Questões de Educação Física - Dança para Concurso - Página 18

Q3130211

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Aracaju - SE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Aracaju - SE - Professor - Disciplina: Educação Física |

Q3130211 Educação Física

Em relação a unidades temáticas da educação física no ensino fundamental, julgue o item subsecutivo, com base na BNCC.

Na unidade temática danças, explora-se o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, que devem ser organizados em evoluções específicas e integrados a coreografias.

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Q3127385

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física - Edital nº 138 |

Q3127385 Educação Física

Maria lidera uma oficina de danças de salão em um centro cultural. Ela explicou aos participantes a importância da comunicação corporal entre os pares, as diferenças entre os estilos apresentados e as características das danças de salão. NÃO corresponde a uma característica das danças de salão:

A

As danças de salão são praticadas em pares.

B

O tango e a valsa são exemplos tradicionais de danças de salão.

C

A condução e o seguimento são elementos essenciais nas danças de salão.

D

Em contextos sociais, danças de salão são coreografadas e não permitem improvisação.

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Q3125873

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Dança |

Q3125873 Educação Física

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a Dança, como forma de conhecimento, é de fundamental relevância para a educação dos sujeitos com vistas a uma participação crítica em sociedade. Nesse sentido, nas aulas de Dança é possível refletir, pesquisar, comparar e problematizar danças, agindo crítica e corporalmente em função da compreensão e:

A

poder de estagnação da sociedade.

B

transformação de nossa sociedade.

C

imobilidade de nossa sociedade.

D

gentrificação social.

E

diversidade social.

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Q3125872

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Dança |

Q3125872 Educação Física

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), na RMEF, a Dança não é vista como atividade de mero lazer e entretenimento, mas, sim, reconhecida como campo de conhecimento, incorporada às Linguagens e que fortalece, no percurso educativo, a formação:

A

humana integral.

B

de direitos humanos.

C

de direitos sociais.

D

interativa.

E

educacional.

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Q3125866

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Dança |

Q3125866 Educação Física

Registrado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), em 2005, uma dança comunitária que tem suas raízes nas tradições africanas trazidas pelos escravizados durante o período colonial, sendo uma forma de expressão que sobreviveu ao longo dos séculos, adaptando-se e incorporando elementos de outras culturas. Dança caracterizada por movimentos fluidos e envolventes, onde os dançarinos se organizam em círculos ou linhas, interagindo uns com os outros de maneira harmoniosa. Essa é a compreensão de qual dança?

A

Frevo.

B

Maracatu.

C

Jongo.

D

Toré.

E

Jacundá.

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Q3125865

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Dança |

Q3125865 Educação Física

Qual forma de dança se caracteriza pelas expressões culturais tradicionais que refletem a identidade, os costumes e a história de um povo, geralmente transmitidas de geração em geração? Essas danças são acompanhadas por músicas típicas e trajes característicos, e são realizadas em festividades, celebrações e eventos comunitários.

A

Zumba.

B

Folclórica.

C

Zouk.

D

Capoeira.

E

Yangko.

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Q3125864

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Dança |

Q3125864 Educação Física

O espaço pessoal de cada pessoa, delimitado pelo corpo e que permite movimentos sem deslocamento. É a esfera que envolve o corpo, independentemente de estar em movimento ou parado, e que se mantém constante em relação ao corpo. Qual o nome desse conceito desenvolvido por Rudolf von Laban, conhecido como o pai da dança-teatro?

A

Kinesfera ou Cinesfera.

B

Hemáfera ou Heterófera.

C

Heterófera ou cinesfera.

D

Kinesfera ou Hemáfera.

E

Biptera ou Profera.

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Q3125858

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Dança |

Q3125858 Educação Física

A história da dança remonta aos primórdios da humanidade e está profundamente ligada às expressões culturais, religiosas e sociais das civilizações. Sobre a história da dança analise as afirmativas e assinale F (falsa) (V) verdadeira.
( ) Desde as pinturas rupestres até os rituais religiosos antigos, a dança foi uma forma de comunicação e celebração coletiva;
( ) No Egito Antigo, por exemplo, a dança fazia parte dos ritos funerários e das festividades dos deuses;
( ) Na Grécia Antiga, ela era uma expressão da educação e do teatro.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A

V – F – F

B

V – V – F

C

V – V – V

D

F – F – V

E

F – V – F

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Q3123151

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Iguaracy - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Educador Físico |

Q3123151 Educação Física

Na dança como ferramenta pedagógica em aulas de Educação Física, qual dos seguintes benefícios está mais relacionado ao desenvolvimento da coordenação motora fina dos praticantes?

A

Execução de movimentos amplos, como saltos e giros, que trabalham a resistência e a força.

B

A sincronização dos movimentos com a música, promovendo ritmo e percepção espacial.

C

A prática de movimentos de precisão com as mãos e os dedos, como em coreografias que requerem gestos específicos.

D

O uso de coreografias de grupo, que melhora a interação social e a cooperação entre os alunos.

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Q3121445

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121445 Educação Física

Um grupo de dançarinos de frevo executa uma coreografia complexa, com movimentos rápidos e sincronizados, demonstrando grande habilidade e precisão rítmica. Como a coordenação motora e a musicalidade integram-se na dança para criar uma performance fluida, expressiva e impactante? Assinale a alternativa correta:

A

A emoção e a paixão dos dançarinos transmitem-se através da energia e da intensidade dos movimentos, contagiando o público e criando uma atmosfera de alegria e celebração. A música intensifica as emoções e eleva a experiência da dança a um nível transcendental.

B

A interação entre os dançarinos no palco cria uma dinâmica de grupo e uma energia coletiva que amplificam o impacto da performance. A troca de olhares, os sorrisos e a sincronia dos movimentos demonstram a união e a cumplicidade entre os dançarinos.

C

A repetição exaustiva dos movimentos e o treinamento intensivo desenvolvem a memória muscular e a coordenação motora dos dançarinos, permitindo que eles executem sequências complexas de forma automática e precisa, sem a necessidade de pensar conscientemente em cada movimento.

D

A improvisação e a criatividade permitem que os dançarinos explorem diferentes possibilidades de movimento e interação com a música, criando uma performance única e espontânea, que reflete a personalidade e o estilo de cada dançarino.

E

A coordenação motora fina e global permite que os dançarinos executem os passos com precisão e controle, enquanto a musicalidade manifesta-se na interpretação dos ritmos, melodias e dinâmicas da música, resultando em uma performance coesa e expressiva, em que o corpo torna-se um instrumento musical em sintonia com a música.

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Q3121444

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121444 Educação Física

Assinale a alternativa que apresenta os aspectos que caracterizam a dança moderna e a diferenciam do ballet clássico:

A

A música clássica e a harmonia entre a dança e a música, com ênfase na sincronia e na precisão rítmica, em contraste com a utilização de música contemporânea e a liberdade rítmica da dança moderna. O ballet clássico valoriza a elegância e a leveza, enquanto a dança moderna explora a força e a energia do corpo.

B

A estrutura coreográfica rígida e predefinida, com ênfase na repetição e na memorização dos passos, em contraste com a improvisação e a espontaneidade da dança moderna. O ballet clássico valoriza a tradição e a transmissão do conhecimento de mestre para discípulo, enquanto a dança moderna incentiva a criação individual e a busca por novas formas de expressão.

C

A busca pela perfeição técnica e a precisão na execução dos movimentos, com ênfase no virtuosismo e na exibição das habilidades físicas dos bailarinos, em contraste com a simplicidade e a naturalidade da dança moderna. O ballet clássico valoriza a tradição e o repertório clássico, enquanto a dança moderna busca a inovação e a experimentação.

D

A ênfase na expressão individual, na liberdade de movimentos e na exploração de temas e narrativas relacionadas à experiência humana, em contraste com a rigidez e o formalismo do ballet clássico. A dança moderna valoriza a gravidade, o peso do corpo e a contração muscular, em oposição à busca pela leveza e a elevação do ballet clássico.

E

A utilização de figurinos e cenários elaborados, com ênfase na estética e na beleza visual, em contraste com a simplicidade e o minimalismo da dança moderna. O ballet clássico valoriza a narrativa e a dramaturgia, enquanto a dança moderna concentra-se na expressão abstrata e na exploração do movimento pelo movimento.

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Q3121443

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121443 Educação Física

A dança butô, surgida no Japão no pós-guerra, é uma forma de expressão que rompe com os padrões estéticos tradicionais e explora as profundezas da alma humana. Como o corpo, o movimento e a performance articulam-se na dança butô para expressar as emoções, os conflitos e as contradições da existência? Assinale a alternativa correta:

A

O corpo é adornado com pinturas e figurinos extravagantes, os movimentos energéticos e teatrais expressam a alegria, a vitalidade e a celebração da vida, e a performance cativa o público com sua beleza e seu exotismo, transportando-o para um universo de fantasia e imaginação.

B

O corpo é utilizado como instrumento de comunicação social e política, os movimentos ritmados e sincronizados expressam a união e a força do grupo, e a performance busca conscientizar o público sobre questões sociais e promover a mudança.

C

O corpo é explorado em suas potencialidades físicas e expressivas, os movimentos fluidos e harmoniosos expressam a beleza e a graça do corpo humano, e a performance busca entreter e emocionar o público com sua estética e sua técnica apurada.

D

O corpo torna-se uma tela de emoções profundas, com movimentos lentos e contorcidos que expressam dor, sofrimento e busca por liberdade, enquanto a performance transcende a técnica, conectando o bailarino ao público de forma visceral e existencial.

E

O corpo é treinado para executar movimentos precisos e controlados, os gestos estilizados e simbólicos expressam narrativas e personagens, e a performance segue uma coreografia rígida e predefinida, transmitindo uma mensagem clara e objetiva ao público.

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Q3121442

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121442 Educação Física

Na composição coreográfica contemporânea, a utilização de elementos multimídia tem transformado as possibilidades de interação entre dança e tecnologia. Considerando os desafios dessa integração, assinale a alternativa que apresenta a abordagem metodológica que proporciona maior coerência artística na criação:

A

A composição fundamenta-se em softwares de captura de movimento, limitando a pesquisa aos parâmetros digitais.

B

O desenvolvimento parte da pesquisa corporal, integrando tecnologia que potencializa o discurso sem sobrepor-se ao corpo.

C

A criação inicia pela seleção de recursos tecnológicos avançados, adaptando posteriormente os movimentos às possibilidades.

D

O processo criativo prioriza efeitos visuais elaborados, utilizando o corpo como elemento complementar à projeção.

E

O desenvolvimento coreográfico ocorre independentemente da tecnologia, que é inserida apenas na finalização.

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Q3121441

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121441 Educação Física

Na dança clássica, a terminologia francesa é utilizada para descrever os passos e os movimentos, criando uma linguagem universal que facilita a comunicação entre bailarinos e professores de diferentes países e culturas. Qual a importância da padronização da terminologia e da codificação dos movimentos na dança clássica? Assinale a alternativa correta:

A

A terminologia e a codificação garantem a precisão na execução dos movimentos, a transmissão correta da técnica e a preservação da tradição do ballet clássico, permitindo que os bailarinos de diferentes escolas e nacionalidades compreendam-se e compartilhem um vocabulário comum.

B

A terminologia e a codificação facilitam a memorização dos passos e das sequências coreográficas, permitindo que os bailarinos aprendam com mais facilidade e rapidez, e que as coreografias sejam reproduzidas com fidelidade ao longo do tempo.

C

A terminologia e a codificação permitem a classificação e a organização dos movimentos da dança clássica em um sistema hierárquico e lógico, facilitando o estudo e a compreensão da técnica, e permitindo a criação de novas combinações e variações de passos.

D

A terminologia e a codificação contribuem para a universalização da dança clássica, tornando-a acessível a pessoas de diferentes idiomas e culturas, e promovendo o intercâmbio e a troca de conhecimentos entre bailarinos e professores de todo o mundo.

E

A terminologia e a codificação promovem a disciplina e o rigor na prática da dança clássica, estabelecendo regras claras e objetivas para a execução dos movimentos, e evitando variações e interpretações individuais que possam comprometer a estética e a tradição do ballet.

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Q3121440

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121440 Educação Física

Na intersecção entre técnica e expressividade na dança contemporânea, diferentes abordagens metodológicas propõem caminhos distintos para o desenvolvimento artístico. Considerando o contexto atual da dança, qual perspectiva pedagógica melhor integra esses elementos? Assinale a alternativa correta:

A

A expressividade emerge naturalmente do domínio técnico avançado, priorizando o desenvolvimento sistemático de habilidades físicas específicas.

B

O processo pedagógico separa rigidamente momentos técnicos e expressivos, alternando aulas específicas para cada aspecto.

C

O processo artístico-pedagógico desenvolve simultaneamente vocabulário técnico e investigação expressiva, em que práticas somáticas fundamentam a consciência corporal enquanto procedimentos de improvisação expandem possibilidades criativas.

D

A investigação criativa independe de bases técnicas formais, focando em processos de improvisação livre sem direcionamento estrutural.

E

O desenvolvimento técnico precede qualquer exploração expressiva, estabelecendo bases motoras sólidas através de sequências codificadas previamente estruturadas.

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Q3121439

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121439 Educação Física

A dança é uma forma de linguagem não verbal que se expressa através do corpo e do movimento. Como a dança articula-se com a comunicação, a expressão e a construção de significados? Assinale a alternativa correta:

A

A dança é uma forma de exercício físico que promove a saúde, o bem-estar e o desenvolvimento motor. Os movimentos e as coreografias são planejados para trabalhar diferentes grupos musculares, melhorar a coordenação e a flexibilidade, e aumentar a resistência física.

B

A dança é uma forma de arte abstrata que não se propõe a transmitir mensagens ou significados específicos. Sua beleza reside na forma, no movimento e na expressão corporal, que se comunicam diretamente com os sentidos e as emoções do público.

C

A dança é uma forma de entretenimento que busca divertir e emocionar o público com sua estética, sua técnica e sua criatividade. Os movimentos e as coreografias são criados para impressionar e encantar, sem a necessidade de transmitir mensagens ou ideias complexas.

D

A dança é uma forma de ritual que expressa crenças, valores e tradições culturais. Os movimentos e as coreografias são sagrados e simbólicos, e sua execução visa conectar os participantes com o divino e com a natureza.

E

A dança, através de gestos, expressões faciais, posturas e movimentos, transmite emoções, ideias e narrativas, criando um diálogo entre o bailarino e o público, e construindo significados que se articulam com o contexto cultural e social.

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Q3121438

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121438 Educação Física

No contexto da composição coreográfica, a compreensão profunda das estruturas rítmicas e suas variações é fundamental. Considerando a relação entre música e movimento, assinale a alternativa que melhor define a aplicação dos elementos rítmicos na criação em dança:

A

O elemento rítmico na composição coreográfica deve priorizar apenas movimentos sincrônicos com a melodia principal.

B

A estrutura rítmica na dança vai além da contagem musical, incluindo dinâmicas, pausas e contrapontos, permitindo sincronia e dissonância entre movimento e som.

C

A estrutura rítmica em dança relaciona-se exclusivamente com os tempos fortes da música, desconsiderando outras possibilidades de interação.

D

O ritmo na dança deve sempre seguir estritamente a contagem musical, mantendo uma relação direta e constante com a música.

E

A relação entre ritmo e movimento limita-se à reprodução exata das marcações musicais básicas.

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Q3121437

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121437 Educação Física

Em uma aula de dança para crianças, a professora propõe uma atividade de improvisação com base em uma história infantil. Como essa abordagem metodológica contribui para o desenvolvimento da criatividade, da expressão e da comunicação corporal das crianças? Assinale a alternativa correta:

A

A improvisação desenvolve a técnica e a precisão dos movimentos, pois as crianças precisam reproduzir os passos e as sequências coreográficas com fidelidade, memorizando os movimentos e executando-os de forma sincronizada com a música.

B

A improvisação promove a disciplina e o controle corporal, pois as crianças devem seguir as instruções da professora e executar os movimentos de forma correta, obedecendo aos ritmos e às formações espaciais previamente definidos.

C

A improvisação promove a socialização e o trabalho em equipe, pois as crianças precisam interagir entre si e negociar os movimentos para criar uma coreografia em conjunto, aprendendo a respeitar as diferenças e a colaborar para um objetivo comum.

D

A improvisação estimula a competição e o desenvolvimento motor, pois as crianças buscam executar os movimentos da forma mais rápida e precisa possível, superando seus limites e demonstrando suas habilidades para a professora e os colegas.

E

A improvisação estimula a imaginação, a exploração de movimentos e a expressão individual, permitindo que as crianças experimentem diferentes formas de se movimentar e de interagir com o espaço e a música, desenvolvendo a consciência corporal, a criatividade e a comunicação não verbal.

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Q3121436

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121436 Educação Física

Na intersecção entre técnica e criação em dança contemporânea, diferentes metodologias propõem abordagens para o desenvolvimento artístico-corporal. Considerando os processos de formação em dança, assinale a alternativa que apresenta a perspectiva metodológica que integra esses elementos:

A

As práticas somáticas e técnicas, que usam consciência corporal e improvisação estruturada para desenvolver expressividade no movimento.

B

Os ciclos alternados entre desenvolvimento técnico e momentos criativos, que permitem o aprofundamento específico de cada aspecto separadamente.

C

As experiências criativas livres que gradualmente incorporam elementos técnicos, conforme as necessidades expressivas emergem.

D

A aquisição progressiva de vocabulário técnico que serve como base para processos criativos direcionados.

E

Os elementos técnicos tradicionais com práticas de composição instantânea, que priorizam a precisão do movimento sobre aspectos investigativos.

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Q3121435

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança (Dança) |

Q3121435 Educação Física

Uma professora de dança criativa utiliza jogos de improvisação com seus alunos, propondo diferentes estímulos e desafios para explorar as possibilidades do movimento e da expressão corporal. Como os jogos podem ser utilizados como "produtos" da dança no contexto educacional? Assinale a alternativa correta:

A

Os jogos servem como ferramentas de avaliação do desempenho dos alunos, permitindo que a professora observe suas habilidades motoras, sua coordenação, seu ritmo e sua capacidade de seguir instruções. Os resultados dos jogos podem ser utilizados para identificar as dificuldades de cada aluno e planejar atividades de reforço e recuperação.

B

Os jogos promovem a competição saudável entre os alunos, estimulando-os a se superar e a buscar a excelência na execução dos movimentos. A competição pode ser utilizada como um motivador para a aprendizagem, incentivando os alunos a se dedicar e a aprimorar suas habilidades.

C

Os jogos criam um ambiente lúdico e estimulante, que favorece a aprendizagem significativa, a interação social e o desenvolvimento da criatividade. Através dos jogos, os alunos podem experimentar diferentes papéis, explorar movimentos, improvisar e criar suas próprias danças, desenvolvendo a autonomia, a autoconfiança e o prazer pela dança.

D

Os jogos promovem a inclusão e a participação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades e limitações. Os jogos podem ser adaptados para atender às necessidades de cada aluno, garantindo que todos sintam-se motivados e capazes de participar das atividades.

E

Os jogos permitem que os alunos aprendam os passos e as sequências coreográficas de forma divertida e descontraída, facilitando a memorização e a reprodução dos movimentos. Os jogos podem ser utilizados como uma forma de reforçar o aprendizado e de tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes.

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Questões de Concurso Sobre dança em educação física

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