Questões de Concurso
Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física
Foram encontradas 8.582 questões
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ginástica e Atividades Rítmicas Expressivas |
Q4087570
Educação Física
Durante a preparação de uma apresentação de dança para um evento na escola, um professor de Educação Física organizou os alunos em diferentes formações no espaço. Além disso, definiu sequências de movimentos de acordo com o ritmo da música, estruturando a apresentação em início, desenvolvimento e finalização, com o objetivo de favorecer a compreensão da coreografia pelos participantes e pelo público.
Tendo em consideração a situação descrita e as noções básicas de planejamento coreográfico, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ginástica e Atividades Rítmicas Expressivas |
Q4087567
Educação Física
A ginástica escolar pode ser compreendida como uma prática pedagógica capaz de ultrapassar a dimensão do exercício físico, o que contribui para o desenvolvimento integral dos alunos. Nesse contexto, sua abordagem no ambiente escolar favorece processos de cooperação, participação e promoção da saúde.
Diante do exposto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Orlândia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de Educação Física PEB II 6º ao 9º ano |
Q4086644
Educação Física
“Em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e biologicista surgem novas abordagens na educação física escolar
a partir do final da década de 70, inspiradas no momento histórico social pelo qual passou o país, nas novas tendências da
educação de uma maneira geral, além de questões específicas
da própria educação física. Uma das abordagens pedagógicas
defende a ideia de que o movimento é o principal meio e fim
da educação física, propugnando a especificidade do seu objeto. Sua função não é desenvolver capacidades que auxiliem a
alfabetização e o pensamento lógico-matemático, embora
possa ocorrer como um subproduto da prática motora. Em
suma, uma aula de educação física deve privilegiar a aprendizagem do movimento, conquanto possam estar ocorrendo outras
aprendizagens, de ordem afetivo-social e cognitiva, em decorrência da prática das habilidades motoras.” As informações se referem à abordagem pedagógica:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Orlândia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de Educação Física PEB II 6º ao 9º ano |
Q4086641
Educação Física
A participação dos alunos portadores de necessidades especiais nas aulas de educação física pode trazer muitos benefícios
a essas crianças, particularmente no que diz respeito ao desenvolvimento das capacidades perceptivas, afetivas, de integração e inserção social, que levam o aluno a uma maior condição
de consciência, em busca da sua futura independência. É
fundamental, entretanto, que alguns cuidados sejam tomados. Em primeiro lugar, deve-se analisar o tipo de necessidade
especial que o aluno tem, pois há diferentes tipos e graus de
limitações, que requerem procedimentos específicos. NÃO corresponde a uma ação que deve ser realizada pelo professor de
educação física quando tem alunos com necessidades especiais:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Orlândia - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Orlândia - SP - Professor de Educação Física PEB II 6º ao 9º ano |
Q4086639
Educação Física
A escola inclusiva é uma tendência internacional. É considerada escola inclusiva aquela que abre espaço para todas as
crianças, abrangendo aquelas com necessidades especiais. As
alternativas de atendimento educacional às crianças que apresentam necessidades educativas especiais, no Brasil, vão desde
o atendimento em instituições especializadas até a completa
integração nas várias instituições de educação. Para que o processo de integração dessas crianças possa acontecer de fato,
deve-se envolver toda a comunidade, de forma que o trabalho
desenvolvido tenha sustentação. É preciso, ainda, considerar
este trabalho como parte do projeto educativo da instituição.
A qualidade do processo de integração depende da estrutura
organizacional da instituição e pressupõe propostas que considerem, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4081884
Educação Física
Acerca do ensino do Karatê no contexto escolar,
assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4081879
Educação Física
De acordo com o Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a
Educação Física vai além das práticas esportivas, tendo
como objeto de conhecimento principal:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Judô |
Q4081113
Educação Física
O ensino do Judô no ambiente escolar pode ser
realizado de diferentes formas, cabe ao professor
conhecer as necessidades e potencialidades da turma
para que os alunos alcancem os objetivos proposto.
Sobre o ensino dessa modalidade de forma lúdica na
escola, podemos afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Judô |
Q4081109
Educação Física
Sobre o objetivo da unidade temática Lutas e
considerando o ensino do Judô no ambiente escolar de
acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema
Municipal de Ensino de Blumenau (2021), é possível
afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Judô |
Q4081105
Educação Física
A unidade temática esportes se organiza em sete
categorias, conforme o documento da Base Nacional
Comum Curricular (BRASIL, 2017, p. 214-215), citado
pelo Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021). Nesse documento, o
Judô se insere na categoria de esportes de:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Paradesporto Escolar |
Q4081049
Educação Física
Sobre a classificação funcional das modalidades
trabalhadas no paradesporto de Blumenau, analise as
assertivas a seguir em relação à modalidade Goalball:
I- Todos os atletas usam vendas para que haja igualdade de condições.
II- B1 - cego total: nenhuma percepção luminosa em ambos os olhos ou percepção de luz, mas com incapacidade de reconhecer formatos a qualquer distância ou em qualquer direção.
III- B2 - atletas que conseguem definir imagens.
IV- B3 - atletas com percepção de vultos.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Todos os atletas usam vendas para que haja igualdade de condições.
II- B1 - cego total: nenhuma percepção luminosa em ambos os olhos ou percepção de luz, mas com incapacidade de reconhecer formatos a qualquer distância ou em qualquer direção.
III- B2 - atletas que conseguem definir imagens.
IV- B3 - atletas com percepção de vultos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Paradesporto Escolar |
Q4081045
Educação Física
Sobre o tema psicomotricidade e crianças com
deficiência em idade escolar, analise as assertivas a
seguir:
I- A psicomotricidade é de fundamental importância na Educação Inclusiva, pois está ligada diretamente ao sucesso da evolução no aprendizado e desenvolvimento de crianças com deficiência em idade escolar.
II- O grande desafio das práticas inclusivas no ambiente escolar diz respeito a uma prática educativa centrada na criança, de forma embasada e excluindo as que têm limitações.
III- A psicomotricidade, no ambiente escolar, relacionada ao aluno com deficiência limita-se a oferecer um ambiente adequado e adaptado indo ao encontro do desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo dentro do contexto psicossocial.
É CORRETO o que se afirma em:
I- A psicomotricidade é de fundamental importância na Educação Inclusiva, pois está ligada diretamente ao sucesso da evolução no aprendizado e desenvolvimento de crianças com deficiência em idade escolar.
II- O grande desafio das práticas inclusivas no ambiente escolar diz respeito a uma prática educativa centrada na criança, de forma embasada e excluindo as que têm limitações.
III- A psicomotricidade, no ambiente escolar, relacionada ao aluno com deficiência limita-se a oferecer um ambiente adequado e adaptado indo ao encontro do desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo dentro do contexto psicossocial.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Capoeira |
Q4080736
Educação Física
Acerca do Ensino da Capoeira no ambiente escolar, em
consonância com o Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021),
analise as assertivas a seguir:
I. No trabalho pedagógico com lutas na escola, é necessário desenvolver os seus elementos por meio da organização dos conteúdos específicos de uma modalidade.
II. De acordo com Breda et al. (2010, p. 37), as "lutas envolvem valores e modos de comportamento relacionados ao respeito, à dedicação, confiança, auto estima, visando ao desenvolvimento parcial do ser humano".
III. O objetivo da unidade temática lutas na escola é estruturar uma sequência didática por meio de jogos e movimentos de forma lúdica, individual ou em agrupamentos, com os conjuntos de elementos que compõem as diferentes modalidades de lutas.
É CORRETO o que se afirma em:
I. No trabalho pedagógico com lutas na escola, é necessário desenvolver os seus elementos por meio da organização dos conteúdos específicos de uma modalidade.
II. De acordo com Breda et al. (2010, p. 37), as "lutas envolvem valores e modos de comportamento relacionados ao respeito, à dedicação, confiança, auto estima, visando ao desenvolvimento parcial do ser humano".
III. O objetivo da unidade temática lutas na escola é estruturar uma sequência didática por meio de jogos e movimentos de forma lúdica, individual ou em agrupamentos, com os conjuntos de elementos que compõem as diferentes modalidades de lutas.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Capoeira |
Q4080732
Educação Física
Analise as assertivas a seguir sobre os sujeitos da
educação em consonância com o Currículo da Educação
Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau
(2021):
I.Compreendemos como sujeitos da educação todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos.
II.São sujeitos históricos e de direitos que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com sua realidade, para alterá-la e transformar/ampliar/produzir cultura.
III.Compreendemos como sujeitos da educação apenas as crianças, adolescentes e jovens.
IV.São sujeitos históricos e de direitos, que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com a realidade do outro, para alterá-la e transformar/reduzir/produzir cultura.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Compreendemos como sujeitos da educação todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos.
II.São sujeitos históricos e de direitos que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com sua realidade, para alterá-la e transformar/ampliar/produzir cultura.
III.Compreendemos como sujeitos da educação apenas as crianças, adolescentes e jovens.
IV.São sujeitos históricos e de direitos, que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com a realidade do outro, para alterá-la e transformar/reduzir/produzir cultura.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |
Q4080705
Educação Física
De acordo com o Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), sobre
os três elementos comuns às práticas corporais,
preencha os parênteses da segunda coluna utilizando
APENAS três itens dos seis que constam na primeira
coluna. Isto é, NEM TODOS OS SEIS NÚMEROS da
primeira coluna serão utilizados ao responder à questão,
apenas os três que preencherem de forma CORRETA a
segunda coluna:
PRIMEIRA COLUNA
(1) Movimento corporal.
(2) Organização externa.
(3) Produto social do fazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.
(4) Movimento social.
(5) Organização interna.
(6) Produto cultural do lazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.
SEGUNDA COLUNA
(__) Elemento essencial, pois todas as práticas corporais são realizadas por meio de movimentos.
(__) Cada estudante tem uma forma singular de se organizar, de compreender e de internalizar o movimento que vai realizar.
(__) Consciência que o estudante tem a respeito das práticas corporais como produto da cultura histórico-socialmente construída e do autocuidado com a sua saúde e o seu corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
PRIMEIRA COLUNA
(1) Movimento corporal.
(2) Organização externa.
(3) Produto social do fazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.
(4) Movimento social.
(5) Organização interna.
(6) Produto cultural do lazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.
SEGUNDA COLUNA
(__) Elemento essencial, pois todas as práticas corporais são realizadas por meio de movimentos.
(__) Cada estudante tem uma forma singular de se organizar, de compreender e de internalizar o movimento que vai realizar.
(__) Consciência que o estudante tem a respeito das práticas corporais como produto da cultura histórico-socialmente construída e do autocuidado com a sua saúde e o seu corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |
Q4080704
Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas à Educação Física
à luz do Currículo da Educação Básica do Sistema
Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V,
para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A Educação Física com base no seu eixo central possibilita ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas.
(__) Configura-se como um movimento involuntário de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
(__) No contexto supramencionando, o movimento humano se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, mas está sempre inserido no âmbito da cultura.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
(__) A Educação Física com base no seu eixo central possibilita ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas.
(__) Configura-se como um movimento involuntário de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
(__) No contexto supramencionando, o movimento humano se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, mas está sempre inserido no âmbito da cultura.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |
Q4080703
Educação Física
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021), com o intuito de
fundamentar o planejamento do professor e organizar as
práticas corporais, organizou a unidade temática
esportes em sete categorias, conforme o documento da
Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017, p.
214-215). É citado/a pelo documento como exemplo da
categoria "Esporte de precisão":
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |
Q4080699
Educação Física
No Ensino Fundamental, de acordo com o Currículo da
Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de
Blumenau (2021), a Educação Física tem como eixo
central a:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |
Q4080697
Educação Física
Analise as assertivas a seguir acerca das categorias de
esportes mencionadas pelo Currículo da Educação
Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau
(2021), conforme o documento da Base Nacional
Comum Curricular (BRASIL, 2017, p. 214-215):
I. Combate: reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa (judô, boxe, esgrima, tae kwon do etc.).
II. Técnico-combinatório: reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios (ginástica artística, ginástica rítmica, nado sincronizado, patinação artística, saltos ornamentais etc.).
III. Marca: conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso, críquete, softbol etc.).
É CORRETO o que se afirma em:
I. Combate: reúne modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado, com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa (judô, boxe, esgrima, tae kwon do etc.).
II. Técnico-combinatório: reúne modalidades nas quais o resultado da ação motora comparado é a qualidade do movimento segundo padrões técnico-combinatórios (ginástica artística, ginástica rítmica, nado sincronizado, patinação artística, saltos ornamentais etc.).
III. Marca: conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso, críquete, softbol etc.).
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física |
Q4080696
Educação Física
As Competências específicas de Educação Física para o
Ensino Fundamental, em consonância com o Currículo
da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de
Blumenau (2021), são:
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