Questões de Concurso
Sobre gestão de bibliotecas e unidades de informação em biblioteconomia
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I. É um sistema universal para organizar livros e materiais de biblioteca. II. Está dividida em dez classes principais (001-900 ). III. Cada classe se divide em 10, e assim por diante, criando uma hierarquia. IV. As tabelas auxiliares permitem adicionar detalhes (geográficos, temporais, formas) ao número principal. V. Tem um índice alfabético (geralmente o volume 5) que guia o bibliotecário do assunto ao número de classificação.
Assinale a alternativa CORRETA:
O formato MARC 21 organiza os dados bibliográficos em blocos numéricos específicos, facilitando o intercâmbio de informações entre bibliotecas. Nesse sistema, a área da descrição física do material é registrada no campo __________________. Por sua vez, o campo destinado à indicação do título principal e de responsabilidade da obra é o _________________.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
A Política de Desenvolvimento de Coleções da Biblioteca Pública do Estado do Rio Grande do Sul (BPERS) distingue procedimentos técnicos essenciais para a gestão física do acervo nas bibliotecas. O __________ consiste na retirada ou realocação de materiais menos utilizados das coleções. Já o _____________ trata-se da retirada permanente e definitiva do material do acervo.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
O Guia para utilização da Classificação Decimal Universal (CDU) detalha o arranjo das principais áreas do conhecimento humano em categorias numeradas. Na estrutura principal da CDU, a Classe 0 engloba as ___________. Já a Classe 3 é destinada às _________ e a Classe 6 abrange as _______________.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
I. Erradicação da pobreza: promover palestras, cursos e oficinas, gerando oportunidade para melhorar a vida das pessoas e a instrução destas.
II. Saúde e bem-estar: disponibilizar cartazes com orientações para higienização das mãos, etiqueta da tosse, entre outros; e realizar atendimento especializado para revisões sistemáticas na área da saúde.
III. Educação de qualidade: promover visitas orientadas; disponibilizar recursos informacionais impressos; e disponibilizar vagas de estágios obrigatórios curriculares.
IV. Energia limpa e acessível: realizar a substituição das lâmpadas fluorescentes por lâmpadas de Led.
V. Paz, justiça e instituições eficazes: disponibilizar bases de dados de acesso livre; e tornar públicos os relatórios de atividades da biblioteca.
I. O regimento é uma ferramenta capaz de abrigar aspectos relevantes para uma organização, dentre os quais destacam-se: procedimentos operacionais padronizados; diretrizes de recrutamento e seleção; políticas de gestão da informação; códigos de ética e de disciplina; e demais aspectos complementares aos direitos e às obrigações já fixadas em lei ou definidos por meio de negociação coletiva.
II. O planejamento estrutural de um Sistema de Bibliotecas Universitárias visa não somente integrar as bibliotecas, como também configurar uma rede consolidada de serviços e de conteúdos, além de proporcionar uma melhor distribuição de recursos e infraestrutura.
III. A estruturação das bibliotecas em Sistema proporciona a padronização de produtos e serviços de forma cooperativa e com qualidade, sendo necessária uma política de gestão que permita o gerenciamento da estrutura funcional do Sistema.
IV. O regimento é um conjunto de regras que orientam o serviço interno ou o funcionamento de entidades coletivas, determinando os deveres e/ou as atribuições dos membros ou colaboradores dessas entidades.
V. Um regimento frágil pode ocasionar a perda de conhecimento, a replicação futura de erros, a falta de padronização e a dificuldade de alcance dos resultados esperados.
I. Evitar o uso de bibliocantos, pois podem marcar o item e promover desgaste físico.
II. Manter a umidade relativa do ar entre 75% e 80%.
III. Manter a temperatura constante, preferencialmente entre 28 °C e 30 °C.
IV. Controlar a incidência de luz solar e artificial, com relação à intensidade e ao tempo de exposição.
V. Promover a ventilação.
( ) O relatório de uma biblioteca é o conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e recursos humanos, físicos, materiais e financeiros ordenados afim de mostrar a situação da organização em um determinado período.
( ) O relatório é, sobretudo, um instrumento para o bibliotecário analisar e avaliar o desempenho da biblioteca, que permitirá cumprir suas funções de administração e planejamento.
( ) O relatório é feito, normalmente, tendo como referência um plano de trabalho ou um projeto, servindo, assim, como instrumento de acompanhamento da implantação do que foi planejado.
( ) O relatório deve conter as seguintes partes: sumário, introdução, dados e análises de dados, conclusão e recomendações.
A sequência correta é:
COLUNA I
I. Planejamento II. Organização III. Desempenho IV. Controle V. Revisão
COLUNA II
( ) Decidir quem irá realizar o trabalho. ( ) Executar o trabalho. ( ) Assegurar o exercício do trabalho, de acordo com o planejamento. ( ) Analisar e resumir. ( ) Estabelecer metas e determinar como atingi-las.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.