Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q3671210 Educação Física
A força muscular define-se como a tensão gerada por um músculo ou um grupo muscular contra uma resistência. No entanto, a capacidade de contração muscular, por si só, não garante que a aplicação de força seja eficiente para um bom desempenho. Logo, para que essa eficiência ocorra, a combinação de aspectos importantes deve ser considerada.
De acordo com o texto acima, analise as proposições e coloque (V) para verdadeira e (F) para falsa. 

( ) A capacidade do indivíduo de ativar o maior número possível de unidades motoras dos músculos agonistas (músculos que causam movimento).
( ) A capacidade de coordenar a ação dos músculos agonistas como os antagonistas.
( ) A capacidade biomecânica dos segmentos do corpo em relação ao movimento desejado.
( ) A capacidade do indivíduo de ativar o maior número possível de unidades motoras dos músculos antagonistas (músculos que causam movimento).
( ) A incapacidade de coordenar a ação dos músculos agonistas como os antagonistas.


Marque a alternativa que contém a sequencia CORRETA.
Alternativas
Q3671208 Educação Física
Os músculos esqueléticos possuem milhares de fibras (brancas e vermelhas). Além disso, essas estruturas são compostas por miofilamentos proteicos de actina e miosina.
Nessa direção, marque a alternativa CORRETA que representa a estrutura responsável pela contração muscular.
Alternativas
Q3671201 Educação Física
O desenvolvimento motor ocorre de forma progressiva durante toda a vida do ser humano, iniciando-se na sua concepção e cessando somente na sua morte; por outro lado, esse processo também pode sofrer regressões. Para que as mudanças aconteçam, não basta levar em conta apenas os fatores biológicos; deve se considerar também os processos de interação do indivíduo com o meio e com a(s) tarefa(s) e experiência(s) vivenciadas por ele. Logo, os resultados do desenvolvimento motor devem ser observados nas tarefas diárias, fundamentais para a existência do ser humano. Entende-se que o desenvolvimento humano ocorre em fases previsíveis, com mudanças esperadas em determinadas faixas etárias. Assim, Gallahue e Ozmun (2005), dividem os movimentos fundamentais e especializados em estágios. No caso dos movimentos fundamentais eles são separados:

I - estágio inicial (até os 5 anos de idade) – é caracterizado pela integração dos movimentos centrais, precisos e sequenciados, amplos pelo uso do corpo e por excelência na coordenação e no ritmo. Por exemplo: a cri ança consegue se sustentar em pé sozinha pois seu equilíbrio é adequado, não deixando cair objetos e brin quedos com frequência.
II - estágio elementar (dos 3 aos 4 anos) – envolve maior controle e melhor coordenação rítmica dos movi mentos. Ocorre melhora da sincronia espaço temporal, mas os movimentos ainda são restritos ou exagera dos, embora mais coordenados com relação aos movimentos do estágio anterior.
III - estágio maduro (dos 5 aos 6 anos) – é caracterizado por desempenhos eficientes, coordenados e controlados. Por exemplo: a criança caminha, corre e manipula objetos com equilíbrio e segurança. 

Dessa forma, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3669225 Educação Física
O campo de desenvolvimento humano é o estudo científico que busca compreender como as pessoas mudam e também quais são as características que permanecem estáveis ao longo de toda a vida (PAPALIA; OLDS; FELDMAN, 2009). Sobre Crescimento e Desenvolvimento Motor Humano, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Segundo Papalia; Olds e Feldman (2009), existem diferentes domínios do desenvolvimento, sendo eles: físico, cognitivo e psicossocial.
(__)O desenvolvimento humano se inicia no nascimento e ocorre durante toda a existência, sendo um processo de construção contínua, resultado de uma complexa organização que envolve diversos componentes. 
(__)Grandes alterações no desenvolvimento motor e consequente melhoria da capacidade motora ocorrem nos primeiros anos de vida do indivíduo, sendo que a sequência e a velocidade de desenvolvimento operam segundo determinado padrão igualmente para todas as crianças.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3669223 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a concepções psicomotoras na Educação Física. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O desenvolvimento da coordenação motora grossa ocorre, via de regra, na primeira infância e incluem atividades como erguer objetos, subir escadas, comer e fechar botões da camisa.
(__)A coordenação motora grossa está relacionada diretamente a pequenos grupos musculares, ou seja, envolve movimentos dos membros superiores e inferiores do corpo. São exemplos movimentos como correr, subir escadas e praticar esportes.
(__)O sistema nervoso central é responsável por coordenar diversas atividades do ser humano, dentre elas a coordenação motora através do encéfalo. A parte do encéfalo que basicamente coordena os movimentos do nosso corpo, que regula o tônus e a postura é o mesencéfalo.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3669095 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas as dimensões biológicas aplicadas à Educação Física, Esporte e nutrição. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O equilíbrio entre atividade física e nutrição garantem melhor rendimento, auxiliando entre outros na redução da fadiga muscular, melhor qualidade de recuperação, diminui o risco de lesão e aumenta a possibilidades de desenvolver deficiências nutricionais.
(__)O consumo calórico deve ser sempre ajustado as necessidades do praticante para que haja prejuízo da performance e na composição corporal de quem pratica a atividade.
(__)Manter boa proporção entre gordura x massa magra através de uma rotina saudável garante melhor qualidade de vida a longo prazo e atua como prevenção de uma série de doenças crônicas não transmissíveis.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3668590 Educação Física
Desvios posturais no tronco são comuns na população geral. Um desses desvios é chamado de cifose. Assinale a alternativa que descreve o desvio postural citado.
Alternativas
Q3668589 Educação Física
Os músculos são tecidos, cujas células ou fibras musculares possuem a função de permitir a contração e produção de movimentos e podem se inserir no osso de três formas. Assinale a alternativa que contém as formas de inserção.
Alternativas
Q3668588 Educação Física
O músculo esquelético é muito elástico e pode ser alongado ou encurtado em velocidades razoavelmente altas sem grandes danos ao tecido. O desempenho do músculo sob cargas e velocidades variadas fica determinado pelas quatro propriedades do tecido muscular esquelético. Assinale a alternativa que apresenta as quatro propriedades do tecido muscular esquelético. 
Alternativas
Q3668585 Educação Física
A motricidade humana é o conjunto de capacidades e habilidades motoras de um indivíduo, resultante de sua aprendizagem, com possibilidades e limitações associadas à estrutura biológica. Assinale a alternativa abaixo que indica um exemplo de motricidade fina.
Alternativas
Q3668434 Educação Física
Exercícios de alongamento muscular têm por objetivo aumentar a flexibilidade, trazendo assim uma maior liberdade de movimentos para executar as tarefas do cotidiano com segurança. Observe a imagem a seguir e marque a alternativa que contém a musculatura correta que está sendo alongada.
33.png (571×264)
Alternativas
Q3668428 Educação Física
Uma das principais adaptações fisiológicas e celulares do corpo na pratica dos exercícios físicos está relacionada às mitocôndrias. De acordo com esse processo, análise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta.
I- Mudanças morfológicas, como diminuição no tamanho e número de mitocôndrias nas células, podem ser observadas em indivíduos que realizam por um longo período o treinamento aeróbio.
II- Os sistemas cardiorrespiratório e cardiovascular aumentarão a taxa de funcionamento, com o objetivo de aumentar a absorção e o transporte de oxigênio no corpo e disponibilizá-lo até a célula muscular.
III- As mudanças que ocorrem nas mitocôndrias são de extrema importância para que a célula consiga produzir energia mediante o metabolismo aeróbio.
Alternativas
Q3668427 Educação Física
Compreender as fases do desenvolvimento motor permite perceber melhor o processo de crescimento pelo qual passa o ser humano durante sua formação. Gallahue e Ozmun (2005) apresentaram este processo em fases, onde uma destas é denominada como fase dos movimentos especializados, e caracteriza-se:
Alternativas
Q3667982 Educação Física
Sobre os conceitos de anatomia, o professor de Educação Física solicitou aos alunos que permanecessem na posição prona. Os alunos não entenderam e o professor prontamente explicou que se referia a posição decúbito:
Alternativas
Q3666614 Educação Física
Os músculos associados aos movimentos corporais são classificados como estriado esquelético. O músculo esquelético é um conjunto de células especializadas agrupadas em forma de feixe e fixas em suas extremidades. Tem íntima associação com o sistema esquelético e articulações sinoviais, permitindo os movimentos corporais. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3665920 Educação Física
Conforme os estudos de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), na obra “Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos”, assinale a alternativa que apresenta o conceito de Maturação. 
Alternativas
Q3665492 Educação Física
Os ossos possuem uma variedade de formas e tamanhos. Sobre as formas dos ossos, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Longo. (2) Curto. (3) Chato, plano ou laminar. (4) Irregular. (5) Sesamóide

(_) Vértebra. (_) Escápula. (_) Rádio. (_) Patela. (_) Escafoide
Alternativas
Q3664987 Educação Física
“O músculo esquelético é composto por vários tipos de tecido” (POWERS & HOWLEY, 2017).
Como é chamada a camada mais externa, que circula todo o músculo?
Alternativas
Q3664986 Educação Física
“Uma única fibra muscular multinucleada contém unidades funcionais menores localizadas paralelamente ao eixo longitudinal da fibra” (McARDLE, KATCH & KATCH, 2019).
O termo área transversal fisiológica refere-se à:
Alternativas
Q3664985 Educação Física
“Débito cardíaco é o volume de sangue bombeado pelo coração em um minuto” (McARDLE, KATCH & KATCH, 2019).

Analise as afirmativas abaixo com relação ao débito cardíaco (DC).

1. Pode variar consideravelmente durante o repouso.
2. Aumenta rapidamente durante a transição do repouso para o exercício.
3. É calculado pelo produto da frequência cardíaca e volume diastólico.
4. Pode ser determinado pelo método de reinalação de CO2.
5. Em repouso em um meio ambiente termoneutro, 90% do DC vai para o tecido muscular.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Respostas
1541: A
1542: E
1543: C
1544: C
1545: A
1546: D
1547: A
1548: B
1549: D
1550: D
1551: B
1552: D
1553: B
1554: A
1555: D
1556: E
1557: E
1558: A
1559: C
1560: B