Questões de Concurso
Sobre gestão do conhecimento e da informação em biblioteconomia
Foram encontradas 406 questões
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Água Boa - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Água Boa - MT - Bibliotecário |
Q2479489
Biblioteconomia
A gestão da informação e do conhecimento é de grande
importância para o gerenciamento das unidades de informação. O
conceito que se relaciona ao estado que ocorre quando a pessoa
se encontra capaz de interpretar informação em uma estrutura
corresponde a:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria de Jetibá - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Maria de Jetibá - ES - Bibliotecário |
Q2450055
Biblioteconomia
Tudo aquilo aprendido por uma pessoa que possa de certa forma ser usado por ela em situações diversas pode ser entendido
como:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Curvelo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Bibliotecário |
Q2361446
Biblioteconomia
Os serviços de informação estão investindo cada vez mais
recursos na modernização de suas práticas gerenciais,
na melhoria de seus processos e na capacitação de seus
colaboradores, visando principalmente oferecer produtos e
serviços mais adequados a seus usuários, otimizando ao
máximo os recursos disponíveis, sem perder naturalmente
o padrão de qualidade planejado.
No que se refere à gestão da qualidade em unidades de informação, e sobre o padrão de qualidade de uma biblioteca, assinale a alternativa incorreta.
No que se refere à gestão da qualidade em unidades de informação, e sobre o padrão de qualidade de uma biblioteca, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
IDR de Maricá - RJ
Prova:
IDCAP - 2023 - IDR de Maricá - RJ - Técnico em Gestão de Informações Geográficas e Estatísticas |
Q4079783
Biblioteconomia
A obtenção da informação é um dos principais desafios
do processo de gerenciamento da informação
principalmente no momento da seleção de informações
úteis. (LIVELY, Linn. Como gerenciar informações. Rio
de Janeiro: Campus, 2002).
Sobre gestão da informação, analise as afirmativas a seguir:
I. Determinação das exigências de informação, obtenção das informações, distribuição da informação e utilização das informações são quatro etapas aplicadas no processo de gerenciamento da informação.
II. A obtenção de informações deve ser entendida como uma atividade contínua e envolve as seguintes atividades: exploração do ambiente informacional, classificação das informações em uma estrutura pertinente, e, por fim, formatação e estruturação das informações.
III. O processo de gerenciamento da informação permite que, de forma estruturada, a informação seja identificada de forma precisa e alcance o seu utilizador em tempo adequado para a solução de seus problemas organizacionais adequada e precisamente.
Assinale a alternativa CORRETA:
Sobre gestão da informação, analise as afirmativas a seguir:
I. Determinação das exigências de informação, obtenção das informações, distribuição da informação e utilização das informações são quatro etapas aplicadas no processo de gerenciamento da informação.
II. A obtenção de informações deve ser entendida como uma atividade contínua e envolve as seguintes atividades: exploração do ambiente informacional, classificação das informações em uma estrutura pertinente, e, por fim, formatação e estruturação das informações.
III. O processo de gerenciamento da informação permite que, de forma estruturada, a informação seja identificada de forma precisa e alcance o seu utilizador em tempo adequado para a solução de seus problemas organizacionais adequada e precisamente.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Aracruz - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Técnico Municipal de Nível Superior - Biblioteconomista |
Q3735624
Biblioteconomia
A nova economia com base em informações, solicita
empresas intensivas em conhecimento que somente
sobrevivem em um continuum de globalização e
crescente competição internacional. Sobre o
conhecimento como fator para vantagem competitiva,
marque a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Bibliotecário |
Q2434760
Biblioteconomia
Um dos exemplos de aplicação da gestão do conhecimento, que é compreendida como a passagem do conhecimento tácito para o explícito, consiste na:
Q2341279
Biblioteconomia
Os softwares livres são também conhecidos como código de fonte aberto e passível de modificações, cópias e redistribuição sem restrição. Já os não livres, ou proprietários, necessitam de aquisição de uma licença para uso (Estabel e Moro, 2014). Sobre software de gerenciamento de coleções, julgue os itens a seguir como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) e selecione a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) Software livre: Biblivre, PHL
( ) Software proprietário: Pergamum, Sophia
( ) Software livre: Biblivre, Sophia
( ) Software proprietário: Aleph, Chronus Web
( ) Software livre: Gnuteca, Pergamum
Q2341267
Biblioteconomia
Embora o empreendedorismo tenha sido universalmente popularizado sob o contexto empresarial visando à geração de lucros, existe uma outra corrente que defende o aspecto nãolucrativo, em que o empreendedorismo social está voltado para o atendimento das necessidades de uma comunidade. Levando-se em consideração que a gestão de serviços de informação pode ser uma das áreas de maior exploração para o bibliotecário, Corrêa e Caon (2002) propõem alguns aspectos que devem ser considerados como relevantes ao ofertar serviços de informação, EXCETO a (o)
Q2341265
Biblioteconomia
As técnicas de gestão da informação tendem a se transfigurar com o novo paradigma da digitalização total. Lee et al. (2013) apontam as “funções 5C” como alternativa para gerir a informação no contexto da I4.0. Enumere CORRETAMENTE, de cima para baixo, a segunda coluna de acordo com a primeira, e marque a opção correspondente à sequência obtida nos parênteses:
FUNÇÃO
1. Content
2. Connection
3. Customization
4. Cloud
5. Community
AÇÕES POSSÍVEIS
( ) Permite armazenar todo o conteúdo da biblioteca e ofertar dados em tempo real.
( ) Permite estabelecer um novo modelo de relacionamento com os usuários e favorecer a disseminação seletiva da informação.
( ) Realiza conexões entre as fontes de informação, mundo real e o mundo virtual. Torna-se uma possibilidade que deve ser explorada pelas bibliotecas.
( ) As bibliotecas podem controlar de forma precisa o ambiente através do uso de sensores, não apenas no ambiente, mas também nas obras e coleções.
( ) A rede e demais tecnologias permitem obter conhecimento mais profundo sobre os usuários e, com isso, agregar valor.
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Primavera do Leste - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Bibliotecário |
Q2310656
Biblioteconomia
O planejamento está intimamente ligado ao desenvolvimento
e ao gerenciamento de bibliotecas e unidades de informação. A
modalidade dessa atividade que engloba cada departamento,
tem foco no imediato e visa à ação departamental é a:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFSJ
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFSJ - Bibliotecário / Documentalista |
Q2285186
Biblioteconomia
O termo competência informacional surgiu com a
necessidade de controlar a produção e os trabalhadores
de forma individual, pois, em uma era em que a
dominação é feita pela informação, reconhecer valores e
competências de cada indivíduo se torna essencial para
a gestão de qualificação.
Acerca do conceito de competência informacional, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Arte que vai desde saber utilizar os computadores e acessar a informação até a reflexão crítica sobre a natureza da informação e como ela influencia nossas vidas.
( ) Letramento como insumo a fim de preparar o indivíduo para desenvolver habilidade para interagir de forma consciente e eficaz com o ambiente informacional físico e virtual.
( ) Saber conceitualmente (qualificação), conhecimento, saber fazer (experiência funcional), habilidade, saber agir (capacidade de obter resultados e atitude).
Assinale a sequência correta.
Acerca do conceito de competência informacional, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Arte que vai desde saber utilizar os computadores e acessar a informação até a reflexão crítica sobre a natureza da informação e como ela influencia nossas vidas.
( ) Letramento como insumo a fim de preparar o indivíduo para desenvolver habilidade para interagir de forma consciente e eficaz com o ambiente informacional físico e virtual.
( ) Saber conceitualmente (qualificação), conhecimento, saber fazer (experiência funcional), habilidade, saber agir (capacidade de obter resultados e atitude).
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
AL-MA
Prova:
FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Biblioteconomista |
Q2247408
Biblioteconomia
O conjunto de estudos métricos da informação, também
denominado de informação da informação ou metainformação
que, subsidia, por exemplo, o desenvolvimento de estudos sobre
gestão de bibliotecas e de recuperação da informação, é
designado como
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Bibliotecário |
Q2154025
Biblioteconomia
Considerando a metodologia de BRYSON para o
planejamento estratégico, a etapa que se caracteriza por
possibilitar o conhecimento e monitoramento das potencialidades
e forças do mercado em que a unidade de informação se insere
consiste:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Bibliotecário |
Q2154023
Biblioteconomia
A valorização do aprendizado, o desenvolvimento do
conhecimento organizacional e a inovação são resultados
percebidos por meio da:
Q2026961
Biblioteconomia
Analise as alternativas abaixo em relação à Curadoria Digital e julgue-as com (V) de Verdadeira e (F) de Falsa.
Fonte: SAYÃO, Luis Fernando, SALES, Luana Farias. Curadoria digital: um novo patamar para preservação de dados digitais de pesquisa. lnf.& Soc.:Est.,João Pessoa, v.22, n.3, p. 179-191, set./dez. 2012.Disponível em: https://www.marilia.unsp.br/Home/lnstituicao/Docentes/EdbertoFerneda/curadoria-digital---sayao.pdf. Acesso em: 24 out. 2022.
( ) Com base em Abott (2008 apud SAYÃO; SALES, 2012, p. 184), a curadoria digital é definida como sendo "todas as atividades envolvidas na gestão de dados, desde o planejamento da sua criação - quando os sistemas são projetados -, passando pelas boas práticas na digitação, na seleção dos formatos e na documentação, e na garantia de ele estar disponível e adequado para ser descoberto e reusado no futuro".
( ) A curadoria digital trata do gerenciamento e preservação de dados digitais a curto prazo.
( ) A curadoria é tida como uma gestão ativa ou como a menção explícita ao planejamento.
( ) A curadoria envolve a manutenção, preservação e agregação de valor aos dados da pesquisa digital em toda sua vida útil.
( ) A curadoria surgiu com a Internet já consolidada como canal mundial para criação e disseminação da informação e a crescente percepção de que conjuntos massivos de dados construídos coletivamente devem ser preservados para uso corrente e futuro.
Marque a sequência CORRETA:
Fonte: SAYÃO, Luis Fernando, SALES, Luana Farias. Curadoria digital: um novo patamar para preservação de dados digitais de pesquisa. lnf.& Soc.:Est.,João Pessoa, v.22, n.3, p. 179-191, set./dez. 2012.Disponível em: https://www.marilia.unsp.br/Home/lnstituicao/Docentes/EdbertoFerneda/curadoria-digital---sayao.pdf. Acesso em: 24 out. 2022.
( ) Com base em Abott (2008 apud SAYÃO; SALES, 2012, p. 184), a curadoria digital é definida como sendo "todas as atividades envolvidas na gestão de dados, desde o planejamento da sua criação - quando os sistemas são projetados -, passando pelas boas práticas na digitação, na seleção dos formatos e na documentação, e na garantia de ele estar disponível e adequado para ser descoberto e reusado no futuro".
( ) A curadoria digital trata do gerenciamento e preservação de dados digitais a curto prazo.
( ) A curadoria é tida como uma gestão ativa ou como a menção explícita ao planejamento.
( ) A curadoria envolve a manutenção, preservação e agregação de valor aos dados da pesquisa digital em toda sua vida útil.
( ) A curadoria surgiu com a Internet já consolidada como canal mundial para criação e disseminação da informação e a crescente percepção de que conjuntos massivos de dados construídos coletivamente devem ser preservados para uso corrente e futuro.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Gestor da Informação |
Q4398946
Biblioteconomia
Os conhecimentos “tácito” e “explícito” são definidos na dimensão:
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Bibliotecário – Documentalista |
Q4173089
Biblioteconomia
Competência informacional ou seu termo equivalente, “Information Literacy”, significa saber quando
e por que se necessita da informação, onde encontrar e como avaliar, utilizar e comunicar. Com base
nessa informação, NÃO caracteriza a Competência Informacional a alternativa
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Bibliotecário – Documentalista |
Q4173086
Biblioteconomia
A sociedade da informação ou do conhecimento trouxe questões que, no campo informacional, estão
relacionadas ao aumento expressivo da produção técnico-científica e à necessidade do
desenvolvimento das atividades de planejamento e organização dos serviços de informação. Nesta
sociedade, o conhecimento passa a ser compreendido como recurso estratégico das organizações,
provocando alterações contextuais e operacionais no interior delas, para que as mesmas possam
alcançar a competitividade sustentável (SOUZA; DIAS; NASSIF, 2011). Com base no texto, analise
as afirmativas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso).
( )O conhecimento é fator imprescindível à inovação e à competitividade.
( )A gestão da informação e do conhecimento relaciona-se a programas e modelos de gestão que se fundamentam em noções e soluções tecnológicas.
( )A gestão da informação e do conhecimento estão centradas em dois fenômenos: o da informação ou conhecimento registrado e o do conhecimento pessoal ou tácito.
( )Os recursos informacionais podem ser subdivididos em: fontes de informação, serviços e produtos de informação e sistemas de informação.
( )A cultura organizacional corresponde ao conjunto de pressupostos e valores compartilhados pelas pessoas de uma dada organização, já as práticas organizacionais correspondem às atitudes e aos comportamentos individuais das pessoas que desenvolvem a organização.
A sequência correta é
( )O conhecimento é fator imprescindível à inovação e à competitividade.
( )A gestão da informação e do conhecimento relaciona-se a programas e modelos de gestão que se fundamentam em noções e soluções tecnológicas.
( )A gestão da informação e do conhecimento estão centradas em dois fenômenos: o da informação ou conhecimento registrado e o do conhecimento pessoal ou tácito.
( )Os recursos informacionais podem ser subdivididos em: fontes de informação, serviços e produtos de informação e sistemas de informação.
( )A cultura organizacional corresponde ao conjunto de pressupostos e valores compartilhados pelas pessoas de uma dada organização, já as práticas organizacionais correspondem às atitudes e aos comportamentos individuais das pessoas que desenvolvem a organização.
A sequência correta é
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Bibliotecário-Documentalista |
Q4103961
Biblioteconomia
O grande volume de informações sobre determinado
assunto multiplica-se de forma exponencial, inclusive nas
mídias sociais, em que qualquer pessoa pode manifestar
ideias ou compartilhar notícias, muitas vezes, sem
embasamento científico ou fonte confiável. De acordo com
Araújo (2021), esse excesso de informações (algumas
corretas, outras não) dificulta a localização das fontes de
informação e orientações confiáveis quando se necessita,
provocando a chamada
Q4081962
Biblioteconomia
“Assim como a habilidade de trabalhar com Big Data e
com as TICs, o bibliotecário do século XXI, como profissional da informação, precisa desenvolver e aplicar diversos tipos de competências relacionadas às
necessidades de recuperação de dados, informação
e conhecimento atuais. Schumaker et al. (2016) listaram uma série de competências necessárias aos profissionais da informação, independentemente de suas
áreas de formação.” (MENDONÇA, 2018, p. 59-62)
Considerando-se as competências relacionadas às expertises dos profissionais da informação do século XXI, associe corretamente a área ao respectivo elemento.
ÁREAS
1 - Serviços de informação e conhecimento
2 - Sistemas e tecnologias de informação e conhecimento
- Recursos de informação e conhecimento
4 - Recuperação e análise de dados e informação
5 - Organização de ativos de dados, informação e conhecimento
6 - Ética da informação
ELEMENTOS
( ) Avaliar a veracidade ou qualidade da informação e de suas fontes subjacentes nos motores de busca e sistemas de recuperação de informação.
( ) Contribuir com as políticas, procedimentos e outras iniciativas organizacionais.
( ) Reconhecer e articular necessidades de informação e conhecimento.
( ) Ensinar, treinar e desenvolver competências informacionais e habilidades associadas para as partes interessadas.
( ) Selecionar e implementar sistemas de organização e conhecimento.
( ) Usar padrões de metadados descritivos e temáticos reconhecidos para descrever ativos de informação.
( ) Comunicar os resultados dos projetos de recuperação e análise de informações de uma forma que seja útil ao público-alvo.
( ) Estabelecer orçamento para recursos e defender a alocação de fundos.
( ) Desenvolver taxonomias e ontologias personalizadas, conforme as circunstâncias locais exigirem.
A sequência correta é:
Considerando-se as competências relacionadas às expertises dos profissionais da informação do século XXI, associe corretamente a área ao respectivo elemento.
ÁREAS
1 - Serviços de informação e conhecimento
2 - Sistemas e tecnologias de informação e conhecimento
- Recursos de informação e conhecimento
4 - Recuperação e análise de dados e informação
5 - Organização de ativos de dados, informação e conhecimento
6 - Ética da informação
ELEMENTOS
( ) Avaliar a veracidade ou qualidade da informação e de suas fontes subjacentes nos motores de busca e sistemas de recuperação de informação.
( ) Contribuir com as políticas, procedimentos e outras iniciativas organizacionais.
( ) Reconhecer e articular necessidades de informação e conhecimento.
( ) Ensinar, treinar e desenvolver competências informacionais e habilidades associadas para as partes interessadas.
( ) Selecionar e implementar sistemas de organização e conhecimento.
( ) Usar padrões de metadados descritivos e temáticos reconhecidos para descrever ativos de informação.
( ) Comunicar os resultados dos projetos de recuperação e análise de informações de uma forma que seja útil ao público-alvo.
( ) Estabelecer orçamento para recursos e defender a alocação de fundos.
( ) Desenvolver taxonomias e ontologias personalizadas, conforme as circunstâncias locais exigirem.
A sequência correta é:
Conheça nossos planos