Questões de Educação Física para Concurso - Página 202

Q4261226

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261226 Educação Física

Segundo a Lei Geral de Esporte do Brasil, a excelência esportiva encontra-se estruturada pela especialização esportiva, o aperfeiçoamento esportivo, o alto rendimento esportivo e a transição de carreira. Assinale a alternativa correspondente à especialização esportiva.

A

Treinamento sistematizado e especializado para aumentar as capacidades e as habilidades de atletas em competições regionais e nacionais.

B

Treinamento sistematizado em modalidades esportivas específicas, buscando consolidação do potencial dos atletas em formação.

C

Conciliação entre o treinamento esportivo e as atividades educacionais, para que no final da carreira o atleta possa ter acesso a outras áreas de trabalho.

D

Treinamento especializado para alcançar e manter o desempenho máximo em competições nacionais e internacionais.

E

Finalização da carreira, com a prática esportiva somente para o lazer.

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Q4261223

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261223 Educação Física

Assinale a alternativa correspondente ao estilo de nado no qual o atleta desenvolve todo o deslocamento do percurso da prova em decúbito dorsal.

A

Crawl.

B

Peito.

C

Costas.

D

Borboleta.

E

Medley.

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Q4261221

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261221 Educação Física

Atualmente, há uma tendência das instituições federais de Ensino Superior em otimizar a construção de laboratórios para atender conjuntamente às ações de pesquisa, ensino e extensão. Considerando a existência e as atividades desenvolvidas pelo Laboratório de Medidas e Avaliações do Desenvolvimento Humano e Desempenho Esportivo, assinale a alternativa correspondente ao uso do laboratório em uma ação de extensão.

A

Uso do laboratório às sextas-feiras, das 8 horas às 11 horas e das 13 horas às 17 horas, para atendimento da comunidade douradense com avaliação corporal (peso, estatura e dobras cutâneas) e teste físico (prova de cooper).

B

Uso do laboratório às terças-feiras, das 10 horas às 12 horas, para aulas práticas da disciplina Medidas e avaliação do curso de graduação em Educação Física.

C

Uso do laboratório às quintas-feiras, das 19 horas às 21 horas, para coleta de dados para dissertação de alunos do mestrado em Educação Física.

D

Uso do laboratório às quintas-feiras, das 13 horas às 15 horas, para a coleta de dados para a pesquisa de Iniciação Científica.

E

Uso do laboratório às segundas-feiras, das 13 horas às 15 horas, para aulas práticas da disciplina Crescimento e Desenvolvimento Humano do curso de graduação em Educação Física.

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Q4261220

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261220 Educação Física

As políticas públicas de esporte no contexto das universidades federais podem ser desenvolvidas por meio de programas e de projetos oriundos de recursos próprios, de recursos repassados pelo Ministério da Educação, de emendas parlamentares, de captação de recursos junto ao Ministério do Esporte e de acordos de cooperação com outras entidades públicas ou privadas. No âmbito do governo federal brasileiro, há um programa criado em 2009 que tem por objetivo “democratizar o acesso à prática esportiva e à atividade física para estudantes de instituições de ensino superior públicas, oferecendo o desenvolvimento de núcleos de esporte educacional e/ou de formação esportiva, visando ampliar conhecimentos específicos do esporte e do lazer”. Trata-se do:

A

Programa Esporte e Lazer da Cidade.

B

Programa MS Desporto Escolar.

C

Programa Vida Ativa.

D

Programa Segundo Tempo Universitário.

E

Programa Paradesporto Brasil.

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Q4261219

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261219 Educação Física

O subsistema esportivo privado responsável pelo esporte universitário no Brasil é:

A

a Confederação Brasileira do Esporte Escolar.

B

a Confederação Brasileira do Desporto Universitário.

C

o Comitê Olímpico Brasileiro.

D

o Comitê Paralímpico Brasileiro.

E

a Confederação Brasileira de Futebol.

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Q4261217

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261217 Educação Física

Ao longo da história, as pessoas com deficiência foram colocadas à margem da sociedade por causa de visões estigmatizantes a seu respeito. Contudo, após longo período de exclusão e de segregação, mudanças ocorreram em direção à inclusão dessas pessoas nos diferentes contextos, dentre eles, o universitário. Para que a inclusão ocorra efetivamente, Sassaki (2009) defende a necessidade de eliminar as barreiras por meio da promoção da acessibilidade (arquitetônica, comunicacional, metodológica, instrumental, programática e atitudinal). Considerando que a universidade figura como espaço social de importante mobilização e integração de pessoas, assim como a relevância da inclusão dos acadêmicos com deficiência nas experiências esportivas, assinale a alternativa na qual a acessibilidade instrumental esteja presente.

A

Rampas de acesso às quadras esportivas.

B

Turmas específicas para pessoas com deficiência em programas esportivos.

C

Uso de metodologias que permitam que pessoas com deficiência e sem deficiência vivenciem os esportes conjuntamente.

D

Uso de bola com guizo em ações de futebol para pessoas com deficiência visual.

E

Corrimãos nas laterais das escadas.

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Q4261216

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261216 Educação Física

Assinale a alternativa correspondente aos músculos priorizados no exercício de musculação “remada sentada”.

A

Deltoide (parte espinal), tríceps braquial e obliquo externo.

B

Latíssimo do dorso, deltoide (parte acromial) e tríceps braquial.

C

Peitoral maior, deltoide (parte clavicular) e tríceps braquial.

D

Reto abdome, oblíquo interno e oblíquo externo.

E

Latíssimo do dorso, deltoide (parte espinal) e bíceps braquial.

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Q4261215

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261215 Educação Física

Para que ocorra o trabalho muscular, são necessárias concentrações suficientes de energia química na forma de trifosfato de adenosina (ATP). No início do trabalho muscular de elevada intensidade, entretanto, as moléculas de ATP necessárias à manutenção do esforço físico são ressintetizadas por intermédio de outro composto de alta energia, denominado:

A

fosfato de creatina.

B

ácido lático.

C

fosfato de adrenalina.

D

carboidratos.

E

cortisol.

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Q4261214

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261214 Educação Física

Estudos recentes do Vigitel indicam que uma parte considerável da população adulta brasileira é fisicamente inativa e sedentária, incidindo em fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis. A mudança desse quadro mostra-se urgente. Uma mudança fundamental é ter um estilo de vida menos sedentário, ou seja, diminuir:

A

o tempo de prática de exercícios físicos.

B

os dias de uso de bicicleta como transporte

C

o tempo de jogo de video games sentado.

D

os dias de uso da academia de musculação.

E

a participação nas aulas de ginástica.

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Q4261213

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261213 Educação Física

A universidade consiste em um importante contexto de vivências e de integrações sociais, e os eventos esportivos, como os jogos universitários, são uma ferramenta poderosa para potencializar a socialização. Considerando os diferentes tipos de organização de eventos esportivos, assinale a alternativa correspondente a um campeonato.

A

Forma de competição na qual os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez e tem uma duração relativamente longa.

B

O confronto entre todos os participantes raramente ocorre. É recomendável quando se tem pouco tempo e muitos participantes inscritos. É uma competição de caráter eliminatório.

C

Atividade esportiva participativa e informal. Tem como objetivo integrar e promover a modalidade, além de motivar os participantes e seus familiares. É muito utilizada na iniciação esportiva.

D

A competição envolve várias modalidades esportivas e necessita de algumas semanas ou meses para a realização das modalidades e das categorias.

E

Trata-se de uma atividade esportivo-recreativa que conta com diversas estações criativas. É uma competição cujo objetivo principal é promover a integração e a socialização de seus participantes.

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Q4261212

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261212 Educação Física

Assinale a alternativa correspondente ao sistema de disputa mais indicado quando os organizadores dispõem de pouco tempo e desejam uma competição esportiva de curta duração.

A

Eliminatória dupla.

B

Rodízio simples

C

Eliminatória consolação.

D

Eliminatória simples.

E

Eliminatória repescagem.

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Q4261210

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261210 Educação Física

Considerando o exercício “supino reto em aparelho”, assinale a alternativa correspondente aos movimentos articulares priorizados em sua execução.

A

Extensão de joelhos e extensão de quadril.

B

Flexão horizontal de ombros e extensão de cotovelos.

C

Flexão de joelhos.

D

Extensão de ombros e flexão de cotovelos.

E

Extensão da coluna e flexão dos joelhos.

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Q4261209

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261209 Educação Física

Com base na teoria de Nelson Carvalho Marcelino, assinale a alternativa correspondente a um equipamento específico de lazer de interesse físico.

A

Praia.

B

Estádio de futebol.

C

Casa.

D

Rua.

E

Posto de gasolina.

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Q4261208

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261208 Educação Física

O Brasil figura internacionalmente como uma das maiores potências no esporte paralímpico, tendo alcançado a quinta colocação em número de medalhas em Paris(2024). A participação de pessoas com deficiência no esporte constitui um mecanismo importante de inclusão social e de promoção da saúde e do bem-estar. Para tanto, diversas modalidades passaram por adaptações em suas regras, com mudanças importantes em relação à quadra de jogo, ao material esportivo e aos equipamentos, entre outros aspectos. No que se refere à modalidade voleibol sentado, comparando-a ao voleibol indoor para pessoas sem deficiência, assinale a alternativa em que há uma adaptação na infraestrutura esportiva.

A

Número de jogadores.

B

Dimensões da quadra de jogo.

C

Uniforme dos jogadores.

D

Número de toques permitidos.

E

Quantidade de sets.

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Q4261207

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261207 Educação Física

Segundo Prestes e colaboradores, a força muscular pode se manifestar na forma de força absoluta, força máxima, força hipertrófica, resistência de força ou força explosiva. Assinale a alternativa correspondente à “resistência de força”.

A

É a quantidade máxima de tensão que um músculo ou um grupo muscular pode gerar durante uma repetição de um exercício específico.

B

É a máxima quantidade de força que um músculo pode gerar quando todos os mecanismos inibitórios e de defesa são removidos.

C

É a habilidade de manter a produção de força por um tempo prolongado ou durante muitas repetições em determinados exercícios.

D

É a habilidade de movimentar o corpo e/ou objeto no menor tempo possível.

E

É o aumento da massa muscular, devido ao aumento de proteínas contráteis no músculo.

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Q4261206

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261206 Educação Física

Assinale a alternativa correspondente ao equipamento esportivo adequado para o desenvolvimento de competições de natação.

A

Campo.

B

Piscina.

C

Academia.

D

Dojo.

E

Pista.

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Q4261205

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261205 Educação Física

Assinale a alternativa em que o contato dos pés com a bola não é permitido a nenhum jogador em quadra de jogo durante a disputa de um rali ou bola em jogo.

A

Futsal.

B

Futevôlei

C

Voleibol

D

Basquetebol.

E

Handebol.

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Q4261204

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261204 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece um conjunto de práticas corporais organizadas em seis unidades temáticas a serem trabalhadas ao longo dos nove anos do Ensino Fundamental. Dentre as unidades temáticas, encontra- -se a de “brincadeiras e jogos”, subdividida em: a) brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional; b) brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo; c) brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana; e d) jogos eletrônicos. Seguindo tal sistematização, os jogos eletrônicos devem ser ensinados:

A

do 1º ao 5º ano.

B

no 1º e no 2º ano.

C

no 4º e no 5º ano.

D

do 3º ao 5º ano.

E

no 6º e no 7º ano.

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Q4261203

Ano: 2025 Banca: Fundação FAPEC Órgão: UFGD Prova: Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Técnico de Laboratório/Área: Educação Física |

Q4261203 Educação Física

Em 1969, a obrigatoriedade da prática da Educação Física em todos os níveis e os ramos de escolarização, com predominância esportiva no Ensino Superior, foi estabelecida por intermédio do Decreto-Lei n.° 705. Sua obrigatoriedade no Ensino Superior foi extinta em:

A

1980.

B

1970.

C

1993.

D

1996.

E

2001.

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Q4256701

Ano: 2025 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Mandirituba - PR Prova: Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |

Q4256701 Educação Física

A BNCC e o Currículo de Mandirituba apresentam convergências em relação à Educação Física. Portanto, assinale a alternativa que representa adequadamente essa relação.

A

Ambos restringem a Educação Física ao condicionamento físico, sem considerar aspectos culturais.

B

A BNCC e o Currículo Municipal desconsideram práticas corporais de aventura no planejamento pedagógico.

C

A BNCC prioriza apenas os esportes, enquanto o Currículo Municipal valoriza exclusivamente brincadeiras regionais.

D

O Currículo de Mandirituba elimina a obrigatoriedade da Educação Física nos anos iniciais, em divergência com a BNCC.

E

Ambos reconhecem a Educação Física como componente da área de Linguagens, valorizando a cultura corporal de movimento.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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