Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 28.595 questões
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081195
Educação Física
Um evento esportivo, assim como qualquer outro,
possui uma tipologia definida por suas
especificidades. Nesse sentido, as características
gerais de um Campeonato, uma Gincana e um
Torneio são, respectivamente:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081194
Educação Física
Em um torneio de futsal existem 10 equipes
competidoras, o sistema de competição adotado foi o
de eliminatória dupla, as 10 equipes estão dispostas
inicialmente em uma única chave. Uma equipe
(Equipe A) ganhou todas as partidas e chegou ao jogo
da final. Sua equipe adversária da primeira partida
(Equipe B) foi para jogo da final enfrentara Equipe A.
Quantas partidas a Equipe B jogou para tornar-se campeã do torneio?
Quantas partidas a Equipe B jogou para tornar-se campeã do torneio?
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081193
Educação Física
Em uma partida de Handebol, o tiro de sete metros é
considerado a infração máxima que pode ocorrer.
Assinale a alternativa que o gesto ou ação do
cobrador está congruente com as regras da
modalidade.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081192
Educação Física
O professor de Educação Física, de uma
determinada escola, não estava contente em lecionar
somente desportos em suas aulas (futsal, vôlei,
basquete...), sendo assim, decidiu trabalhar danças
étnicas e a cultura afro brasileira como temas
cognitivos à realidade de seus alunos. Para verificar o
que os alunos já possuíam de informação, o professor
solicitou que organizassem seus conhecimentos em
seus cadernos, para posteriormente abordarem o
assunto. Na abordagem cultural, essa abordagem
inicial é conhecida como avaliação:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081191
Educação Física
A habilidade de direcionar ou regular os mecanismos
essenciais do movimento chama-se:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081190
Educação Física
Em um jogo de voleibol o adversário saca, o libero
defende, e a bola passa para a quadra adversária, na
zona livre, podendo a equipe recuperar a posse da
bola. Quais são os procedimentos corretos para
recuperá-la?
I. A bola, quando retornada, cruze o plano da rede novamente total ou parcialmente pelo espaço eterno do mesmo dado da quadra. II. O jogador não poderá tocar a quadra adversária. III. Nenhuma intervenção da equipe adversária pode ocorrer nesta ação.
Está correto o que se afirma em:
I. A bola, quando retornada, cruze o plano da rede novamente total ou parcialmente pelo espaço eterno do mesmo dado da quadra. II. O jogador não poderá tocar a quadra adversária. III. Nenhuma intervenção da equipe adversária pode ocorrer nesta ação.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081189
Educação Física
De acordo com os PCNs (Parâmetros Curriculares
Nacionais) são indicados 3 focos principais de
avaliação da Educação Física. Em relação a eles,
analise as afirmativas a seguir.
I. REALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS: respeito com os companheiros, como lida com as limitações. Saber fazer, o desempenho propriamente dito dos alunos. Realização correta da atividade e organização e cooperação durante a aula. II. RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM A SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA: é necessário verificar como a criança e o jovem relacionam elementos da cultura corporal aprendidos em atividades físicas com o conceito mais amplo de qualidade de vida. III. VALORIZAÇÃO DA CULTURA CORPORAL DO MOVIMENTO: relevante também é o seu interesse e sua participação em danças e brincadeiras e outras formas de atividade física que compõem nossa cultura dentro e fora da escola.
Está correto o que se afirma em:
I. REALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS: respeito com os companheiros, como lida com as limitações. Saber fazer, o desempenho propriamente dito dos alunos. Realização correta da atividade e organização e cooperação durante a aula. II. RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM A SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA: é necessário verificar como a criança e o jovem relacionam elementos da cultura corporal aprendidos em atividades físicas com o conceito mais amplo de qualidade de vida. III. VALORIZAÇÃO DA CULTURA CORPORAL DO MOVIMENTO: relevante também é o seu interesse e sua participação em danças e brincadeiras e outras formas de atividade física que compõem nossa cultura dentro e fora da escola.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081188
Educação Física
A natureza do movimento é determinada pela
interação de três fatores: o indivíduo, a tarefa e o meio
ambiente. Assinale a alternativa INCORRETA a
respeito do movimento e cognição.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081187
Educação Física
Os PCNs introduzem princípios importantes para
nortear a Educação Física no ensino fundamental na
tentativa de reverter a tendência de seleção de
indivíduos aptos e inaptos nas aulas de Educação
Física e de legitimar as várias possibilidades de
aprendizagem que surgem ao se considerar as
dimensões afetivas, cognitivas, motoras e
socioculturais dos alunos. O documento se refere aos
princípios da:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081186
Educação Física
Exposto nos PCNs (Parâmetros Curriculares
Nacionais) para o Ensino Fundamental, trata-se do
princípio que sugere que o professor de Educação
Física complemente o ensino e desenvolva a oferta
de experiência de aprendizagem, tendo em mente
que elas devem envolver as dimensões afetivas,
cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos.
Assinale o princípio a que se refere.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081185
Educação Física
No meio das teorias pedagógicas da Educação
Física, uma das mais importantes é a
desenvolvimentista.
Assinale a alternativa que apresenta características
de aplicação didática da teoria desenvolvimentista.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081184
Educação Física
A Educação Física desempenha papel fundamental,
juntamente com outras áreas do conhecimento, na
formação dos sujeitos e, isso implica na reflexão
sobre o papel da avaliação escolar que legitime,
garanta e aprimore a relevância dessas formas de
conhecimento. Nesse sentido, a avaliação, na
Educação Física, deve:
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081183
Educação Física
A Educação Física pode, através de suas práticas
educativas, abordar vários aspectos no
desenvolvimento do ser humano. Entre os aspectos
abaixo, assinale qual é o menos trabalhado pela
Educação Física nas escolas.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |
Q1081182
Educação Física
Uma das orientações dos PCNs (Parâmetros
Curriculares Nacionais) para a Educação Física é a
de que todo e qualquer projeto de estímulo à atividade
física deve ser proposto pelo professor e:
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física |
Q1078351
Educação Física
A aprendizagem motora pode ser entendida como um processo de solução de problemas motores. Isto implica um esforço
consciente de elaboração, execução, avaliação e modificação de ações motoras a cada tentativa. A prática, dentro dessa
perspectiva, significa a repetição do processo de solucionar problemas motores, e não a repetição do meio de solucioná-los.
Toda e qualquer aprendizagem visa à obtenção de respostas corretas.
(Adaptado de: GO, Tani. Abordagem desenvolvimentista: 20 anos depois. Revista de Educação Física. Maringá: UEM, v. 19, n. 3,
p. 313-331, 3. trim. 2008, p. 317)
Entretanto, as execuções motoras erradas:
I. sucederão, porque existe na aprendizagem uma hierarquia de objetivos a serem alcançados: quando se atinge um objetivo (execução motora correta), novos objetivos são estabelecidos. II. são inerentes ao processo de aprendizagem motora. Existe, portanto, a necessidade de considerá-las um elemento importante na aprendizagem e tentar utilizá-las positivamente para tornar a aprendizagem mais efetiva. III. são um comportamento característico de sistemas abertos. O problema, neste caso, não é o erro em si, mas a nãocompreensão do mecanismo de detecção e correção do erro.
Está correto o que se afirma em:
Entretanto, as execuções motoras erradas:
I. sucederão, porque existe na aprendizagem uma hierarquia de objetivos a serem alcançados: quando se atinge um objetivo (execução motora correta), novos objetivos são estabelecidos. II. são inerentes ao processo de aprendizagem motora. Existe, portanto, a necessidade de considerá-las um elemento importante na aprendizagem e tentar utilizá-las positivamente para tornar a aprendizagem mais efetiva. III. são um comportamento característico de sistemas abertos. O problema, neste caso, não é o erro em si, mas a nãocompreensão do mecanismo de detecção e correção do erro.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física |
Q1078350
Educação Física
Inspirada no compromisso político dos Estudos Culturais (em sua vertente pós-estruturalista) e pedagógico do multiculturalismo
crítico, a Educação Física cultural ou culturalmente orientada se caracteriza pela adoção de determinados procedimentos didáticos, dentre eles, cabe ao professor
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física |
Q1078349
Educação Física
Considere:
I. A dança folclórica é fruto da migração das danças religiosas dos templos para as praças públicas. II. O pensamento mecanicista levou à sistematização da dança contemporânea e ao seu academicismo. III. A dança moderna inspira-se na natureza e na liberdade, permitindo a expressão de sentimentos ideias e experiências de vida. IV. A dança livre tem como elemento básico a preocupação de expressar, relatar ou denunciar temas e problemas sociais, divertir e ocupar o tempo.
Está correto o que se afirma APENAS em
I. A dança folclórica é fruto da migração das danças religiosas dos templos para as praças públicas. II. O pensamento mecanicista levou à sistematização da dança contemporânea e ao seu academicismo. III. A dança moderna inspira-se na natureza e na liberdade, permitindo a expressão de sentimentos ideias e experiências de vida. IV. A dança livre tem como elemento básico a preocupação de expressar, relatar ou denunciar temas e problemas sociais, divertir e ocupar o tempo.
Está correto o que se afirma APENAS em
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física |
Q1078348
Educação Física
Com o intuito de promover a educação corporal, ao longo da história, foram elaboradas teorias curriculares da Educação Física,
fundamentadas em diferentes campos do conhecimento. Ora alinhadas ao desenho social, ora procurando transformá-lo, cada
vertente acabou refletindo uma determinada concepção de corpo.
Considerando o quadro acima, estão corretos os itens
Considerando o quadro acima, estão corretos os itens
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física |
Q1078347
Educação Física
Considere as afirmativas abaixo sobre os ritos da capoeira.
I. A estrutura da roda completa de Capoeira Angola é formada pela − bateria, que se posiciona assentada e é composta por três berimbaus – um grave, chamado Gunga, um médio, também conhecido como Roseira, e um agudo, chamado Viola –, dois pandeiros, um reco-reco, um agogô e um atabaque. As pessoas que não estão tocando os instrumentos ficam assentadas, formando um círculo. II. Grande parte das rodas de Capoeira Regional é formada de maneira particular, variando de grupo para grupo. A bateria e os participantes da roda que não estão jogando permanecem em pé, formando o contorno da roda. Os instrumentos são berimbaus (variam de um a três), pandeiro (normalmente apenas um) e um atabaque. O coro, além de responder ao cantador, bate palma no ritmo das batidas da bateria. III. A roda de Capoeira Regional se inicia com o tocador do berimbau Gunga, chamando os outros instrumentos, que começam a tocar na sequência, acompanhando o ritmo proposto pelo berimbau principal. Quando a bateria já está formada, o cantador puxa uma ladainha e os capoeiristas permanecem em silêncio, aguardando a autorização para começar a jogar.
Está correto o que se afirma APENAS em
I. A estrutura da roda completa de Capoeira Angola é formada pela − bateria, que se posiciona assentada e é composta por três berimbaus – um grave, chamado Gunga, um médio, também conhecido como Roseira, e um agudo, chamado Viola –, dois pandeiros, um reco-reco, um agogô e um atabaque. As pessoas que não estão tocando os instrumentos ficam assentadas, formando um círculo. II. Grande parte das rodas de Capoeira Regional é formada de maneira particular, variando de grupo para grupo. A bateria e os participantes da roda que não estão jogando permanecem em pé, formando o contorno da roda. Os instrumentos são berimbaus (variam de um a três), pandeiro (normalmente apenas um) e um atabaque. O coro, além de responder ao cantador, bate palma no ritmo das batidas da bateria. III. A roda de Capoeira Regional se inicia com o tocador do berimbau Gunga, chamando os outros instrumentos, que começam a tocar na sequência, acompanhando o ritmo proposto pelo berimbau principal. Quando a bateria já está formada, o cantador puxa uma ladainha e os capoeiristas permanecem em silêncio, aguardando a autorização para começar a jogar.
Está correto o que se afirma APENAS em
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física |
Q1078346
Educação Física
Acerca do universo gestual próprio do circo, Soares (2002, p. 24), assim se posiciona:
O corpo ali exibido em movimento constante despertava o riso, o temor e, sobretudo, a liberdade. Havia uma inteireza lúdica na gestualidade de cada personagem: o anão, o palhaço, o acrobata, a bailarina. Esta inteireza não cabia na sociedade cindida, fundada e erigida pelo pensamento burguês. A atividade física fora do mundo do trabalho deveria ser útil ao trabalho. A atividade livre e lúdica, encantatória do acrobata devia ser redesenhada no imaginário popular. Em seu lugar e a partir daquele universo gestual, nasceriam as ‘séries de exercícios físicos’, pensados, exclusivamente, a partir de grupos musculares e de funções orgânicas, a serem aplicados com finalidades específicas, úteis, e não como mero entretenimento. (SOARES, Carmen Lúcia. Imagens da educação no corpo: estudo a partir da ginástica francesa do século XIX. Campinas: Autores Associados, 2002).
Considere as afirmativas abaixo, a partir do excerto. I. Visto com os olhos da Modernidade, o circo representa uma total ausência de utilidade. II. A ressignificação das práticas circenses em exercícios físicos recorreram aos conhecimentos científicos sobre o corpo. III. As práticas circenses eram desregradas, brincalhonas e sem sentido prático, uma ofensa à racionalidade científica que buscava moldar a racionalidade.
Está correto o que se afirma em
O corpo ali exibido em movimento constante despertava o riso, o temor e, sobretudo, a liberdade. Havia uma inteireza lúdica na gestualidade de cada personagem: o anão, o palhaço, o acrobata, a bailarina. Esta inteireza não cabia na sociedade cindida, fundada e erigida pelo pensamento burguês. A atividade física fora do mundo do trabalho deveria ser útil ao trabalho. A atividade livre e lúdica, encantatória do acrobata devia ser redesenhada no imaginário popular. Em seu lugar e a partir daquele universo gestual, nasceriam as ‘séries de exercícios físicos’, pensados, exclusivamente, a partir de grupos musculares e de funções orgânicas, a serem aplicados com finalidades específicas, úteis, e não como mero entretenimento. (SOARES, Carmen Lúcia. Imagens da educação no corpo: estudo a partir da ginástica francesa do século XIX. Campinas: Autores Associados, 2002).
Considere as afirmativas abaixo, a partir do excerto. I. Visto com os olhos da Modernidade, o circo representa uma total ausência de utilidade. II. A ressignificação das práticas circenses em exercícios físicos recorreram aos conhecimentos científicos sobre o corpo. III. As práticas circenses eram desregradas, brincalhonas e sem sentido prático, uma ofensa à racionalidade científica que buscava moldar a racionalidade.
Está correto o que se afirma em
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