Questões de Concurso
Sobre gestão do conhecimento e da informação em biblioteconomia
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Considerando o tema tratado no texto acima e as melhores práticas de gestão de dados de pesquisa, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O Plano de Gestão de Dados (PGD) é o documento formal que descreve, de uma forma geral, que dados serão processados, coletados ou gerados; quais as metodologias e padrões que serão utilizados nesses processos; se, como e sob que condições esses dados serão compartilhados e/ou tornados abertos para a comunidade de pesquisa; e como eles serão curados e preservados.
II. Os metadados cumprem a tarefa de descrever o contexto tecnológico dos arquivos de dados, do contexto no qual os dados foram criados ou coletados, das medidas que foram feitas, dos detalhes espaciais e temporais, dos instrumentos usados, dos parâmetros e unidades e da qualidade dos dados e da sua proveniência.
III. As universidades públicas federais devem sempre garantir acesso aberto e irrestrito a todos os dados de pesquisa armazenados em seus repositórios institucionais, considerando as determinações da Lei de Acesso à Informação.
IV. Atribuir um identificador persistente, como por exemplo o DOI (Digital Object Identifier), é uma medida concreta para descrever como dados armazenados em um repositório institucional deverão ser citados quando forem utilizados.
“[...] foi desenvolvido para possibilitar a criação de repositórios digitais com funções de armazenamento, gerenciamento, preservação e visibilidade da produção intelectual, permitindo sua adoção por outras instituições em forma consorciada federada. O sistema foi criado de forma a ser facilmente adaptado [...] e permite o gerenciamento da produção científica em qualquer tipo de material digital, dando-lhe maior visibilidade e garantindo a sua acessibilidade ao longo do tempo.” (IBICT, 2022).
Os textos reproduzidos acima descrevem, respectivamente, quais sistemas de informação?
Mirla apresentou uma proposta fundamentada de reformulação do modelo de gestão do órgão em que trabalha. Ao final do texto, Mirla ordenou alfabeticamente a lista dos autores que citou, indicando a página em que cada pensador foi mencionado. De acordo com a situação narrada, pode-se dizer que o que Mirla criou ao final de seu texto foi um:
1) Definição de objetivos. 2) Definição de requisitos. 3) Elaboração. 4) Implementação. 5) Avaliação.
As etapas acima se referem à:
I. Descobrir conhecimentos, experiências e melhores práticas de modo que todos possam usá-los no contexto da organização.
II. Assegurar que o conhecimento esteja disponível para apoiar o processo decisório em todos os níveis da organização.
III. Assegurar que os membros da organização saibam onde estão disponíveis e como acessar os conhecimentos.
IV. Assegurar que os conhecimentos novos sejam distribuídos a todos os segmentos da organização envolvidos em sua utilização.
Quais estão corretas?
Ocorre através de diferentes estágios, começando com a completa falta de entendimento das relações causais envolvidas em sua situação até o entendimento total que permita o controle. Baseia-se no fato de que todos os conhecimentos passam por um processo evolutivo.
Refere-se ao processo de
1) visibilidade e compartilhamento de ideias
2) colaboração entre pesquisadores e integração de comunidades
3) aumento da produção de teses e dissertações
4) surgimento de redes sociais acadêmicas
Estão corretas:
( ) Repositórios Institucionais têm por objetivo coletar, administrar e manter a produção intelectual de uma instituição acadêmica ou de pesquisa. São arquitetados para a conservação e a difusão das publicações científicas e alguns permitem armazenamento de dados, facilitando descrições básicas e complexas de dados.
( ) Repositórios Temáticos são aqueles que incluem dados científicos de um campo disciplinar específico; eles têm ferramentas analíticas e de descobertas disponíveis junto dos dados para fomentar sua reutilização.
( ) Repositórios de Propósito Geral são plataformas que qualquer pesquisador pode usar, independentemente de sua filiação institucional, para preservar qualquer tipo de produção acadêmica.
( ) Repositórios Editoriais possuem características similares às dos repositórios institucionais, porém com características especiais para comunidades específicas, contam com revistas de acesso aberto, assim como as comerciais.
( ) Repositórios Próprios são localizados na nuvem; os pesquisadores arquivam seus dados científicos, utilizando um servidor pessoal ou de seus projetos.
A sequência CORRETA é:
Sobre os processos de conversão do conhecimento, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Socialização.
2. Externalização.
3. Combinação.
4. Internalização.
Coluna 2
( ) Processo de incorporar conhecimento explícito em tácito, aprender fazendo.
( ) Processo de articular conhecimento tácito em conceitos explícitos.
( ) Processo de agregar conhecimentos explícitos, novos ou já existentes, num sistema de conhecimento.
( ) Processo de criar conhecimento tácito a partir da partilha de experiências.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Café e Sales (2010) destacam que é o “terceiro processo de descrição de conteúdo da organização da informação. Sua função é complementar a informação dada pela classificação e pela indexação. Este é o único que não segue uma linguagem específica de padronização, mas pode obedecer a determinados métodos e normas. No Brasil, a norma atualmente adotada é a NBR 6028 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS).
Assinale a alternativa que apresenta o nome deste processo: