Questões de Concurso
Sobre dança em educação física
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I.Utilizar a dança para investigar e refletir sobre questões histórico-culturais de diferentes povos e momentos.
II.Usar a dança como uma ferramenta para melhorar o alto rendimento em educação física.
III.Usar a dança apenas para promover uma disciplina pouco quista pelos estudantes.
IV.Ensinar passos de dança e demonstrar a música e sua contagem como um aliado estimulador da importância de outras disciplinas. Ex.: Matemática (música - tempos musicais); Biologia (ritmo - ritmo circadiano).
É correto o que se afirma em:
(__)Preconizar a vivência das danças clássicas, como o Ballet.
(__)Vivenciar danças de diferentes culturas, promovendo o respeito pela diversidade e a valorização das tradições locais e globais.
(__)Vivenciar, exclusivamente, as danças afrodescendentes e manifestações culturais nacionais.
(__)Proporcionar vídeos e visitas a espetáculos de danças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Leia a passagem a seguir e assinale a alternativa correta.
"A _____________ é uma das mais tradicionais manifestações culturais das festas juninas, com destaque ao nordeste brasileiro. Influenciada pelas raízes francesas da dança original, ela foi adaptada para refletir a vida rural e o cotidiano nordestino, com elementos que remetem à agricultura, casamento e celebração das colheitas. É acompanhada por ritmos regionais como o forró, xote, baião e até o arrasta-pé, tocados por bandas de sanfona, triângulo e zabumba. As formações coreográficas são compostas por comandos específicos, como "olha a chuva", "balancê", "caminho da roça", entre outros, que convidam os casais a realizar movimentos sincronizados."
Leia a passagem a seguir e assinale a alternativa que, corretamente, complementa os espaços.
"A criação coreográfica pode ser organizada com base em três vértices do triângulo da composição: o _________ criativo, o corpo _________ e o movimento _________."
LOBO, Leonora e NAVAS, Cássia. Arte da composição (adaptado)
Patrik Widrig e Timmy Harley
"Não há padrão de corpo e movimento. Portanto, a dança não precisa assombrar por peripécias virtuosas e nem partir da premissa de que há ‘corpos eleitos’."
Rocio Infante - Fundamentos da Dança
Qual dos seguintes aspectos não está associado à dança contemporânea?
No que concerne à evolução do ballet clássico e da dança moderna na histórica da dança, analise as afirmações a seguir:
I - O ballet clássico nasceu na Europa no século XV e aprimora o corpo através de técnicas virtuosas para contar uma história.
II - Pierre Beauchamp desenvolveu uma técnica no ballet clássico que se transformava para atender à estética necessária à narrativa.
III - A dança moderna questionou a sistematização e padronização do ballet clássico, introduzindo movimentos mais livres e improvisados.
IV - Isadora Duncan e Loie Fuller foram pioneiras que influenciaram os primeiros passos da dança moderna no início do século XX.
É correto o que se afirma em:
O Carimbó é uma dança folclórica tradicional da região norte do Brasil, especialmente do estado do Pará. Originada entre os indígenas, com influências africanas e portuguesas, a dança é acompanhada por instrumentos de percussão, como o tambor, feito de tronco de árvore, e é marcada por movimentos fluidos e circulares. A dança também é um símbolo cultural forte da região, representando a alegria e a identidade do povo paraense.
Assinale a alternativa que apresenta um aspecto incorreto sobre a dança Carimbó:
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