Questões de Concurso
Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
Foram encontradas 3.413 questões
Ano: 2015
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |
Q1666373
Educação Física
De acordo com Abdallah (2000), sobre as funções do
músculo “Serrátil Anterior”, é correto afirmar,
EXCETO:
Ano: 2015
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |
Q1666372
Educação Física
Sobre as funções dos músculos “Rombóide Maior e
Menor”, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2015
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |
Q1666366
Educação Física
Leia as afirmativas abaixo sobre “O Tendão” e
preencha as lacunas com (V) para VERDADEIRO e
(F) para FALSO:
( ) O tendão conecta o músculo ao osso. Por isso, afirma-se que está em série com a fibra muscular. ( ) Tendões são tecidos conectivos densos que contêm colágeno, elastina, proteoglicana e água. ( ) Embora o tendão tenha muita elastina, o tecido elástico do tendão tem a função de conservar energia para manter o tônus durante o relaxamento. ( ) Com a insuficiência de exercício físico, o tendão torna-se excessivamente flácido e não consegue transmitir energia com eficiência. ( ) Com o avanço da idade, o tendão aumenta sua quantidade de colágeno insolúvel, aumentando a propensão de lesão, dificultando o processo de cura.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE os parênteses, de cima para baixo:
( ) O tendão conecta o músculo ao osso. Por isso, afirma-se que está em série com a fibra muscular. ( ) Tendões são tecidos conectivos densos que contêm colágeno, elastina, proteoglicana e água. ( ) Embora o tendão tenha muita elastina, o tecido elástico do tendão tem a função de conservar energia para manter o tônus durante o relaxamento. ( ) Com a insuficiência de exercício físico, o tendão torna-se excessivamente flácido e não consegue transmitir energia com eficiência. ( ) Com o avanço da idade, o tendão aumenta sua quantidade de colágeno insolúvel, aumentando a propensão de lesão, dificultando o processo de cura.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE os parênteses, de cima para baixo:
Ano: 2015
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |
Q1666364
Educação Física
De acordo com Abdallah (2000), “O ____________
desempenha uma função importante na estabilidade
do quadril. Na contração, esse músculo estende o
quadril, tendendo a rotacioná-lo lateralmente com
suas fibras inferiores na parte lateral do quadril; as
fibras inferiores tendem a aduzir o quadril e as fibras
superiores contribuem na abdução.”
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna:
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna:
Ano: 2015
Banca:
FRAMINAS
Órgão:
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Prova:
FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Educação Física |
Q1666363
Educação Física
São músculos isquiotibiais ou, mais popularmente,
músculos posteriores da coxa:
I. Bíceps femoral. II. Escaleno médio. III. Semimembranáceo. IV. Semitendíneo. V. Iliocostal do lombo.
É CORRETO apenas o que se apresenta em
I. Bíceps femoral. II. Escaleno médio. III. Semimembranáceo. IV. Semitendíneo. V. Iliocostal do lombo.
É CORRETO apenas o que se apresenta em
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física (HE-UFSCAR) |
Q1376681
Educação Física
Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.
A______________________ constitui um aspecto dinâmico dos componentes estruturais do corpo humano, sofrendo alterações durante toda a vida dos indivíduos, em decorrência de inúmeros fatores, como: crescimento e desenvolvimento, aspecto nutricional e nível de atividade física.
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física (HE-UFSCAR) |
Q1376664
Educação Física
Um dos estágios do desenvolvimento motor é a
fase motora reflexiva. Nessa fase, os primeiros
movimentos das crianças são
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física (HE-UFSCAR) |
Q1376663
Educação Física
Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.
______________________________ é um campo que investiga a alteração contínua no comportamento motor ao longo da vida.
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Educador Físico |
Q1249602
Educação Física
O desenvolvimento motor pode ser estudado de três formas. NÃO é uma dessas formas:
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Educador Físico |
Q1249590
Educação Física
No ser humano, todos os músculos têm percentuais variáveis de fibras musculares de
contração rápida e de contração lenta. Assinale a alternativa que NÃO corresponde
corretamente às fibras musculares.
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Educador Físico |
Q1249586
Educação Física
“É a mudança contínua do comportamento motor ao longo do ciclo da vida, provocada
pela interação entre as exigências da tarefa motora, a biologia do indivíduo e as condições
do ambiente.” Esse trecho refere-se a:
Q1236554
Educação Física
No contexto do estudo da aprendizagem motora, são conhecidas diferentes formas de
instrução por retroalimentação (feedback), que o Professor de Educação Física pode utilizar no contexto escolar, sobretudo quando atua no processo de ensino e aprendizagem de habilidades e competências motoras. O feedback aumentado concomitante é a forma de retroalimentação em que
Q1207052
Educação Física
Desde o nascimento, o bebê está em constante luta para dominar o meio ambiente e sobreviver,
precisando de uma contração contínua e passiva dos músculos, ação essa que denominamos de
Q1198198
Educação Física
A nível de desenvolvimento motor, são atividades voluntárias que permitem a realização de
movimentos simples como a locomoção e a manipulação, denominados de
Q1193072
Educação Física
Considere as afirmações abaixo sobre capacidade de movimento rudimentar do bebê.
I - No período neonatal, o movimento do bebê é mal definido e mal controlado. Aos poucos, os reflexos são inibidos; tem início o estágio de inibição dos reflexos.
II - Quando os reflexos primitivos e posturais começam a enfraquecer, os centros cerebrais superiores assumem o controle de muitas das funções dos músculos esqueléticos dos centros cerebrais inferiores.
III - As respostas reflexas iniciais são inibidas ao longo do primeiro ano de vida, quando o bebê apresenta notável progresso no sentido de mostrar uma aparência de controle do seu movimento.
Quais estão corretas?
I - No período neonatal, o movimento do bebê é mal definido e mal controlado. Aos poucos, os reflexos são inibidos; tem início o estágio de inibição dos reflexos.
II - Quando os reflexos primitivos e posturais começam a enfraquecer, os centros cerebrais superiores assumem o controle de muitas das funções dos músculos esqueléticos dos centros cerebrais inferiores.
III - As respostas reflexas iniciais são inibidas ao longo do primeiro ano de vida, quando o bebê apresenta notável progresso no sentido de mostrar uma aparência de controle do seu movimento.
Quais estão corretas?
Q1189340
Educação Física
Todo exercício físico deve ter um objetivo. A prática constante proporciona uma série de adaptações que incidem em aspectos positivos para a qualidade de vida. Durante a prática constante e contínua, ocorre melhoria da função cardiovascular e fortalecimento dos músculos, sobretudo quando praticados na intensidade correta, com repouso e nutrição adequados. Nesse processo, existem hormônios responsáveis pelo processo de anabolismo e catabolismo celular que determinam a assimilação positiva ou negativa do exercício praticado para o organismo. Sendo assim, assinale a alternativa correta quanto aos hormônios responsáveis por esses dois processos, respectivamente.
Q1187220
Educação Física
A classificação das habilidades motoras pode ser realizada a partir de diferentes esquemas. Comumente, a classificação segue esquemas que podem ser unidimensionais, bidimensionais e multidimensionais. Acerca do assunto abordado, é CORRETO afirmar que a taxonomia bidimensional proposta por Gentile se fundamenta:
Q1184338
Educação Física
“A identificação de estágios da aprendizagem está
presente nos principais modelos teóricos propostos pelos estudiosos do comportamento motor.” (UNESCO, 2013).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) No estágio intermediário, após várias tentativas, os movimentos desnecessários não mais aparecem; o padrão-motor torna-se mais estabilizado, e as ações, mais coordenadas.
( ) A prática é o processo que proporcionará ao aprendiz a passagem de um estágio para o outro, tendo como consequência a aprendizagem.
( ) No estágio inexperiente os movimentos tornam-se mais eficientes, com menor gasto energético, e o executante passa a saber como chegar à meta da atividade proposta.
( ) No curso da aquisição de uma determinada habilidade motora, a natureza das incertezas que se apresentam ao executante se altera, em função das soluções que ele vai encontrando e dos processos subjacentes a essas mudanças.
( ) A percepção é muito importante quando se sabe que, ao desenvolver a aprendizagem de uma habilidade motora, deve-se fazer com que o aprendiz confie em suas próprias informações sensoriais, que estão ligadas aos receptores visuais, auditivos e proprioceptivos do sistema sensorial.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) No estágio intermediário, após várias tentativas, os movimentos desnecessários não mais aparecem; o padrão-motor torna-se mais estabilizado, e as ações, mais coordenadas.
( ) A prática é o processo que proporcionará ao aprendiz a passagem de um estágio para o outro, tendo como consequência a aprendizagem.
( ) No estágio inexperiente os movimentos tornam-se mais eficientes, com menor gasto energético, e o executante passa a saber como chegar à meta da atividade proposta.
( ) No curso da aquisição de uma determinada habilidade motora, a natureza das incertezas que se apresentam ao executante se altera, em função das soluções que ele vai encontrando e dos processos subjacentes a essas mudanças.
( ) A percepção é muito importante quando se sabe que, ao desenvolver a aprendizagem de uma habilidade motora, deve-se fazer com que o aprendiz confie em suas próprias informações sensoriais, que estão ligadas aos receptores visuais, auditivos e proprioceptivos do sistema sensorial.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Profissional de Educação Física (HDT-UFT) |
Q836864
Educação Física
Um bom professor deve conhecer e
compreender as diferenças fisiológicas
básicas que podem ocorrer entre os
indivíduos que praticam atividade física,
principalmente como os músculos funcionam
como motores, consumindo combustível
para produzir movimentos, transformando a
energia química dos alimentos em energia
de movimento. Diferentes atividades físicas,
dependendo da duração e da intensidade,
ativam sistemas específicos de transferência
de energia. Essa energia pode ser produzida
de três formas, sendo elas:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - Educação Física |
Q629322
Educação Física
“O movimento espontâneo não é classificável segundo os critérios da fisiologia clássica, isto é, ele não é nem um reflexo, nem voluntário; ele é de uma essência totalmente diferente e necessita da evidenciação de mecanismos diferentes.”
(LeBoulch, J. Psicomotricidade, 1983)
Sobre os movimentos espontâneos a que se refere o autor, assinale a afirmativa incorreta.
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