Questões de Concurso
Sobre bases sócio-históricas da educação física em educação física
Foram encontradas 1.970 questões
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - PC-DF - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Profissional de Educação Física |
Q3161847
Educação Física
Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue o item que se segue.
A educação física tornou-se obrigatória nas instituições de segurança pública a partir da repercussão positiva das equipes esportivas brasileiras em competições militares de nível internacional.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - PC-DF - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Profissional de Educação Física |
Q3161846
Educação Física
Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue o item que se segue.
A inserção da educação física em escolas militares e policiais no Brasil só foi permitida posteriormente à regulamentação da profissão em educação física.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - PC-DF - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Profissional de Educação Física |
Q3161845
Educação Física
Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue o item que se segue.
Durante o século XIX e início do século XX, os exercícios físicos tornaram-se foco de interesse dos médicos, o que fez repercutir a educação física como parte do movimento higienista brasileiro.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - PC-DF - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Profissional de Educação Física |
Q3161844
Educação Física
Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue o item que se segue.
Os métodos ginásticos europeus constituíram-se como expressão da gênese da educação física brasileira.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - PC-DF - Gestor de Apoio as Atividades Policiais Civis - Especialidade: Profissional de Educação Física |
Q3161843
Educação Física
Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue o item que se segue.
O conceito de excelência do olimpismo, por meio do qual se expressa o lema olímpico citius, altius, fortius, remete à ideia de autossuperação.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor De Educação Física - Educação Infantil |
Q3160851
Educação Física
Sobre o histórico da Educação Física na educação
infantil, analise as assertivas a seguir e escolha a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor De Educação Física - Educação Infantil |
Q3160846
Educação Física
Os fundamentos didático-pedagógicos da Educação
Física constituem o alicerce teórico que orienta a prática
pedagógica nessa área. Eles norteiam a escolha de
conteúdos, métodos, recursos e avaliação, visando o
desenvolvimento integral dos alunos. Associe a segunda
coluna de acordo com a primeira, que relaciona:
Primeira coluna: Autores
(1) Jean Piaget.
(2) Lev Vygotsky.
(3) Paulo Freire.
Segunda coluna: Características e contribuições desses autores para os fundamentos didático-pedagógicos da Educação Física.
(__)Esse autor defente a pedagogia da libertação, criticando a educação bancária e propondo uma educação problematizadora, sugere que a Educação Física deve se basear na cultura popular, utilizando elementos do cotidiano dos alunos para tornar o aprendizado mais significativo. Entre suas obras temos: "Pedagogia do Oprimido", "Educação e Mudança" e "Educação como Prática da Liberdade".
(__)A Teoria do desenvolvimento cognitivo é defendida por esse autor, que enfatiza os estágios e os processos de construção do conhecimento. Para ele o jogo é uma atividade fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança. É autor de livros como: "Para Onde Vai a Educação?", "A Formação do Símbolo na Criança" e "Psicologia e Pedagogia".
(__)Esse autor traz a teoria sociocultural do desenvolvimento, enfatizando a importância da interação social na construção do conhecimento, enfatiza que a aprendizagem ocorre em um contexto social, onde a interação com outros indivíduos, como professores e colegas, é fundamental para o desenvolvimento cognitivo. Na Educação Física, isso se traduz na importância de atividades em grupo e na colaboração entre os alunos. "Pensamento e Linguagem" e "História do Desenvolvimento das Funções Nervosas Superiores" são importantes obras desse autor.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: Autores
(1) Jean Piaget.
(2) Lev Vygotsky.
(3) Paulo Freire.
Segunda coluna: Características e contribuições desses autores para os fundamentos didático-pedagógicos da Educação Física.
(__)Esse autor defente a pedagogia da libertação, criticando a educação bancária e propondo uma educação problematizadora, sugere que a Educação Física deve se basear na cultura popular, utilizando elementos do cotidiano dos alunos para tornar o aprendizado mais significativo. Entre suas obras temos: "Pedagogia do Oprimido", "Educação e Mudança" e "Educação como Prática da Liberdade".
(__)A Teoria do desenvolvimento cognitivo é defendida por esse autor, que enfatiza os estágios e os processos de construção do conhecimento. Para ele o jogo é uma atividade fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança. É autor de livros como: "Para Onde Vai a Educação?", "A Formação do Símbolo na Criança" e "Psicologia e Pedagogia".
(__)Esse autor traz a teoria sociocultural do desenvolvimento, enfatizando a importância da interação social na construção do conhecimento, enfatiza que a aprendizagem ocorre em um contexto social, onde a interação com outros indivíduos, como professores e colegas, é fundamental para o desenvolvimento cognitivo. Na Educação Física, isso se traduz na importância de atividades em grupo e na colaboração entre os alunos. "Pensamento e Linguagem" e "História do Desenvolvimento das Funções Nervosas Superiores" são importantes obras desse autor.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor De Educação Física - Educação Infantil |
Q3160843
Educação Física
"Hoje, a participação das mulheres nas Olimpíadas é
algo bastante comum, mas nem sempre foi assim. Se
atualmente elas estão presentes em todas as
modalidades, é porque lutaram para que esse espaço
fosse conquistado depois de muito tempo e esforço.
Os Jogos Olímpicos surgiram na Grécia antiga, na cidade de Olímpia, por volta de 776 a.C., e tinham por objetivo homenagear os deuses gregos e promover a interação entre os povos. Entretanto, as mulheres não podiam sequer assistir aos jogos.
Na Era Moderna, marcada pelos jogos em Atenas, no ano de 1896, as mulheres começaram a assistir às competições, mas ainda não podiam competir, pois, acreditava-se que elas não tinham preparo físico adequado".
[Disponível em: https://sae.digital/mulheres-nas-olimpiadas/. Acesso: 15/12/2024].
Ao longo da história, a participação feminina na Educação Física foi marcada por diversas restrições e desigualdades. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.
Os Jogos Olímpicos surgiram na Grécia antiga, na cidade de Olímpia, por volta de 776 a.C., e tinham por objetivo homenagear os deuses gregos e promover a interação entre os povos. Entretanto, as mulheres não podiam sequer assistir aos jogos.
Na Era Moderna, marcada pelos jogos em Atenas, no ano de 1896, as mulheres começaram a assistir às competições, mas ainda não podiam competir, pois, acreditava-se que elas não tinham preparo físico adequado".
[Disponível em: https://sae.digital/mulheres-nas-olimpiadas/. Acesso: 15/12/2024].
Ao longo da história, a participação feminina na Educação Física foi marcada por diversas restrições e desigualdades. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Anos Iniciais/Finais |
Q3160502
Educação Física
A chegada da ginástica ao Brasil trouxe consigo diversas
influências estrangeiras, as metodologias de Friedrich
Ludwig Jahn e Per Henrik Ling, entre outras, foram
cruciais para a formação das primeiras escolas de
ginástica no Brasil, moldando as práticas corporais e
contribuindo significativamente para o desenvolvimento
da Educação Física no país. Dentre as alternativas a
seguir é correto afirmar que a maior influência nas
primeiras escolas de ginástica no Brasil foi exercida pelo
método:
Ano: 2025
Banca:
Wisdom
Órgão:
Prefeitura de Herval D`Oeste - SC
Prova:
Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Educação Física - Habilitado |
Q3159713
Educação Física
A área de conhecimento da Educação Física, se caracteriza por propostas curriculares ou conteúdos
de caráter histórico, elaborados e reelaborados conforme a necessidade e interesses que se transformam e
se ressignificam socialmente em cada época vivida. Nesse processo histórico o setor educacional, tendo
como referência a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2017) e o Currículo do Território
Catarinense (2019), onde o currículo base para a Educação Física, apresenta componente curricular
obrigatório do ensino fundamental, pautado nas possibilidades do se movimentar e nas possibilidades das
experiências de movimentos corporais aos estudantes. Desse modo, a Educação Física Escolar enquanto
componente curricular da educação básica, integra a Área das?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Ensino Médio |
Q3158755
Educação Física
"A ex-jogadora da seleção brasileira Miraildes Maciel
Mota, mais conhecida como Formiga, nasceu em Belo
Horizonte em 3 de março de 1978, um ano antes da
prática do futebol feminino ser legalizada do Brasil. Isto
é, as mulheres só foram autorizadas a praticar o esporte
no país há 44 anos, após quase quatro décadas de
proibição. E esse tipo de veto não foi exclusividade do
Brasil. Reino Unido, França, Bélgica Alemanha e
Paraguai foram alguns dos países que também
instalaram restrições à modalidade feminina. Apesar de
não ser o único, o caso do Brasil é um dos mais
emblemáticos e conhecidos quando se trata da proibição
às mulheres no futebol. Isso porque, diferentemente de
outros países, o governo não impediu apenas a
existência de associações feminina no esporte, mas a
prática da modalidade como um todo. O veto foi
publicado em forma de lei, durante o regime de Getúlio
Vargas, em 1941".
[Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2023/07/20/futebolfeminino-os-pretextos-usados-para-proibir-pratica-no-brasil-e-em -outros-paises.ghtml. Acesso: 16/12/2024].
Com base nos aspectos sócio-históricos da Educação Física, o principal motivo alegado no Decreto-Lei nº 3.199, de 1941 para a proibição do futebol feminino no Brasil foi a de que:
[Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2023/07/20/futebolfeminino-os-pretextos-usados-para-proibir-pratica-no-brasil-e-em -outros-paises.ghtml. Acesso: 16/12/2024].
Com base nos aspectos sócio-históricos da Educação Física, o principal motivo alegado no Decreto-Lei nº 3.199, de 1941 para a proibição do futebol feminino no Brasil foi a de que:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Pedro Velho - RN
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Professor de Educação Física |
Q3157604
Educação Física
A história da Educação Física no Brasil foi
fortemente influenciada por movimentos sociais e
políticos ao longo do século XX, resultando na
regulamentação da profissão e no reconhecimento de sua importância no contexto educacional e de saúde
pública. Dentre os eventos históricos e legislações que
marcaram a evolução da Educação Física no Brasil,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - Edital nº 1 |
Q3157317
Educação Física
Durante o Renascimento, o estudo do corpo e dos exercícios físicos ganhou relevância, retomando ideais da Antiguidade clássica e estabelecendo uma nova visão sobre a importância das atividades físicas. Os renascentistas passaram a ver o corpo como um objeto de estudo e disciplina, e consideravam os exercícios físicos tão fundamentais quanto as disciplinas intelectuais. Assinale a alternativa que aponta corretamente qual era o principal papel atribuído aos exercícios físicos nesse período:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Morungaba - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - Edital nº 1 |
Q3157315
Educação Física
Desde a Antiguidade, os exercícios físicos têm sido considerados uma ferramenta educativa, com filósofos e sociedades ao longo da história vendo-os como meios para o desenvolvimento social e disciplinar do corpo. Na Modernidade, com o avanço da sociedade burguesa, a prática física começou a ser associada à ascensão social e saúde, ganhando espaço no contexto escolar e promovendo valores como a vaidade. Assinale a alternativa que aponta corretamente qual papel adicional a ginástica começou a desempenhar a partir dos anos 1800:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q3150879
Educação Física
A Psicologia do Esporte se dedica à compreensão dos comportamentos e processos mentais de indivíduos e grupos em contextos esportivos. Sobre o desenvolvimento histórico da área, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A Psicologia do Esporte no Brasil começou a se consolidar apenas nos anos 2000, com o surgimento da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte.
(__)Nos Estados Unidos, a Psicologia do Esporte começou a ganhar destaque a partir dos anos 1920, com as pesquisas de Coleman Griffith.
(__)A Psicologia do Esporte se desenvolveu paralelamente à Psicologia Geral, com base em princípios e conceitos semelhantes.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A Psicologia do Esporte no Brasil começou a se consolidar apenas nos anos 2000, com o surgimento da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte.
(__)Nos Estados Unidos, a Psicologia do Esporte começou a ganhar destaque a partir dos anos 1920, com as pesquisas de Coleman Griffith.
(__)A Psicologia do Esporte se desenvolveu paralelamente à Psicologia Geral, com base em princípios e conceitos semelhantes.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Educação Infantil |
Q3147141
Educação Física
A partir da concepção de criança como sujeito histórico e de direitos e do conceito de cultura corporal, julgue o item que se segue.
A noção de historicidade é dimensão central do conceito de cultura corporal, sendo fundamental para crianças compreenderem que seres humanos não nascem pulando, arremessando e jogando.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Educação Infantil |
Q3147126
Educação Física
No que se refere à atividade física em uma compreensão ampliada de saúde conforme a perspectiva crítica, julgue o item a seguir.
Os determinantes sociais, econômicos, culturais e políticos se manifestam na relação dos processos de saúde e doença, sendo fatores que devem ser considerados na prática pedagógica da educação física, de acordo com a perspectiva crítica.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Educação Infantil |
Q3147116
Educação Física
Em relação a aspectos sócio-históricos da educação física, julgue o item que se segue.
A calistenia se instalou nas primeiras escolas de educação física no início do século XX com o objetivo de repercutir o higienismo.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Educação Infantil |
Q3147114
Educação Física
Em relação a aspectos sócio-históricos da educação física, julgue o item que se segue.
A década de 80 do século XX é conhecida como um marco do pensamento pedagógico da educação física brasileira, orientada à época pelo chamado movimento renovador.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Educação Física - Educação Infantil |
Q3147113
Educação Física
Em relação a aspectos sócio-históricos da educação física, julgue o item que se segue.
A realização de megaeventos esportivos no Brasil revolucionou os equipamentos da educação física escolar, tornando possível universalizar a prática esportiva nas escolas públicas brasileiras.
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