Questões de Concurso Sobre orientações curriculares de ensino da educação física em educação física

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Q3229404 Educação Física
Do ponto de vista legal, a educação física torna-se componente curricular a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996. Contudo, a construção de sua legitimidade, ou seja, a construção de sua razão de ser no currículo da escola demandou mais tempo. Considerando o contexto de efervescência do pensamento pedagógico brasileiro, a partir do movimento renovador da Educação Física, as abordagens pedagógicas que contribuíram, de forma mais significativa, para a compreensão de área presente, hoje, na política curricular brasileira foram
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Q3229401 Educação Física
No Referencial Curricular do Município de Natal (2008), os exercícios físicos aparecem em meio aos conteúdos para o trabalho pedagógico com as Ginásticas. Um dos principais desafios que a Educação Física encontra, ao abordar estes temas, é a falta de interesse dos alunos.
Segundo esse referencial, o desafio ocorre, principalmente, em virtude dos professores de Educação Física
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Q3228198 Educação Física
Qual a principal meta do ensino da Educação Física, segundo a BNCC? 
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Q3228196 Educação Física
A relação entre movimento e saúde é descrita na BNCC como: 
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Q3228195 Educação Física
A Educação Física no Ensino Fundamental é orientada pela BNCC para: 
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Q3228194 Educação Física
De acordo com a BNCC, as dimensões culturais na Educação Física envolvem: 
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Q3228189 Educação Física
Segundo a BNCC, qual é o papel da Educação Física na formação integral do aluno? 
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Q3218241 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo fundamental que estabelece as competências e habilidades essenciais que todos os alunos da Educação Básica devem desenvolver ao longo de sua trajetória escolar. No que se refere à Educação Física, a BNCC não apenas apresenta uma nova perspectiva, mas também enfatiza os aspectos legais da Educação Física na escola, valorizando a cultura corporal de movimento e promovendo a formação integral dos alunos. Essa abordagem busca garantir que a Educação Física contribua de maneira significativa para o desenvolvimento físico, social e emocional dos estudantes, reconhecendo sua importância no contexto educacional. Em conformidade com os princípios e diretrizes estabelecidos pela BNCC para a área de Educação Física, as alternativas a seguir se alinham com a proposta pedagógica para essa disciplina, EXCETO:

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Q3216234 Educação Física
A interdisciplinaridade entre Educação Física e outras áreas do conhecimento é essencial para ampliar a aprendizagem e contextualizar os conteúdos escolares. Acerca da interdisciplinaridade é correto afirmar: 
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Q3216225 Educação Física
A ginástica geral, como parte do currículo escolar, contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes. Sobre este tema, assinale a alternativa correta:
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Q3212549 Educação Física
Sobre as diferentes tendências pedagógicas da educação física ao longo do tempo, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Pedagogicista.
(2) Competitivista.
(3) Educação Física Popular.
( ) Nesta tendência pedagógica, a ludicidade e a cooperação são elementos fundamentais. Nesse sentido, a dança, o desporto, a ginástica etc., assumem um papel de promotores da organização e mobilização dos trabalhadores.
( ) Nessa abordagem, a escola seria o campo ideal para novas descobertas, com os professores deixando de lado os aspectos sociais e educativos, dando ênfase ao treinamento físico, às habilidades motoras e ao rendimento.
( ) É a tendência que sofre forte influência do modelo liberal americano. Nessa abordagem, o aluno passa a ser visto não apenas como um corpo saudável, mas como alguém que deve ser trabalhado de forma integral.
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Q3212125 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2018) apresenta uma classificação dos esportes. As modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (por exemplo: todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso etc.) são classificadas pela BNCC como esportes
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Q3212119 Educação Física

Analise a seguinte competência educativa presente na atual Base Nacional Comum Curricular para a Educação Básica (2018):


Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.


Com relação à competência apresentada, é correto afirmar que se trata de uma competência

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Q3205713 Educação Física
O professor de Educação Física, João, está revisando seu plano de ensino para se alinhar aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) no contexto do Ensino Fundamental. Ele quer garantir que suas aulas abordem os objetivos educacionais de forma abrangente e adequada. Qual das seguintes abordagens em suas aulas de Educação Física está mais alinhada aos PCNs para o Ensino Fundamental?
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Q3205710 Educação Física
Como coordenador de Educação Física, Carlos está implementando um sistema de avaliação avançado para as aulas de Educação Física em sua escola. Ele quer que o sistema seja abrangente, justo e que reflita o progresso e as competências dos alunos. Qual das seguintes opções representa a abordagem para Carlos estabelecer esse sistema de avaliação coerente?
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Q3197151 Educação Física
Dominar as diversas perspectivas teóricas da Educação Física escolar é parte importante do trabalho do docente. Assim, Neira e Nunes (2020) destacam que o currículo cultural da Educação Física escolar organiza-se a partir das denominadas teorias:
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Q3181692 Educação Física
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para a área de Educação Física, qual é o principal propósito dessa disciplina na educação básica, considerando o contexto escolar e a formação integral dos alunos?
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Q3181691 Educação Física
Sobre os princípios de avaliação em Educação Física apresentados nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), analise as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) A avaliação em Educação Física deve considerar o processo de aprendizagem do aluno e não apenas o desempenho físico ou motor.
( ) O foco principal da avaliação deve ser a comparação entre os resultados dos alunos para identificar aqueles com melhor rendimento.
( ) A avaliação deve contemplar aspectos qualitativos, como o envolvimento dos alunos nas atividades e o entendimento de conceitos relacionados às práticas corporais.
( ) É essencial que a avaliação promova a inclusão e respeite as diferenças individuais, considerando o contexto de cada aluno.
( ) Nos PCN, a avaliação é vista como uma prática que deve servir apenas para classificação ou aprovação dos alunos.
Marque a sequência CORRETA:
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Q3181690 Educação Física
A BNCC estabelece competências específicas para a Educação Física no Ensino Fundamental. Qual das alternativas melhor representa o foco dessa área no desenvolvimento dos estudantes?
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Q3171047 Educação Física
No Brasil, a legislação prevê que a Educação Física faça parte do currículo da Educação Básica, sendo obrigatória em todas as etapas, desde que esteja vinculada ao projeto pedagógico da escola. Na Educação Infantil, documentos como o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) enfatizam conteúdos relacionados ao corpo e ao movimento, ainda que não mencionem diretamente o termo "Educação Física". Esses conteúdos incluem atividades que favoreçam a saúde, a expressão e o desenvolvimento integral das crianças. Nesse contexto, é papel dos profissionais de Educação Física planejar ações pedagógicas que atendam às necessidades dessa faixa etária. Com base nessas informações, assinale a alternativa que expressa corretamente o papel da Educação Física na Educação Infantil: 
Alternativas
Respostas
221: A
222: A
223: C
224: D
225: A
226: A
227: D
228: D
229: A
230: A
231: B
232: E
233: A
234: C
235: B
236: B
237: C
238: A
239: B
240: C