Questões de Concurso Sobre organização e administração esportiva em educação física

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Q2776317 Educação Física

Muito se tem estudado em relação aos aspectos organizacionais e administrativo dos esportes ao redor do mundo. DE BOSSCHER et al. (2008) afirmam que a sistematização da estrutura organizacional de diferentes países reflete-se em bons resultados esportivos internacionais. Assim, os países que alcançam sucesso internacional no esporte de alto nível possuem planos de ações nacionais, sejam esses gerenciados pelo governo, por entidades esportivas, ligas nacionais ou institutos nacionais de esporte, que são elaborados de maneira central e aplicados em todo o território nacional (DE BOSSCHER et al., 2008; GREEN, 2004; GREEN & OAKLEY, 2001; HOULIHAN & GREEN, 2008).

Com relação à abordagem proposta por DE BOSSCHER et al. (2008) para análise do sistema esportivo, relacione a coluna B pela a coluna A.

COLUNA A

I. Macro

II. Meso.

III. Micro.

COLUNA B

( ) Nível que engloba as políticas da sociedade e do respectivo governo voltadas para o esporte.

( ) Nível que compreende as condições gerais socioeconômicas, histórico-culturais entre outras.

( ) Nível que se refere aos aspectos específicos do treinamento físico e desempenho individual de atletas.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas
Q1251431 Educação Física
Dentre os diversos conhecimentos que um gestor esportivo competente deve possuir, incluem-se os relacionados à Gestão de Pessoas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um conhecimento referente à Gestão de Pessoas.
Alternativas
Q1251430 Educação Física
Entende-se que um gestor esportivo, competente para exercer suas funções profissionais em diferentes situações de trabalho, é aquele capaz de
Alternativas
Q1251429 Educação Física
Dentre as implicações dos megaeventos esportivos constam aquelas de natureza socioeconômica. Em relação aos motivos que levam diferentes cidades a disputar a possibilidade de sediar os Jogos Olímpicos, é correto afirmar que os Jogos são vistos como
Alternativas
Q1251428 Educação Física
Em artigo escrito a respeito das tendências e perspectivas da Administração Esportiva no Brasil, Bastos (2003) aponta para a necessidade da construção de um corpo de conhecimentos que contribua para a proposição de políticas públicas de esporte mais realistas no país. Para que isso aconteça, recomenda que
Alternativas
Q1201745 Educação Física
O Brasil participa dos Jogos Olímpicos desde 1920. Sobre o atletismo nos Jogos Olímpicos assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1166034 Educação Física

Segundo Soares et al. (2012), diversos jogos apresentam gestos e estruturas semelhantes à dos jogos desportivos.


Com base nesse ponto, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Q1073108 Educação Física
Ao escrever o projeto de um torneio esportivo, o professor de Educação Física deve prever quantos dias serão necessários para sua realização. Para isso, ele elabora
Alternativas
Q681854 Educação Física
A utilização de esportes adaptados se apresenta como uma opção para tornar as aulas de Educação Física mais atrativas aos alunos, aumentando o interesse e facilitando o aprendizado.
As afirmativas a seguir apresentam exemplos de adaptações nos desportos tradicionais de maior atratividade, à exceção de uma. Assinale-a. 
Alternativas
Q635683 Educação Física

Julgue o próximo item, no que se refere à elaboração de projeto para a realização de um evento esportivo.

O projeto para a realização de um evento esportivo que dure somente um dia, como, por exemplo, uma corrida rústica, dispensa a apresentação de cronograma.

Alternativas
Q635682 Educação Física

Julgue o próximo item, no que se refere à elaboração de projeto para a realização de um evento esportivo.

Embora compartilhem semelhanças com projetos acadêmicos voltados para pesquisas em universidades, os projetos para a realização de eventos esportivos têm características próprias, como a dispensa de revisão de literatura.

Alternativas
Q635679 Educação Física

Acerca da captação de recursos para a realização de eventos e projetos esportivos, julgue o item a seguir.

A legislação brasileira autoriza que pessoas físicas deduzam até 6% do valor do imposto de renda devido, sob a forma de patrocínio ou doação a projetos previamente aprovados por comissão técnica vinculada ao Ministério do Esporte.

Alternativas
Q635678 Educação Física

Acerca da captação de recursos para a realização de eventos e projetos esportivos, julgue o item a seguir.

Apoio é um investimento, necessariamente financeiro, realizado em determinado evento esportivo por uma instituição que busque algum tipo de retorno como mídia ou publicidade.

Alternativas
Q635677 Educação Física

Acerca da captação de recursos para a realização de eventos e projetos esportivos, julgue o item a seguir.

Naming rights é a denominação da técnica de marketing que consiste em dar o nome de determinada empresa a um local, como, por exemplo, um ginásio ou um estádio, em contrapartida pelo investimento que a empresa tenha feito na construção ou manutenção do referido espaço físico.

Alternativas
Q635676 Educação Física

Acerca da captação de recursos para a realização de eventos e projetos esportivos, julgue o item a seguir.

A Lei de Incentivo ao Esporte contempla projetos de formação de professores da educação infantil, com a finalidade de detectar talentos na rede pública de ensino.

Alternativas
Q2800252 Educação Física
Um Gestor de Esporte e Lazer, ao planejar um programa de lazer para servidores de uma instituição de ensino, visando ampliar as possibilidades de vivências, elege como referência os interesses/conteúdos culturais do lazer. São considerados interesses culturais do lazer os
Alternativas
Q2800246 Educação Física
Os cidadãos envolvidos nos programas e projetos de esporte e lazer devem estar devidamente comprometidos e com suas competências claramente estabelecidas para poder influir nas decisões e fiscalizar a forma como as ações são realizadas. É prerrogativa dessa ação o princípio da
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Q2800245 Educação Física

No planejamento de atividade de lazer em uma comunidade, o gestor de Esporte e Lazer planeja as seguintes ações:

I. Realização de uma atividade de impacto: ação sensibilizadora, levantamento de necessidades e possibilidades de intervenção, definição dos objetivos condutores da ação, seleção dos instrumentos de intervenção e realização de uma atividade de impacto.

II. Período de carência: reflexão e avaliação dos resultados da ação.

III. Continuidade da ação: retomada dos resultados dependentes de acompanhamento, num período de sedimentação, acompanhamento direto para à consolidação do processo, visando a construção da autonomia da comunidade.

A estratégia de intervenção adotada no planejamento toma como referência os fundamentos de uma metodologia denominada de

Alternativas
Q2800218 Educação Física
A partir dos princípios da Organização de Eventos, compreende-se que um evento de lazer, esporte ou cultura, por exemplo, independentemente de sua natureza ou tipologia, é definido como
Alternativas
Q472405 Educação Física
Com respeito ao Comitê Olímpico Brasileiro (COB), julgue os itens subsecutivos

O COB, organização não governamental alinhada com os valores, conceitos e ideais do olimpismo e com autonomia garantida pela Constituição Federal de 1988, atua em esportes formais e não formais, assim como nos esportes escolares no Brasil.
Alternativas
Respostas
141: B
142: A
143: D
144: A
145: C
146: D
147: B
148: C
149: B
150: E
151: C
152: C
153: E
154: C
155: E
156: D
157: A
158: D
159: C
160: E