Questões de Concurso
Sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 6.245 questões
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Esportes (futebol de campo) |
Q3852621
Educação Física
Conhecer a história do esporte ajuda a contextualizar sua prática. Assim, analise as afirmativas a seguir sobre a origem do futebol.
I.As regras do futebol moderno foram codificadas em 1863 na Inglaterra, com a fundação da Football Association, separando definitivamente o futebol do rugby.
II.Charles Miller é historicamente reconhecido como um dos principais responsáveis por introduzir o futebol e suas regras organizadas no Brasil, no final do século XIX.
III.O futebol foi inventado no Brasil pelos povos indígenas e posteriormente exportado para a Europa, onde ganhou regras oficiais.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Esportes (futsal) |
Q3852551
Educação Física
No ensino dos fundamentos técnicos do futsal, a
capacidade de reter a bola e deixá-la em condições
ideais para a próxima ação é crucial para a fluidez do
jogo. Esse fundamento, que pode ser realizado com a
sola, parte interna, externa ou peito do pé, e que difere
do drible por focar no controle imediato do objeto vindo
de um passe ou lançamento, é tecnicamente
denominado de:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Esportes (futsal) |
Q3852550
Educação Física
No que tange às substituições de jogadores durante uma
partida oficial de Futsal, regida pela CBFS, existe um
procedimento específico que deve ser respeitado para
evitar infrações. Assinale a alternativa correta que
descreve esse procedimento.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Esportes (futsal) |
Q3852549
Educação Física
Os sistemas táticos organizam a disposição dos jogadores em quadra e definem suas movimentações. Analise as assertivas a seguir sobre os sistemas táticos mais utilizados no futsal contemporâneo.
I.O sistema 3-1 (três-um) ou 'diamante' é composto por um fixo, dois alas e um pivô, sendo equilibrado e facilitando a cobertura defensiva.
II.O sistema 4-0 (quatro-zero) caracteriza-se pela ausência de um pivô fixo lá na frente, exigindo alta mobilidade e rodízio constante de todos os quatro jogadores de linha para criar espaços.
III.O sistema 2-2 (dois-dois) ou 'quadrado' é ideal para equipes de alto nível técnico que buscam profundidade máxima, sendo raramente usado na iniciação devido à sua complexidade defensiva.
IV.O goleiro-linha é uma tática ofensiva de superioridade numérica, geralmente usada em situações adversas de placar no final do jogo.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Esportes (futsal) |
Q3852548
Educação Física
No Futsal, o ato de impulsionar a bola com os pés em
direção à meta adversária com a intenção de marcar um
gol é o objetivo final das ações ofensivas. Esse
fundamento técnico, que exige precisão e potência e
pode ser realizado de 'bico', 'peito de pé' ou 'chapada', é
denominado:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Esportes (futsal) |
Q3852540
Educação Física
As regras de faltas acumulativas no Futsal são determinantes para a estratégia de jogo, especialmente nos momentos finais de cada tempo. Sobre as faltas e o tiro livre direto sem barreira, avalie as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)A partir da 6ª (sexta) falta acumulada por uma equipe em cada período, a equipe adversária tem direito a um tiro livre direto sem barreira.
(__)As faltas acumuladas são zeradas ao final do primeiro tempo, iniciando o segundo tempo com a contagem zerada para ambas as equipes.
(__)Na cobrança do tiro livre direto a partir da 6ª falta, o goleiro defensor pode se adiantar até a linha de 3 metros da sua área, desde que não toque na bola com as mãos fora da área.
(__)Se a 6ª falta ocorrer entre a linha de 10 metros e a linha de meta, a equipe batedora pode optar por cobrar a falta do local da infração ou da marca dos 10 metros.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Dança |
Q3852143
Educação Física
A dança é uma linguagem artística que se materializa
através do movimento corporal, organizando-se no
tempo e no espaço para transmitir significados,
sensações e identidades culturais. Rudolf Laban, um dos
maiores teóricos da dança moderna, sistematizou o
estudo do movimento humano e identificou componentes
essenciais que alteram a qualidade dinâmica da ação,
permitindo uma análise profunda da expressividade.
Com base nos fundamentos expressivos da dança e na
teoria dos Fatores do Movimento de Laban, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Física - Habilitado |
Q3849813
Educação Física
O Handebol é uma modalidade coletiva de invasão muito
praticada nas escolas. O conhecimento de suas regras
oficiais e fundamentos técnicos é essencial para o
ensino correto da modalidade. Acerca das regras e
técnicas do Handebol, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__)O 'drible' no handebol consiste em impulsionar a bola contra o solo sucessivamente com uma das mãos, sendo permitido dar no máximo três passos com a bola na mão sem driblar.
(__)É permitido ao jogador de linha entrar na área do goleiro para arremessar, desde que pule de fora da área e solte a bola antes de tocar o solo dentro da área (arremesso em suspensão).
(__)O goleiro, dentro de sua própria área de gol, pode tocar a bola com qualquer parte do corpo para defender, inclusive os pés.
(__)A cobrança de lateral no handebol deve ser realizada com as duas mãos acima da cabeça e com ambos os pés fixos no chão fora da quadra, similar ao futebol de campo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O 'drible' no handebol consiste em impulsionar a bola contra o solo sucessivamente com uma das mãos, sendo permitido dar no máximo três passos com a bola na mão sem driblar.
(__)É permitido ao jogador de linha entrar na área do goleiro para arremessar, desde que pule de fora da área e solte a bola antes de tocar o solo dentro da área (arremesso em suspensão).
(__)O goleiro, dentro de sua própria área de gol, pode tocar a bola com qualquer parte do corpo para defender, inclusive os pés.
(__)A cobrança de lateral no handebol deve ser realizada com as duas mãos acima da cabeça e com ambos os pés fixos no chão fora da quadra, similar ao futebol de campo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Profissional de Educação Física |
Q3849379
Educação Física
Entre os esportes radicais ou de aventura, a modalidade
caracterizada pelas atividades como andar, saltar ou
fazer manobras sobre uma fita elástica e flexível esticada
entre dois pontos fixos, que exige do praticante qualidades como equilíbrio, concentração, agilidade, coordenação, entre outras, é denominada
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Profissional de Educação Física |
Q3849378
Educação Física
No atletismo, as provas de campo envolvem diferentes
modalidades, entre elas, os saltos, arremessos e lançamentos.
Assinale a alternativa que apresenta a definição do lançamento do dardo.
Assinale a alternativa que apresenta a definição do lançamento do dardo.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Profissional de Educação Física |
Q3849377
Educação Física
Na modalidade esportiva handebol, é permitido ao
goleiro:
I. reentrar na área de gol vindo do terreno de jogo com posse de bola.
II. tocar a bola com qualquer parte do seu corpo enquanto em uma tentativa de defesa, dentro da sua área de gol.
III. mover-se com posse de bola dentro da área de gol.
IV. sair da área de gol com a bola e jogá-la de novo na área de jogo, se ele não tiver o completo controle da bola.
V. tocar a bola quando ela está parada ou rolando no solo do lado de fora da área de gol, enquanto ele estiver dentro da área de gol.
Assinale a alternativa que contém apenas informações corretas.
I. reentrar na área de gol vindo do terreno de jogo com posse de bola.
II. tocar a bola com qualquer parte do seu corpo enquanto em uma tentativa de defesa, dentro da sua área de gol.
III. mover-se com posse de bola dentro da área de gol.
IV. sair da área de gol com a bola e jogá-la de novo na área de jogo, se ele não tiver o completo controle da bola.
V. tocar a bola quando ela está parada ou rolando no solo do lado de fora da área de gol, enquanto ele estiver dentro da área de gol.
Assinale a alternativa que contém apenas informações corretas.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Profissional de Educação Física |
Q3849376
Educação Física
Na modalidade esportiva voleibol, situações denominadas como “bola fora”, são identificadas quando a bola
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Profissional de Educação Física |
Q3849375
Educação Física
A ginástica rítmica é uma modalidade esportiva essencialmente feminina, na qual são utilizados quatro aparelhos: fita, arco, bola e maças.
Tendo em vista a prática dessa modalidade, assinale a alternativa que representa suas características.
Tendo em vista a prática dessa modalidade, assinale a alternativa que representa suas características.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Profissional de Educação Física |
Q3849374
Educação Física
Nas modalidades praticadas no meio líquido, como os
esportes aquáticos, um movimento é essencial para
aprender a nadar. Ele é baseado no ato de impulsionar
ou empurrar para frente, estando isso relacionado com a
necessidade de superar a resistência natural ou a fricção
da água.
Qual é esse movimento?
Qual é esse movimento?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Profissional de Educação Física |
Q3849372
Educação Física
Sobre os esportes paralímpicos, analise a afirmação:
nessa modalidade, o objetivo é passar da linha do gol
com as duas rodas da cadeira e a bola nas mãos.
De acordo com essas características, assinale a alternativa que representa a modalidade descrita, praticada em cadeira de rodas.
De acordo com essas características, assinale a alternativa que representa a modalidade descrita, praticada em cadeira de rodas.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Profissional de Educação Física |
Q3849371
Educação Física
Conforme estabelecido, nas modalidades dos esportes
paralímpicos, a canoagem é estruturada para pessoas
com qual tipo de deficiência?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Profissional de Educação Física |
Q3849370
Educação Física
Ao organizar um programa esportivo para idosos, o profissional de Educação Física deve considerar fatores que
possam contribuir para a seleção das modalidades que
serão oferecidas. Analise a situação: nesse jogo, é possível ajustar regras de acordo com as necessidades dos
idosos, por exemplo, é proibido saltar para passar a bola
para o time adversário, evitando que o impacto cause danos às articulações; o limite de toques pode ir até seis;
a bola pode tocar no chão antes de ser recebida, para
que os jogadores não precisem fazer movimentos muito
bruscos; o saque pode ser efetuado a um metro dentro
da quadra.
Essa modalidade é denominada
Essa modalidade é denominada
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Capoeira |
Q3848498
Educação Física
A história da Capoeira é marcada por períodos de perseguição e marginalização. Analise as assertivas abaixo sobre o contexto histórico-social da capoeira.
I.Durante o Império e o início da República, a capoeira foi reprimida policialmente, culminando no Código Penal de 1890 que tipificava a prática de capoeiragem como crime.
II.A liberação oficial da prática da capoeira e a criação de academias registradas só ocorreram durante o governo de Getúlio Vargas, na década de 1930.
III.Os 'Maltas' eram grupos de capoeiristas que atuavam nas cidades do Rio de Janeiro, Recife e Salvador no século XIX, muitas vezes envolvidos em disputas políticas e territoriais.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Durante o Império e o início da República, a capoeira foi reprimida policialmente, culminando no Código Penal de 1890 que tipificava a prática de capoeiragem como crime.
II.A liberação oficial da prática da capoeira e a criação de academias registradas só ocorreram durante o governo de Getúlio Vargas, na década de 1930.
III.Os 'Maltas' eram grupos de capoeiristas que atuavam nas cidades do Rio de Janeiro, Recife e Salvador no século XIX, muitas vezes envolvidos em disputas políticas e territoriais.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Meleiro - SC
Prova:
Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Projetos - Educação Física para Treinamentos/Escolinha de Esporte - Edital nº 1 PSS |
Q3844851
Educação Física
O treinamento de força (musculação) em idosos é
fundamental para combater a Sarcopenia e a Dinapenia.
Analise as afirmativas a seguir diferenciando estes
conceitos.
I.Sarcopenia refere-se à perda progressiva e generalizada da massa muscular esquelética associada ao envelhecimento.
II.Dinapenia refere-se especificamente à perda da força muscular, que pode ocorrer de forma mais acelerada do que a perda de massa (o idoso perde força antes de perder volume visível), sendo um preditor mais forte de mortalidade e incapacidade.
III.O treinamento de potência (execução rápida do movimento concêntrico) é contraindicado para idosos com dinapenia, devendo-se realizar apenas movimentos extremamente lentos para evitar lesões.
Está correto o que se afirma em:
I.Sarcopenia refere-se à perda progressiva e generalizada da massa muscular esquelética associada ao envelhecimento.
II.Dinapenia refere-se especificamente à perda da força muscular, que pode ocorrer de forma mais acelerada do que a perda de massa (o idoso perde força antes de perder volume visível), sendo um preditor mais forte de mortalidade e incapacidade.
III.O treinamento de potência (execução rápida do movimento concêntrico) é contraindicado para idosos com dinapenia, devendo-se realizar apenas movimentos extremamente lentos para evitar lesões.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
DIRPS
Órgão:
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Prova:
DIRPS - 2026 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica: Educação Física |
Q3840404
Educação Física
As atividades rítmicas e expressivas, especialmente as danças e coreografias associadas às manifestações
culturais, constituem importante conteúdo da Educação Física escolar. Sobre esse tema, analise as asserções.
I. As danças populares e folclóricas, quando inseridas no contexto escolar, devem ser tratadas como mera reprodução estética dos movimentos originais, preservando sua forma tradicional sem espaço para adaptações pedagógicas.
II. O trabalho com danças e coreografias culturais na escola contribui para o reconhecimento e a valorização da diversidade cultural brasileira, promovendo o respeito às diferenças e o fortalecimento da identidade dos estudantes.
III. A abordagem das manifestações rítmicas e expressivas pode favorecer a integração entre corpo, emoção e cultura, ampliando as possibilidades de comunicação e expressão dos alunos.
IV. A dança, como linguagem corporal, limita-se à dimensão motora do movimento e apresenta restrita relação com aspectos cognitivos e sociais.
Assinale a alternativa que apresenta apenas asserções corretas.
I. As danças populares e folclóricas, quando inseridas no contexto escolar, devem ser tratadas como mera reprodução estética dos movimentos originais, preservando sua forma tradicional sem espaço para adaptações pedagógicas.
II. O trabalho com danças e coreografias culturais na escola contribui para o reconhecimento e a valorização da diversidade cultural brasileira, promovendo o respeito às diferenças e o fortalecimento da identidade dos estudantes.
III. A abordagem das manifestações rítmicas e expressivas pode favorecer a integração entre corpo, emoção e cultura, ampliando as possibilidades de comunicação e expressão dos alunos.
IV. A dança, como linguagem corporal, limita-se à dimensão motora do movimento e apresenta restrita relação com aspectos cognitivos e sociais.
Assinale a alternativa que apresenta apenas asserções corretas.
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