

C

I, II e III.

D

I e III apenas.

E

I e II apenas.

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Q3782793

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3782793 Educação Física

Na utilização do esporte como ferramenta de promoção da saúde e educação, é fundamental diferenciar o "Esporte de Rendimento" do "Esporte Educacional/Participação". A abordagem que adapta regras, materiais e espaços para garantir a inclusão de todos, focando no prazer, na saúde e na socialização, em detrimento da performance técnica estrita, é característica do:

A

Esporte Espetáculo (Midiático).

B

Esporte de Seleção de Talentos.

C

Esporte Olímpico de Elite.

D

Esporte de Alto Rendimento (Profissional).

E

Esporte Educacional (ou Esporte da Escola/Lazer).

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Q3782790

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3782790 Educação Física

Os esportes podem ser classificados de acordo com sua lógica interna e a interação entre os oponentes. O voleibol e o tênis são exemplos de esportes onde não há contato físico direto, as equipes/jogadores ocupam espaços separados e o objetivo é enviar o objeto para o campo adversário. Essa categoria é denominada:

A

Esportes de precisão.

B

Esportes de invasão (ou territoriais).

C

Esportes de combate.

D

Esportes de marca.

E

Esportes de rede ou parede (ou quadra dividida).

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Q3782788

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3782788 Educação Física

A Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) institucionalizou no Sistema Único de Saúde - SUS práticas voltadas à prevenção e recuperação da saúde com ênfase na visão integral do ser humano. Uma prática corporal de origem chinesa incluída nas Práticas Integrativas e Complementares em Saúde - PICS, que combina movimentos suaves, alongamentos, respiração e meditação para promover o equilíbrio energético e físico, é o:

A

Pilates de aparelhos.

B

Crossfit.

C

Lian Gong (ou Tai Chi Chuan).

D

Musculação terapêutica.

E

Treinamento funcional de alta intensidade.

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Q3782787

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3782787 Educação Física

A cinesiologia estuda os movimentos do corpo humano utilizando planos e eixos anatômicos de referência. O movimento de abdução (afastar o membro da linha média do corpo) e adução (aproximar o membro da linha média) ocorre predominantemente em qual plano anatômico?

A

Plano Frontal (ou Coronal).

B

Plano Vertical.

C

Plano Transversal (ou Horizontal).

D

Plano Sagital.

E

Plano Oblíquo.

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Q3782785

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3782785 Educação Física

As atividades rítmicas e expressivas são componentes importantes da cultura corporal e da promoção da saúde. Acerca dessas atividades, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A dança é uma forma de expressão que utiliza o corpo e o ritmo para comunicar sentimentos, ideias e cultura.
(__)O ritmo é um elemento presente apenas na música, não existindo ritmo no movimento corporal natural ou na marcha.
(__)As atividades rítmicas podem auxiliar no desenvolvimento da coordenação motora, da consciência corporal e da socialização.
(__)A expressão corporal deve ser evitada em programas de saúde, pois não gera gasto calórico suficiente para ser considerada exercício.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

V, V, V, F.

B

F, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, V, F.

E

V, V, F, F.

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Q3782784

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 2 |

Q3782784 Educação Física

A prática regular de atividade física é um dos pilares para a prevenção e o controle de doenças cardiovasculares. Um dos benefícios fisiológicos crônicos do exercício aeróbico regular que contribui diretamente para a saúde do coração é:

A

O aumento permanente da frequência cardíaca de repouso (taquicardia), exigindo mais do coração.

B

A diminuição da capacidade do coração de bombear sangue (redução do volume sistólico).

C

A redução da pressão arterial de repouso em indivíduos hipertensos e normotensos.

D

O enrijecimento das paredes das artérias, aumentando a resistência vascular periférica.

E

O aumento dos níveis de colesterol LDL (ruim) e triglicerídeos na corrente sanguínea.

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Q3780303

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 1 |

Q3780303 Educação Física

As atividades rítmicas e expressivas, amplamente utilizadas na Educação Física, envolvem práticas corporais que articulam movimento, musicalidade, expressão simbólica e coordenação motora, sendo aplicadas tanto em contextos educativos quanto recreativos e de treinamento motor. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Atividades rítmicas favorecem o desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa, pois exigem sincronização entre estímulos auditivos, motores e espaciais.
(__)Em processos de ensino-aprendizagem de danças ou sequências rítmicas, a memorização motora é pouco influenciada pela repetição, sendo mais dependente exclusivamente da capacidade inata de ritmo do praticante.
(__)O uso de atividades rítmicas na Educação Física escolar deve restringir-se a ritmos tradicionais e padronizados, evitando manifestações culturais diversas para não fragmentar os objetivos pedagógicos.
(__)As atividades expressivas contribuem para o desenvolvimento da percepção corporal e da comunicação não verbal, permitindo que o aluno elabore movimentos com significado simbólico. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, F, F.

B

V, F, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, V, F.

E

V, V, V, V.

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Q3780302

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 1 |

Q3780302 Educação Física

Os esportes e práticas corporais englobam atividades físicas organizadas ou recreativas, com regras, objetivos e significados sociais variados. Compreender suas dimensões pedagógicas, culturais e fisiológicas é essencial para o educador físico planejar, prescrever e acompanhar atividades seguras e eficientes. Considerando essas bases, avalie as afirmativas abaixo e assinale a única correta.

A

O planejamento e a orientação de esportes e práticas corporais devem levar em conta a diversidade de objetivos (educativos, recreativos, de saúde, de desempenho), adaptando estratégias e intensidade à realidade, características e necessidades do praticante.

B

A prescrição de atividades esportivas pode ignorar critérios de segurança, risco e preparação física do participante, pois a prática livre e espontânea garante aprendizagem e adaptação.

C

Práticas corporais recreativas e esportivas não precisam considerar o contexto cultural ou social dos participantes, sendo igualmente eficazes em qualquer população.

D

O ensino de esportes coletivos deve se concentrar apenas no cumprimento estrito das regras oficiais, sem considerar aspectos de integração, socialização ou desenvolvimento de competências motoras gerais.

E

Todos os esportes de competição devem priorizar desempenho máximo e resultados quantitativos, independentemente de aspectos lúdicos, sociais ou educativos.

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Q3780301

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Educador Físico - Edital nº 1 |

Q3780301 Educação Física

A cinesiologia e a biomecânica aplicadas à Educação Física estudam os movimentos do corpo humano, suas forças, articulações e músculos envolvidos, buscando otimizar desempenho, prevenir lesões e promover movimentos eficientes. Esses campos fornecem subsídios teóricos e práticos para a análise e prescrição de exercícios. Considerando esses fundamentos, avalie as afirmativas abaixo e assinale a única correta.

A

A análise biomecânica de um gesto motor deve considerar a relação entre forças, alavancas, torque, centro de massa e momento de inércia, permitindo avaliar a eficiência, segurança e adequação do movimento.

B

O comprimento inicial do músculo não influencia a produção de força, sendo irrelevante para o planejamento de exercícios e avaliação de desempenho.

C

O estudo cinesiológico desconsidera o efeito da gravidade e das forças externas, pois entende que o movimento humano depende exclusivamente da contração muscular voluntária.

D

Na biomecânica do movimento, todos os músculos que atravessam uma articulação atuam simultaneamente de forma máxima durante qualquer movimento, independentemente do tipo de ação ou da força requerida.

E

As articulações são consideradas estruturas passivas sem qualquer influência sobre a execução do movimento; apenas os músculos determinam amplitude e eficiência dos gestos motores.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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