Questões de Concurso Sobre competições e organizações de eventos esportivos e culturais em educação física

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Q2765245 Educação Física

“Cada jogada se inicia com um saque: um toque inicial realizado por um jogador, denominado naquele momento sacador, enviando a bola por cima da rede em direção à quadra adversária. O ________ prossegue até que a bola toque o solo em uma área que esteja compreendida dentro da quadra de jogo, seja “enviada para fora” ou quaisquer das equipes execute uma tentativa frustrada de retornar a bola ao adversário”.

Preencha a lacuna de acordo com os conhecimentos do voleibol e assinale a alternativa correspondente:

Alternativas
Q2765244 Educação Física

“Serão traçadas duas linhas perpendiculares à linha de meta, a 16,5 m da parte interior de cada poste de meta. Elas adentrarão 16,5 m no campo de jogo e serão unidas por uma linha paralela à linha de meta. A área delimitada por estas linhas e a linha de meta será a __________________________.”

Preencha a lacuna de acordo com os conhecimentos do futebol e assinale a alternativa correspondente:

Alternativas
Q2749520 Educação Física

O esporte que é jogado em dois tempos de trinta minutos com um intervalo entre um tempo e outro de 10 minutos é denominado:

Alternativas
Ano: 2017 Banca: UFSM Órgão: UFSM Prova: UFSM - 2017 - UFSM - Técnico Desportivo |
Q2747868 Educação Física
Considerando um torneio de basquetebol com 12 equipes, no sistema de eliminatória dupla, o número de equipes que deverão ficar isentas na primeira rodada e o número total de jogos do torneio, com campeão invicto, serão, respectivamente,
Alternativas
Ano: 2017 Banca: UFSM Órgão: UFSM Prova: UFSM - 2017 - UFSM - Técnico Desportivo |
Q2747866 Educação Física
Considerando um torneio de futebol de campo com 10 equipes, no sistema de eliminatória simples, o número de equipes que deverão ficar isentas na primeira rodada e o número total de jogos do torneio serão, respectivamente,
Alternativas
Q2722553 Educação Física

Uma das posições ocupadas por determinados jogadores em uma equipe de voleibol é denominada de líbero. Este jogador possui as seguintes características:


I - Usa um uniforme de cor diferente dos demais;

II - Não pode ser o capitão do time;

III – Não pode atacar nem bloquear;

IV – Pode sacar;

V - Pode entrar e sair de quadra quantas vezes o técnico quiser.


A partir do exposto, é correto o que se afirma em:

Alternativas
Q2719620 Educação Física

Analise:


X - Lance livre;

W - Arremesso dentro da linha dos três;

Z - Arremesso fora da linha dos 3;

Quanto à pontuação no Basquetebol, quantos pontos valem respectivamente os itens mencionados acima:

Alternativas
Q2719609 Educação Física

Sobre as provas oficiais do Atletismo é correto afirmar que:

Alternativas
Q1695418 Educação Física
A orientação das atividades de formação e preparação de jovens praticantes de jogos desportivos coletivos deve centrar-se nos aspectos pedagógicos, a fim de propiciar evolução do conhecimento e do nível de desempenho técnico e tático.
Considerando que o modelo de desenvolvimento da carreira esportiva deve ser baseado em etapas, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1346149 Educação Física
Sobre o processo de competição e o ensino do desporto, no livro de Go Tani et al. (2006), ao tratar da questão da participação de crianças e jovens em competições, Ferraz (2002) sugere que sejam considerados dois fatores importantes: ________________ e _________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q1251455 Educação Física
O esporte adaptado vem crescendo cada vez mais e ganhando maior número de participantes em seus eventos. O maior evento de esporte adaptado são os Jogos Paraolímpicos, nos quais só podem participar atletas
Alternativas
Ano: 2017 Banca: AMAUC Órgão: FCEP Prova: AMAUC - 2017 - FCEP - Monitor Artístico |
Q813887 Educação Física
Existem inúmeras classificações para os jogos. Estas classificações são necessárias pois vão de encontro ao objetivo de cada jogo respectivamente. São classificações de jogos:
Alternativas
Q795853 Educação Física
Os eventos esportivos, de acordo com sua importância e complexidade para o mundo do esporte, se classificam em
Alternativas
Q795850 Educação Física
A competição que mais sofrerá interferência na altitude elevada é o(a)
Alternativas
Ano: 2017 Banca: IFB Órgão: IFB Prova: IFB - 2017 - IFB - Professor - Educação Física |
Q789322 Educação Física
Segundo Costa e Greguol (2013), a deficiência motora refere-se aos problemas osteomusculares ou neurológicos que afetam a estrutura ou a função do corpo, interferindo na motricidade. Diante deste contexto, assinale a alternativa que melhor representa uma sequência de esportes adaptados destinados a pessoas com deficiência motora que foram disputados nas Paralimpíadas Rio 2016.
Alternativas
Q771122 Educação Física
O esporte pode ser conceituado como uma atividade ou prática competitiva, institucionalizada, que envolve esforço físico vigoroso ou o uso de habilidades motoras relativamente complexas, por indivíduos cuja participação é motivada pela combinação de fatores intrínsecos e extrínsecos. Entre os diversos critérios para classificação dos esportes, situam-se se a prática individual e coletiva se existe ou não relação com companheiros e se existe ou não interação direta com o adversário. Desta forma, analise as afirmações acerca da classificação dos esportes:

I. Esportes individuais em que não há interação com o oponente: são atividades que requerem a colaboração de dois ou mais atletas, mas que não implicam a interferência do adversário na atuação motora. É exemplo de esporte nesta classificação a Natação.
II. Esportes coletivos em que não há interação com o oponente: são atividades motoras em que a atuação do sujeito não é condicionada diretamente pela necessidade de colaboração do colega nem pela ação direta do oponente. É exemplo de esporte nesta classificação o Ginástica rítmica desportiva coletiva.
III. Esportes individuais em que há interação com o oponente: são aqueles em que os sujeitos se enfrentam diretamente, tentando em cada ato alcançar os objetivos do jogo evitando concomitantemente que o adversário o faça, porém sem a colaboração de um companheiro. É exemplo de esporte nesta classificação o Tênis.
IV. Esportes coletivos em que há interação com o oponente: são atividades nas quais os sujeitos, colaborando com seus companheiros de equipe de forma combinada, se enfrentam diretamente com a equipe adversária, tentando em cada ato atingir os objetivos do jogo, evitando ao mesmo tempo que os adversários o façam. É exemplo de esporte nesta classificação o Futebol.
De acordo com Ramirez (2007) estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q2794877 Educação Física

O drible é o movimento de bater na bola contra o solo com uma das mãos estando o jogador parado ou em movimento sendo um fundamento técnico utilizado como recurso que visa primariamente progredir em direção ao gol adversário. É considerado pela literatura um fundamento onde o jogador dá "sete" passos com a posse da bola, sendo obrigatoriamente realizados à frente, da seguinte forma: os três primeiros passos são dados com a posse da bola imediatamente após ter recebido a mesma, e simultaneamente na execução do quarto passo o jogador terá que quicar a bola no solo uma vez, tornar a empunhá-la e dar mais três passos com a bola dominada. Ao final do sétimo passo ele terá obrigatoriamente que passar ou arremessar a bola. Está é a definição de qual tipo de drible:

Alternativas
Q2794874 Educação Física

O drible é um fundamento com a bola e é a forma pela qual o aluno se desloca pela quadra com a sua posse, sem infringir as regras do jogo. O drible é o ato de bater bola, impulsionando-a contra o solo com uma das mãos. Suas junções são:

Alternativas
Q2794873 Educação Física

Para Voser (2001), há quem afirme que o melhor ataque começa por uma boa defesa. Esta afirmação é positiva, á medida que as principais situações de ataque no jogo derivam de um erro do adversário e de bolas roubadas na marcação. Os Tipos de marcação que são amplamente utilizados são:

Alternativas
Q2794866 Educação Física

O jogo representa significados em função do espaço, número de participantes, tempo, materiais utilizados, entre outros, sendo uma maneira criativa de praticar ações e relações. Na Cultura Corporal, jogos se mostram como sendo:

Alternativas
Respostas
681: A
682: D
683: B
684: E
685: A
686: D
687: D
688: D
689: D
690: E
691: C
692: D
693: E
694: E
695: C
696: D
697: A
698: E
699: D
700: B