Questões de Concurso Sobre políticas públicas e educacionais em educação física em educação física

Foram encontradas 705 questões

Q2379696 Educação Física
São competências específicas de educação física para o ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q2379691 Educação Física
De acordo com a Lei 9394/96, Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de, EXCETO:
Alternativas
Q2379680 Educação Física
Do papel da saúde nas tendências e abordagens da Educação Física Escolar, tem-se o texto abaixo:

“Discussões teóricas sobre diversos temas como o sedentarismo, as doenças sexualmente transmissíveis, o combate às drogas e os primeiros socorros. O biologicismo começa a declinar. Percepção de que somente a dedicação aos exercícios não é suficiente para a prevenção de doenças. Crise epistemológica na Educação Física, que provoca nova leitura do seu papel como produtora de saúde”.

O texto se refere a: 
Alternativas
Q2378300 Educação Física
São recomendações sobre aulas de educação física para a comunidade escolar, EXCETO:
Alternativas
Q2346756 Educação Física
Leia atentamente as afirmativas abaixo e posteriormente faça o que se pede.

I. As políticas públicas de esporte e lazer são ações desenvolvidas pela administração pública, seja no âmbito federal, estadual ou municipal; representam um conjunto de leis e estratégias que visam fomentar o bem-estar social à medida que podem contribuir para a saúde física e psicológica dos cidadãos.

Portanto:

II. As políticas públicas de esporte e lazer têm como finalidade fomentar o desenvolvimento da cultura esportiva de determinadas regiões com o objetivo de desenvolver equipes mais qualificadas e assim criar condições para o surgimento de atletas talentosos para integrar nossas equipes olímpicas.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q2341726 Educação Física
São objetivos traçados nos PCNs para o ensino fundamental, exceto:
Alternativas
Q2341725 Educação Física
De acordo com o texto expresso no PCNEM, a educação física no ensino médio deve garantir ao aluno, exceto: 
Alternativas
Q2341715 Educação Física
Com relação aos objetivos em educação física definidos para o primeiro ciclo, segundo o PCN, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q2341714 Educação Física
Considerando o disposto no PCNEM acerca da garantia de oferta da Educação Física enquanto componente curricular, analise as assertivas a seguir:

I – Existe clareza legal quanto à garantia da oferta da disciplina aos alunos.

Porque

II – Cabe ao professor a garantia de tempo e espaço adequado para tal a partir das suas perspectivas de trabalho, registros de experiências, participação na política pedagógica e outros.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q2341713 Educação Física
Com relação à concepção de cultura abordada nos PCNs, analise as afirmativas a seguir:

I – Todo sujeito, desde o momento da sua concepção possui cultura.

Porque

II – Cultura não é um fator limitado ao grau de escolaridade, mas envolve um contexto mais amplo, é formada por um conjunto de códigos e símbolos que são compreendidos por um determinado grupo.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2341711 Educação Física
Considerando os objetivos gerais do ensino fundamental apontados nos PCNs, analise as assertivas a seguir:

I – “conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações”.

II – “para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania”.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2337395 Educação Física
Assinale a opção que indica o autor que exerce especial influência sobre a Educação Física Pedagogicista. 
Alternativas
Q2337394 Educação Física
O cenário da Educação Física mostra a necessidade da construção de políticas públicas em um caráter ampliado – para além da promoção do esporte num viés tecnicista.
Nesse sentido, assinale a opção que indica o(s) princípio(s) em que se fundamenta(m), na perspectiva da abordagem cidadã, a promoção do esporte.
Alternativas
Q2337393 Educação Física
A análise de políticas públicas demanda o conhecimento sobre os fundamentos e objetivos que norteiam a área da Educação Física. Nesse contexto, correlacione as abordagens pedagógicas listadas a seguir, aos respectivos autores. 
I. Psicomotricidade. II. Desenvolvimentista. III. Crítico-emancipatória. IV. Saúde Renovada
( ) Le Bouch. ( ) Go Tani ( ) Eleonor Kunz ( ) Markus Nahas

Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Alternativas
Q2337392 Educação Física
Leia o trecho a seguir.

Entretanto, se lutamos por uma sociedade mais justa, se achamos que não adiantam oportunidades iguais para todos sem as condições iguais de desenvolvimento de capacidades e aptidões, se somos contra a discriminação das crianças mais pobres na sala de aula ou na quadra de esportes, então precisamos optar por uma concepção __________ de educação.

Ghiraldelli Jr, 1991, p. 11.

Assinale a opção que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna.
Alternativas
Q2335637 Educação Física
É fundamental inserir a Educação Física escolar no projeto político pedagógico de cada escola. Sobre o projeto político pedagógico, o Coletivo de Autores (2012) afirma que esse:
Alternativas
Q2334337 Educação Física
No campo de estudos da Educação Física, há um conjunto de distintas abordagens que direcionam a prática educativa em âmbito escolar. Entre estas, a Crítico Superadora apresenta um conjunto de princípios para o trabalho com os conteúdos da área. Assinale a alternativa que contempla esse conjunto de princípios.
Alternativas
Q2330027 Educação Física
A Lei no 11.645/2008 tornou obrigatório o ensino da História e da cultura africana, afro-brasileira e indígena na educação básica. Nos itens que seguem abaixo, assinale V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as alternativas FALSAS sobre as implicações da referida Lei nas aulas de Educação Física.

(   ) Historicamente, a Educação Física sempre apresentou um distanciamento do corpo negro, uma vez que sua referência de corpo ideal era pautado no corpo grego, portanto, a Lei não apresenta implicações de mudanças para as aulas.

(    ) A inclusão de conteúdos, que tratem das diferenças e das semelhanças culturais e regionais, com o resgate dos elementos étnico-raciais e da cultura afro-brasileira, é uma alternativa essencial para as aulas.

(    ) A inserção de momentos pontuais, definidos na Proposta Pedagógica da Escola, para realização de debates, de diálogos e de festividades sobre as relações étnico-raciais, é uma estratégia essencial para que a Educação Física possa trabalhar a temática da Lei.

(    ) A tematização, a vivência e a inserção de modalidades e de jogos esportivos da cultura indígena, dos povos africanos e de matriz afro-brasileira são uma estratégia pedagógica importante a ser incluída nas aulas de Educação Física.

Assinale abaixo a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2328281 Educação Física
O documento Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN, 1997) de Educação Física traz uma proposta que procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área, buscando ampliar, de uma visão apenas biológica, para um trabalho que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos. Incorpora, de forma organizada, as principais questões que o professor deve considerar no desenvolvimento de seu trabalho, subsidiando as discussões, os planejamentos e as avaliações da prática da Educação Física nas escolas. De acordo com os PCN, existem diferentes conteúdos com enfoques que devem ser abordados no decorrer da vida escolar. Assinale a alternativa que apresenta o conteúdo cujo conceito está descrito corretamente. 
Alternativas
Q2328254 Educação Física
Sobre a prática político-pedagógica da Educação Física para a constituição de sujeitos conscientes do seu papel na sociedade, é CORRETO o que se afirma em:
I) Deve excluir a perspectiva de monocultura esportiva e incluir uma leitura da realidade para a conscientização dos sujeitos a partir somente das práticas corporais que sejam provenientes da cultura local. II) Deve respeitar e valorizar as diferenças culturais dos estudantes sobre as práticas corporais. III) Promover a reflexão crítica sobre as diferentes práticas corporais nos diferentes contextos em que estas acontecem, favorecendo escolhas mais conscientes para a realização delas no contexto social. IV) Desenvolver práticas corporais, problematizando suas relações com os aspectos: social, político, econômico, biológico, fisiológico, ético, estético, porque entende o ser humano em sua complexidade.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
141: C
142: C
143: A
144: B
145: A
146: E
147: C
148: A
149: A
150: A
151: D
152: B
153: A
154: D
155: D
156: C
157: A
158: A
159: E
160: D