Questões de Educação Física para Concurso - Página 13

Q4090828

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090828 Educação Física

Em um treino tático de basquete, o professor posicionou uma equipe com 5 atletas defensivamente e outra equipe no ataque com 7 atletas, que, a princípio, não podiam se movimentar. O professor inicia a atividade passando a bola para o ataque, que, por meio de passes, tenta realizar o arremesso fugindo da marcação, e a marcação tenta evitar o arremesso, interceptar a bola e atacar o adversário, que, de seus 7 atletas, somente 3 poderão voltar para marcar. De acordo com o contexto da atividade, é correto afirmar que esse treino tático está evidenciando

A

o ataque com vantagem numérica e a marcação de retorno.

B

o arremesso de curta distância e a infiltração.

C

marcação individual.

D

a marcação por setor e o contra-ataque.

E

posse de bola do ataque.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4090827

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090827 Educação Física

A representação numérica dos sistemas do voleibol, assim como nas outras modalidades, corresponde às funções pré-determinadas para cada atleta. No vôlei, para potencializar a capacidade de jogo da equipe, é comum a inversão do 5x1, que ocorre quando

A

o levantador (posicionado na rede) é substituído por um oposto, e o oposto que está em quadra (posicionado no fundo) é substituído por um levantador. As alterações ocorrem ao mesmo tempo.

B

o oposto que está no fundo é substituído por um levantador reserva. Após três pontos ou uma rotação completa, o levantador titular sai da rede para a entrada de um novo oposto.

C

o levantador e o oposto em quadra trocam de posição durante o rali, sem que ocorra nenhuma substituição de jogadores pelo banco de reservas.

D

o ponteiro em quadra, que está na rede, é substituído por um levantador reserva, enquanto o levantador titular passa a atuar como líbero apenas durante aquela rotação.

E

o levantador que está em quadra (posicionado no fundo) é substituído por um oposto reserva, com a intenção de aumentar a altura do bloqueio na rede, sem a necessidade de outra troca simultânea.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4090826

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090826 Educação Física

Ao planejar um treino tático de handebol, o técnico desportivo propõe atividades que contemplem a movimentação dentro do sistema 4x2. Nesse sistema, ele posiciona os atletas em diferentes locais da quadra e apresenta variações de finalização. Considerando o sistema utilizado na proposta do técnico, assinale a alternativa correta.

A

A proposta é jogar sem pontas.

B

A equipe está jogando com dois centrais.

C

É um sistema totalmente defensivo.

D

A equipe está jogando com dois pivôs.

E

O goleiro está participando do ataque.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4090825

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090825 Educação Física

Um técnico de futsal está propondo uma situação de jogo para criar vantagem numérica sobre a defesa adversária. Para isso, ele solicita que a equipe jogue com goleiro linha. Sabendo que as equipes estão em quadra com o máximo de atleta possível, entre as alternativas a seguir, sua equipe poderá jogar no sistema

A

4x2.

B

3x1.

C

2x1x2.

D

3x3.

E

3x2x1.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4090824

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090824 Educação Física

Novas modalidades de esportes coletivos surgiram para atender a uma necessidade de local ou da população que não praticava as modalidades já existentes. Algumas modalidades surgiram de construção de práticas que já eram observadas em alguns continentes. No caso do voleibol, é correto afirmar que

A

surgiu na Alemanha, após a estruturação do jogo Torball, a partir da necessidade da criação de uma modalidade para mulheres.

B

teve sua origem na praia, com rede mais baixa e equipes com número de atletas variados.

C

o Japão foi o país que criou essa modalidade de esporte, com o intuito de aprimorar o condicionamento físico de alunos adolescentes.

D

foi criado na Associação Cristã de Moços nos EUA para oportunizar a prática sem contato físico.

E

emergiu dos esportes criados na Inglaterra, em suas universidades. O propósito era criar atividades para idosos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4090823

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090823 Educação Física

Atualmente o futsal é uma modalidade muito praticada em todo Brasil. Essa massificação da modalidade pode ser explicada pela cultura do futebol e pelos espaços destinados à prática em escolas. Em relação à origem do futsal, assinale a alternativa correta.

A

O futebol de salão alterou o nome para futsal quando se tornou modalidade olímpica.

B

A prática de futebol de salão no Brasil ocorreu após a publicação das regras no Chile.

C

Inicialmente o futebol de salão era praticado apenas por mulheres.

D

O futebol de salão surgiu nos EUA como variação do futebol.

E

O futsal surgiu no Uruguai, com o nome de futebol de salão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4090822

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090822 Educação Física

O basquetebol é uma modalidade praticada no mundo inteiro, organizada por suas instituições federativas e olímpicas. No Brasil, há campeonatos nacionais com equipes de diversos estados. Quanto à origem e à evolução dessa modalidade, é correto afirmar que

A

o basquete teve sua origem na Inglaterra, nas universidades do Norte; as tempestades e a neve obrigaram a realização da prática esportiva em salões.

B

o inventor do basquete, James Naismith, lançou a bola para iniciar o primeiro jogo de basquete na olimpíada de Berlim.

C

a origem do basquete se deu na França, após a 2ª Guerra Mundial, como forma de manter os ex-combatentes ativos.

D

o basquete masculino tornou-se esporte olímpico no mesmo ano que o basquete feminino.

E

no início da prática do basquete, mulheres e idosos eram proibidos de jogar por se tratar de uma modalidade agressiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4090821

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090821 Educação Física

A influência da mídia sobre o esporte pode ser positiva ou negativa. No Brasil, o futebol é um esporte que atrai a mídia, diferentemente de outras modalidades, que necessitam da mídia para sua divulgação. Uma das modalidades mais praticadas no Brasil se estruturou e foi impulsionada com a sistematização de mídia por meio de seus patrocinadores, sendo considerada um caso de sucesso. Qual é essa modalidade?

A

Vôlei.

B

Beach tennis.

C

Handebol.

D

Basquete.

E

Tênis.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4090819

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090819 Educação Física

Durante um treino de handebol, o profissional de educação física utilizou fundamentos da modalidade de futsal compartilhada ao mesmo tempo com intenção de trabalhar a tomada de decisão e a atenção. O profissional aplicou duas atividades: a primeira foi de conduzir a bola de futsal e, no meio do percurso, trocar pela condução da bola de handebol. Na sequência, realizou um jogo com a bola das duas modalidades. Qual foi o método utilizado nessa aula?

A

Método analítico.

B

Método transfert.

C

Método recreativo.

D

Método cooperação-oposição.

E

Método personalizado de ensino.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4090818

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090818 Educação Física

Uma aula para o ensino e aprendizagem de futebol, estruturada com base no Modelo de Ensino entre Pares (MEP), foi preparada por profissional de educação física. Ele iniciou a aula explicando o objetivo e, em seguida, aplicou estratégias relacionadas diretamente a esse modelo. Considerando as características desse modelo, é correto afirmar que, em sua aula, o professor

A

dividiu a turma em duplas e pediu para que realizassem o cabeceio.

B

demonstrou o movimento e solicitou a repetição por um tempo determinado.

C

iniciou e encerrou com um jogo, atuando ele mesmo como árbitro.

D

estruturou diversas atividades individuais, sem trabalho em grupo.

E

dividiu os alunos em grupos e determinou um aluno como professor em cada grupo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4090817

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090817 Educação Física

O Método de Instrução Direta (MID) é uma das possibilidades do ensino e aprendizagem do esporte coletivo. O MID é sistematizado com uma sequência de passos (etapas) que proporciona a aprendizagem completa. Nesse método, qual é a etapa em que o professor ou profissional monitora a atividade?

A

Introdução.

B

Revisão.

C

Prática independente.

D

Prática guiada.

E

Apresentação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4090816

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090816 Educação Física

Um profissional de educação física elaborou uma aula na qual os aprendizes, após o aquecimento, jogariam handebol por 12 minutos. Após o jogo, os aprendizes fizeram exercícios de passe e arremesso a fim de aprender ou aprimorar o movimento e, no final, voltaram a jogar por mais 15 minutos. Nesse contexto, qual método foi utilizado pelo profissional de educação física?

A

Método misto.

B

Método analítico.

C

Método global.

D

Método complexo.

E

Método parcial.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q4090815

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090815 Educação Física

Um profissional de educação física foi contratado para iniciar uma formação esportiva em esporte coletivo, com esportes praticados em quadra de areia. Dessa forma, é correto afirmar que, dentre as alternativas a seguir, o profissional pode trabalhar com

A

beach tennis.

B

badminton.

C

futevôlei.

D

frescobol.

E

vôlei de praia.

Q4090814

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090814 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular normatiza o ensino da educação física especificamente no ensino fundamental. Nesse segmento, a prática é organizada por unidades temáticas e classificação das modalidades esportivas. Seguindo essa sistematização, qual das classificações é composta somente por esporte coletivo?

A

Esportes de precisão.

B

Esportes de marca.

C

Esportes técnico-combinatórios.

D

Esportes de invasão ou territorial.

E

Esportes de rede/quadra dividida ou parede de rebote.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q4090813

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090813 Educação Física

O jogo pique-bandeira (bandeirinha), na sua forma tradicional, pode se caracterizar como um jogo pré-desportivo. Nesse jogo, há elementos que são utilizados na maioria das modalidades esportivas. Nesse sentido, são elementos do jogo de pique-bandeira também encontrados em jogos coletivos:

A

chute e arremessos.

B

marcação individual e marcação por zona (setor).

C

passe e finalização.

D

marcação individual e arremesso.

E

chute e marcação por zona (setor).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q4090812

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090812 Educação Física

O professor de educação física preparou uma aula com jogo pré-desportivo para a aprendizagem e o aprimoramento de movimentos do esporte coletivo, que envolveu 32 alunos do 7º ano do ensino fundamental participando simultaneamente do jogo. Nesse caso, é correto afirmar que

A

o professor se equivocou, pois o jogo pré-desportivo deve conter número de participantes inferior ao número máximo das modalidades de esporte coletivo caso seja na quadra poliesportiva.

B

de acordo com a faixa etária dos alunos de 7º ano, os jogos pré-desportivos não funcionam como ferramenta de aprimoramento do esporte coletivo.

C

a participação de um número elevado de alunos no jogo pré-desportivo descaracteriza a aprendizagem do esporte coletivo, sendo relativamente difícil para participação ideal.

D

O jogo pré-desportivo não pode ser utilizado na educação física como estratégia de aprendizagem, pois inibe a participação dos alunos.

E

essa aula exemplifica uma das vantagens dos jogos pré-desportivos, que é unir, ao mesmo tempo, os elementos do esporte coletivo e um número elevado de participantes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q4090811

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090811 Educação Física

Compreender o conceito dos jogos para o ensino do esporte é essencial para que o profissional sistematize o processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a diferença correta entre jogos pré-desportivos e jogos recreativos.

A

Os jogos pré-desportivos possuem regras fixas e complexas enquanto os jogos recreativos possuem regras flexíveis.

B

Os jogos pré-desportivos são simbólicos, de representação, enquanto nos jogos recreativos predomina o real voltado à competição.

C

Os jogos pré-desportivos envolvem elementos técnicos, enquanto os jogos recreativos apresentam os elementos táticos.

D

Os jogos pré-desportivos possuem regras flexíveis, enquanto os jogos recreativos possuem regras fixas e complexas.

E

Os jogos pré-desportivos são utilizados na prática de um único esporte, enquanto os jogos recreativos envolvem diversos esportes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q4090810

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Metodologia dos Esportes Coletivos |

Q4090810 Educação Física

Os jogos pré-desportivos são utilizados no ensino de diversas modalidades esportivas. Por meio dessa estratégia, é possível introduzir os aspectos essenciais do esporte. Sobre os jogos pré-desportivos é correto afirmar que

A

proporcionam a aprendizagem técnica integralmente.

B

sem essa estratégia, não ocorre aprendizagem tática.

C

além de movimentos, despertam no praticante o sentido de grupo.

D

são suficientes para a aprendizagem integral do esporte coletivo.

E

são utilizados exclusivamente com crianças e adolescentes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q4088071

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Educação Física |

Q4088071 Educação Física

Com relação ao treinamento técnico de corrida, assinale a opção que apresenta as três fases do desenvolvimento motor, segundo Machado (2013).

A

Melhora da consciência corporal, melhora da postura e fortalecimento muscular.

B

Aumento da frequência da passada, aumento da amplitude da passada e melhora da postura.

C

Coordenação fina dos movimentos (irradiação), coordenação rústica dos movimentos (concentração) e estabilização dos movimentos.

D

Coordenação fina dos movimentos (estabilização), coordenação rústica dos movimentos (concentração) e estabilização dos movimentos (irradiação).

E

Coordenação rústica dos movimentos (irradiação), coordenação fina dos movimentos (concentração) e estabilização dos movimentos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q4088070

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Educação Física |

Q4088070 Educação Física

O termo sinalização celular refere-se a um sistema de comunicação entre as células, que coordena as atividades celulares. Existem uma variedade de mecanismos de sinalização celular que coordenam todas as funções corporais. Assinale a opção que NÃO apresenta um mecanismo de sinalização celular, segundo Powers e Howley (2017).

A

Protécrina,

B

Justácrina.

C

Autócrina.

D

Parácrina.

E

Endócrina.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Sobre educação física

Foram encontradas 28.278 questões