Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

Foram encontradas 3.297 questões

Q3653757 Educação Física
Sobre o sistema endócrino, analise as informações abaixo e assinale V para informações verdadeiras e F para informações falsas:
(___) O sistema endócrino é composto por glândulas exócrinas como a hipófise, tireoide e pâncreas que secretam hormônios na corrente sanguínea promovendo ajustes nas funções orgânicas.
(___) Os hormônios promovem funções como crescimento ósseo, maturação sexual, características sexuais secundárias, regulação do metabolismo, entre outros.
(___) O sistema endócrino tem grande influencia sobre o estado de humor e regulação do sono.
(___) O hormônio adenocorticotrófico ativa a secreção hormonal do córtex suprarrenal.
(___) O hormônio ADH induz a retenção de líquido pelos rins.
Diante das análises, assinale a alternativa que apresenta informações corretas:
Alternativas
Q3653756 Educação Física
O sistema endócrino regula as funções orgânicas devido a secreção de substâncias conhecidas como hormônios e que interagem com um tecido alvo implicando em ajustes de funções importantes para o organismo. Assim sendo, qual hormônio aumenta o nível de cálcio no sangue?
Alternativas
Q3653755 Educação Física
A prática de treinamento resistido pode proporcionar inúmeros benefícios para a saúde, entre eles, aumento da força muscular, melhora da densidade óssea e melhora da composição corporal. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta um músculo que é estimulado no exercício de remada:
Alternativas
Q3653683 Educação Física
A aprendizagem motora relaciona-se com um conjunto de processos motores e cognitivos relacionados às ações e à prática, e que acabam por modificar o comportamento motor. A aprendizagem, estuda o desenvolvimento motor no decorrer da vida. O aprendizado motor é uma mudança do comportamento motor da prática e da experiencia passada. Define-se habilidade motora como:
Alternativas
Q3653682 Educação Física
As diferentes capacidades físicas, ou capacidades motoras, permitem a realização de diferentes ações e movimentos no dia a dia. João é um aluno que fica muito feliz quando tem aula de educação física. Em uma das aulas dadas, a professora solicitou atividades com movimentos de grande amplitude. Nesse caso a capacidade física envolvida é:
Alternativas
Q3653680 Educação Física
De acordo com as posições anatômicas, os planos são utilizados para dividir o corpo e os órgãos com linhas imaginárias para cortá-lo em posição anatômica, fracionando-o. Os planos de secção cortam a superfície corporal de forma imaginária e separam o corpo em partes. Os planos de delimitação são formados por dois planos verticais e dois horizontais. Relacionado aos planos horizontais, pode-se dizer que subdividem em: 
Alternativas
Q3652083 Educação Física
Analise as afirmativas a seguir relacionadas à Fisiologia do Exercício.

I.Durante o exercício aeróbico, a principal fonte de energia é a glicose armazenada nos músculos, que é convertida em ATP por meio da via anaeróbica.
II.O limiar anaeróbico é o ponto em que a produção de ácido lático supera a sua eliminação, resultando em fadiga muscular.
II.A frequência cardíaca máxima de um indivíduo pode ser estimada subtraindo sua idade de 220.
IV.O treinamento de resistência tende a aumentar a densidade capilar nos músculos, melhorando o suprimento de oxigênio e nutrientes para as fibras musculares.
V.O consumo excessivo de água durante o exercício prolongado é recomendado para evitar a desidratação, mesmo que o atleta não sinta sede.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q3651405 Educação Física
Nesta fase do desenvolvimento motor, segundo Gallahue e Ozmun (2013), meninos e meninas estão começando a desenvolver um conjunto inteiro de habilidades motoras básicas, como correr, pular, arremessar, apanhar, chutar e driblar. Esta fase é: 
Alternativas
Q3648126 Educação Física
O corpo é constituído por diferentes estruturas, como ossos, tendões, músculos, ligamentos e cartilagens. Para uma intervenção precisa e benéfica é importante ter clareza no que se refere as funções de cada estrutura. Associe os nomes das estruturas a seu respectivo conceito ou função e assinale a sequência correta. 1 – Tendão; 2- músculo; 3- ligamentos; 4- Cartilagem.
I. (___) Conectam os ossos a outros ossos.
II. (___) ligam as extremidades dos músculos aos ossos.
III. (___) promove o revestimento das superfícies articulares.
IV. (___) permitir a contração e produção de movimentos.
A sequência correta é:
Alternativas
Q3648121 Educação Física
O controle das habilidades motoras é essencial para o desenvolvimento do movimento das crianças. Sendo assim, a fase em que acontece o surgimento de diversos movimentos, como correr, chutar, arremessar, receber, saltar, entre outros, denomina-se de:
Alternativas
Q3648119 Educação Física
Segundo Benda (1999), o movimento humano inicia-se antes do próprio nascimento e, é pela ação motriz que o homem se faz sujeito da sua história e desempenharam um papel primordial na evolução do comportamento. Os movimentos reflexos, que são involuntários e podem ser primitivos ou posturais. Com base nessas considerações, marque os espaços com número “1” para os reflexos que são primitivos e com número “2” os reflexos que são posturais.
• (___) Reflexo de Sucção.
• (___) Reflexo Landau.
• (___) Reflexo de Busca.
• (___) Reflexo de Moro.
• (___) Reflexo Lateral.
A sequência correspondente correta é:
Alternativas
Q3646583 Educação Física
Analise as assertivas e marque Verdadeiro (V) ou Falso (F).

I - Uma criança, brincando de pique-pega, que é uma brincadeira que necessita de velocidade de deslocamento, mesmo que não intencionalmente, desenvolve a resistência anaeróbia.
II - Um grupo de crianças, brincando de pular corda, além de desenvolver a coordenação motora e o ritmo, desenvolve também a resistência dos membros superiores.
III - Uma brincadeira de amarelinha ajuda a criança a desenvolver sua coordenação motora geral e sua força de membro inferiores.
IV - A brincadeira de caça ao tesouro, considerando que os alunos levem mais de 20 minutos até chegar à última pista, além de ser muito divertida, ajuda a desenvolver a capacidade cardiorrespiratória.

Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas
Q3646570 Educação Física
Analise as descrições das atividades a seguir e as contextualizações feitas em relação à lógica da fisiologia aplicada ao exercício. Marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3646569 Educação Física
Anatomicamente, o corpo humano se divide em três grandes partes: cabeça, tronco e membros. Marque a alternativa que apresente músculos (ou grupos musculares) que pertençam respectivamente a cada uma destas partes.
Alternativas
Q3646522 Educação Física
Descreve especificamente o fenômeno biológico que se refere às mudanças morfológicas e fisiológicas no corpo, incluindo o desenvolvimento das características sexuais secundárias, a capacidade de fecundação e a fusão total das epífises ósseas, marcando a transição da infância para a idade adulta? 
Alternativas
Q3646517 Educação Física
De acordo com a teoria de desenvolvimento motor proposta por Gallahue e Ozmun (2013), as fases que compõem o desenvolvimento motor ao longo da vida são: 
Alternativas
Q3645315 Educação Física
“Anatomia humana é o campo da biologia responsável por estudar a forma e a estrutura do organismo humano” (DEMÓSTENES, 2005).
“São articulações que apresentam amplo grau de movimento. Possuem uma cavidade articular que, associadas ao formato anatômico de seus componentes ósseos articulares, permitem que se estabeleçam amplitudes de movimento variáveis”.
O texto descreve uma articulação de acordo com seu movimento. A que tipo de articulações a descrição se refere?
Alternativas
Q3645314 Educação Física
“O processo do desenvolvimento motor revela-se, principalmente, por mudanças no comportamento dos movimentos ao longo do tempo.” (GALLAHUE & OZMUN, 2013).
Analise as afirmativas abaixo sobre as habilidades motoras fundamentais (HMFs).
1. É essencial para o alcance da proficiência em vários esportes, jogos e danças de uma cultura.
2. Embora a infância seja focada na aquisição das HMFs, nessa fase não é importante para a criança a ênfase em graus elevados de habilidade em um número limitado de situações de movimento.
3. As restrições do indivíduo, do ambiente e da tarefa não afetam a performance motora da criança.
4. A capacidade de movimentar-se com facilidade, combinada com várias HMFs, fica comprometida quando a criança não adquirir a competência motora básica durante os primeiros anos.
5. A sequência de desenvolvimento não pode ser utilizada para avaliação das HMFs.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3644832 Educação Física

O benefício do alongamento adequado para os patinadores em relação à consciência corporal é:


I.Redução da resistência cardiovascular.

II.Evita do risco de quedas.

III.Melhoria na flexibilidade e mobilidade

IV.Diminuição da força muscular


Das assertivas acima, está correto o que ser afirma em:

Alternativas
Q3644826 Educação Física

A patinação pode contribuir para o desenvolvimento motor em crianças e adolescentes, pois:


I.Promove o equilíbrio e a força muscular.

II.Melhora a coordenação motora.

III.Reduz a flexibilidade.


Sobre as assertivas acima, podemos afirmar que: 

Alternativas
Respostas
1581: B
1582: C
1583: A
1584: B
1585: A
1586: A
1587: C
1588: D
1589: D
1590: A
1591: E
1592: B
1593: D
1594: A
1595: C
1596: C
1597: C
1598: B
1599: D
1600: A