Questões de Concurso
Sobre competições e organizações de eventos esportivos e culturais em educação física
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Considere a seguinte situação hipotética:
Durante uma reunião entre educadores esportivos e pais de alunos frequentadores dos cursos de esportes, para a organização de uma competição, um dos pais afirmou que as crianças ficam muito tristes quando perdem na primeira ou segunda rodadas e já são eliminadas da competição. Pensando nisso, resolveram que ela não seria por Eliminatória Simples, mas por Eliminatória Consolação, que consiste em
Analise a seguinte situação hipotética:
Um educador desportivo foi incumbido de organizar uma competição de natação entre os alunos de 10 a 12 anos de idade, frequentadores das escolas de natação de sua cidade. Essa competição seria disputada em várias séries eliminatórias até que fossem selecionados os melhores nadadores para disputarem a série final.
Para que, em todas as séries, seja feito o escalonamento correto dos nadadores nas raias da piscina e respeitando o estabelecido nas regras oficiais da Confederação Brasileira de Desportos Aquáticos vigentes para competições de natação, os professores dos competidores devem, previamente, informar à Comissão Organizadora
O profissional de Educação Física é rotineiramente desafiado a gerenciar eventos esportivos, os quais podem assumir diferentes estruturas e organizações. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO apresenta um sistema de disputa de competições esportivas.
A Fifa, entidade que regulamenta o futebol, futebol de areia e o futsal, aprovou recentemente alterações nas regras do FUTSAL para 2018. Qual das opções abaixo NÃO apresenta uma dessas alterações?
Miragaya, A. Educação Olímpica – O legado de Coubertin no Brasil. Disponivel em: < http://www.sportsinbrazil.com.br/livros/educacao_olimpica_ legado_coubertin.pdf>. Acesso em 20 de agosto de 2018.
Considerando as características da Educação Olímpica, assinale a afirmação FALSA.
Abaixo está a descrição de uma fase da iniciação esportiva. Leia-a e assinale a alternativa correta.
“Essa é uma fase mais curta que vai dos 12 aos 14 anos, tendo, portanto, 2 anos de duração e recomendase uma frequência de 3 encontros semanais. A característica mais marcante dessa fase é que os movimentos trabalhados nas fases anteriores começam a ser interiorizados e automatizado, liberando a cognição do aluno para aprender outros movimentos concomitantemente”
''Atividade que permite duas ou mais equipes. Há traços fortes de cooperação entre os jogadores. A motivação está em realizar metas comuns que necessitam do esforço coletivo. Um exemplo, o cabo de guerra cooperativo, ou também chamado de cabo da paz, coloca-se um lenço no centro da corda e desenha-se no centro do local do jogo um círculo no chão. Cada grupo fica de frente, de cada lado do lenço. O objetivo é puxar a corda e equilibrar as forças de forma que o lenço não saia do centro”.