Questões de Concurso
Sobre gestão do conhecimento e da informação em biblioteconomia
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No que se refere à gestão da qualidade em unidades de informação, e sobre o padrão de qualidade de uma biblioteca, assinale a alternativa incorreta.
Um dos exemplos de aplicação da gestão do conhecimento, que é compreendida como a passagem do conhecimento tácito para o explícito, consiste na:
Os softwares livres são também conhecidos como código de fonte aberto e passível de modificações, cópias e redistribuição sem restrição. Já os não livres, ou proprietários, necessitam de aquisição de uma licença para uso (Estabel e Moro, 2014). Sobre software de gerenciamento de coleções, julgue os itens a seguir como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) e selecione a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) Software livre: Biblivre, PHL
( ) Software proprietário: Pergamum, Sophia
( ) Software livre: Biblivre, Sophia
( ) Software proprietário: Aleph, Chronus Web
( ) Software livre: Gnuteca, Pergamum
As técnicas de gestão da informação tendem a se transfigurar com o novo paradigma da digitalização total. Lee et al. (2013) apontam as “funções 5C” como alternativa para gerir a informação no contexto da I4.0. Enumere CORRETAMENTE, de cima para baixo, a segunda coluna de acordo com a primeira, e marque a opção correspondente à sequência obtida nos parênteses:
FUNÇÃO
1. Content
2. Connection
3. Customization
4. Cloud
5. Community
AÇÕES POSSÍVEIS
( ) Permite armazenar todo o conteúdo da biblioteca e ofertar dados em tempo real.
( ) Permite estabelecer um novo modelo de relacionamento com os usuários e favorecer a disseminação seletiva da informação.
( ) Realiza conexões entre as fontes de informação, mundo real e o mundo virtual. Torna-se uma possibilidade que deve ser explorada pelas bibliotecas.
( ) As bibliotecas podem controlar de forma precisa o ambiente através do uso de sensores, não apenas no ambiente, mas também nas obras e coleções.
( ) A rede e demais tecnologias permitem obter conhecimento mais profundo sobre os usuários e, com isso, agregar valor.
Acerca do conceito de competência informacional, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Arte que vai desde saber utilizar os computadores e acessar a informação até a reflexão crítica sobre a natureza da informação e como ela influencia nossas vidas.
( ) Letramento como insumo a fim de preparar o indivíduo para desenvolver habilidade para interagir de forma consciente e eficaz com o ambiente informacional físico e virtual.
( ) Saber conceitualmente (qualificação), conhecimento, saber fazer (experiência funcional), habilidade, saber agir (capacidade de obter resultados e atitude).
Assinale a sequência correta.
Fonte: SAYÃO, Luis Fernando, SALES, Luana Farias. Curadoria digital: um novo patamar para preservação de dados digitais de pesquisa. lnf.& Soc.:Est.,João Pessoa, v.22, n.3, p. 179-191, set./dez. 2012.Disponível em: https://www.marilia.unsp.br/Home/lnstituicao/Docentes/EdbertoFerneda/curadoria-digital---sayao.pdf. Acesso em: 24 out. 2022.
( ) Com base em Abott (2008 apud SAYÃO; SALES, 2012, p. 184), a curadoria digital é definida como sendo "todas as atividades envolvidas na gestão de dados, desde o planejamento da sua criação - quando os sistemas são projetados -, passando pelas boas práticas na digitação, na seleção dos formatos e na documentação, e na garantia de ele estar disponível e adequado para ser descoberto e reusado no futuro".
( ) A curadoria digital trata do gerenciamento e preservação de dados digitais a curto prazo.
( ) A curadoria é tida como uma gestão ativa ou como a menção explícita ao planejamento.
( ) A curadoria envolve a manutenção, preservação e agregação de valor aos dados da pesquisa digital em toda sua vida útil.
( ) A curadoria surgiu com a Internet já consolidada como canal mundial para criação e disseminação da informação e a crescente percepção de que conjuntos massivos de dados construídos coletivamente devem ser preservados para uso corrente e futuro.
Marque a sequência CORRETA:
Considerando-se as competências relacionadas às expertises dos profissionais da informação do século XXI, associe corretamente a área ao respectivo elemento.
ÁREAS
1 - Serviços de informação e conhecimento
2 - Sistemas e tecnologias de informação e conhecimento
- Recursos de informação e conhecimento
4 - Recuperação e análise de dados e informação
5 - Organização de ativos de dados, informação e conhecimento
6 - Ética da informação
ELEMENTOS
( ) Avaliar a veracidade ou qualidade da informação e de suas fontes subjacentes nos motores de busca e sistemas de recuperação de informação.
( ) Contribuir com as políticas, procedimentos e outras iniciativas organizacionais.
( ) Reconhecer e articular necessidades de informação e conhecimento.
( ) Ensinar, treinar e desenvolver competências informacionais e habilidades associadas para as partes interessadas.
( ) Selecionar e implementar sistemas de organização e conhecimento.
( ) Usar padrões de metadados descritivos e temáticos reconhecidos para descrever ativos de informação.
( ) Comunicar os resultados dos projetos de recuperação e análise de informações de uma forma que seja útil ao público-alvo.
( ) Estabelecer orçamento para recursos e defender a alocação de fundos.
( ) Desenvolver taxonomias e ontologias personalizadas, conforme as circunstâncias locais exigirem.
A sequência correta é:
Sobre os indicadores de impacto da produção científica, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O CiteScore é um indicador de impacto calculado a partir das publicações indexadas na base de dados Scopus.
II. O Fator de Impacto do Journal Citation Reports (JCR) é um indicador normalizado por área do conhecimento, sendo indicado para análises comparativas de impacto entre periódicos de diferentes áreas.
III. O índice h de Hirsch (2005) foi inicialmente concebido para avaliação da carreira de pesquisadores, mas posteriormente passou a ser utilizado também para avaliação de publicações.
IV. Se um pesquisador da área de Ciências da Saúde publicou 20 artigos científicos em toda a sua carreira, sendo que 10 artigos foram citados 50 vezes cada, cinco artigos foram citados 30 vezes cada e cinco artigos foram citados menos de 10 vezes cada, o índice h desse pesquisador é 25.
Entre os principais métodos e técnicas aplicáveis aos estudos métricos da informação, destacam-se a bibliometria, a cienciometria, a patentometria, a bibliometria, a webmetria e a bibliotecometria. Os estudos métricos e os seus métodos e técnicas se desenvolveram a partir da aplicação das primeiras leis empíricas do comportamento da literatura, também conhecidas como leis bibliométricas (NORONHA; MARICATO, 2008).
Acerca dos estudos métricos da informação e das leis bibliométricas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A Lei de Lotka é voltada para a medição da produtividade de autores.
II. A Lei de Bradford mede a dispersão do conhecimento científico em publicações periódicas.
III. A Lei de Lotka é utilizada em práticas bibliotecárias, tais como estudos de uso de coleção para tomada de decisões administrativas, que incluem aquisição, descarte, encadernação, depósito, predição da circulação de acervo e planejamento de sistemas.
IV. O método utilizado na Lei de Zipf foi sendo aperfeiçoado, principalmente em estudos de frequência e coocorrência de palavras-chave.
V. O princípio expresso pela “lei do menor esforço” decorre das observações da Lei de Bradford.