Questões de Concurso Sobre educação artística

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Q4073629 Educação Artística
"A experiência estética está repleta das mais vívidas energias da paixão. Ao contemplar uma obra de arte, ler uma poesia ou ouvir uma música clássica, o homem penetra na essência das suas emoções: a arte lhe revela uma amplitude e profundidade da vida que provocam a transubstanciação dos seus sentimentos. Essa visão da arte proporciona o entendimento sobre o processo catártico que ela desencadeia: ao apresentar os movimentos da alma humana em toda a sua profundidade e variedade, a arte permite ao homem vivenciar o poder da própria paixão, que se transforma em um poder formativo. Nesse sentido, a arte é um meio de autolibertação, promove uma liberdade interior".
Fonte (adaptada): FURNALETTO, B. H. A Arte como Forma Simbólica. Fonte: R. Científica / FAP, Curitiba, v. 9, p. 36-50, jan./jun. 2012, p. 43.

Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4073627 Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)A aprendizagem de Arte coopera para a melhoria do potencial comunicativo dos estudantes.
2.(__)A prática do etnocentrismo em sala de aula é acentuada no ensino de Arte.
3.(__)O ensino e a aprendizagem de Arte promovem a humanização, a socialização e a valorização da diversidade cultural dos estudantes.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q4073620 Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)O conhecimento artístico não está dissociado dos valores culturais de quem o constrói.
2.(__)Há uma dupla tradição histórica do estudos da Arte, a saber: uma que se refere às relações estabelecidas entre os artistas e as obras, e outra que se dedica à estética.
3.(__)Atualmente, o campo da Arte é visto como um espaço de liberdade, tranquilidade, fruição e pouco conflito.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q4069140 Educação Artística
Considerando que a formação artística é interdependente da experiência social, podemos afirmar que:
Alternativas
Q4069139 Educação Artística
O maneirismo foi um estilo artístico bastante popular na Itália. Sobre essa vertente artística, NÃO é possível afirmar que:
Alternativas
Q4069138 Educação Artística
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): "Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana" seria:
Alternativas
Q4069136 Educação Artística
Acerca da História do Ensino de Arte no Brasil, julgue as frases abaixo:

I.A Escola Nova defendia um ensino de Arte pautado na técnica e na História da Arte.
II.Movimento Escolinha de Arte (MEA) surgiu no Brasil no século XIX com objetivo de popularizar o ensino de Arte para crianças provenientes das classes média e alta.
III.No final da década de 1980, Ana Mae Barbosa construiu o que denominou de Proposta Triangular, a qual envolvia as seguintes etapas: o fazer artístico, a leitura da imagem e a contextualização histórica.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões). 
Alternativas
Q4069132 Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)Quando uma criança está empenhada em criar uma obra de arte, a atividade aguça a sua sensibilidade.
2.(__)As atividades artísticas ampliam a capacidade de observação do indivíduo.
3.(__)Apenas de o ensino de Arte ajudar no desenvolvimento técnico por si só, é importante que este também possibilite a liberdade de expressão. 

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4069129 Educação Artística
Sobre o Teatro na Educação NÃO é possível afirmar que ele: 
Alternativas
Q4069113 Educação Artística
As Artes são linguagens e, portanto, uma das formas importantes de expressão e comunicação humanas, o que, por si só, justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral, e na educação infantil, particularmente. As Artes estão presentes no cotidiano da vida infantil, segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI, dessa forma, encontra-se abaixo, alguns exemplos das artes na vida infantil. Marque a alternativa que NÃO se correlaciona com um tipo de arte vivida pelas crianças.
Alternativas
Q4068812 Educação Artística
Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Arte, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4068811 Educação Artística
"Nessa época de expansão da cidade do Recife, nesse novo espaço público urbanizado, o X encontra seu lugar e se desenvolve como manifestação identificada com os anseios populares em um ambiente de trocas, negociações e tensões entre o poder público e a população, compreendido como um espaço produtivo das táticas de sobrevivência dos grupos pobres no contexto da escravidão urbana. Desfiles de corsos, clubes e blocos de passam a explicar os bairros, ruas e praças da cidade. Primeiro gênero musical criado no Brasil, especialmente para o Carnaval, ele surge como uma música urbana. A partir dos anos 30, a evolução do mercado fonográfico e a difusão radiofônica ampliam a visibilidade do ritmo em todo o país. Ainda assim, o Carnaval continuou e continua sendo o espaço emblemático dessa manifestação".

Fonte (adaptada): www.portal.iphan.gov.br

Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
Alternativas
Q4068805 Educação Artística
Acerca da Arte-Educação, julgue as frases abaixo:

I. Um dos maiores desafios da Arte-Educação é garantir que o ensino de Arte seja visto com a devida importância assim como os demais componentes curriculares.
II. Arte-Educação coopera para fomentar posturas etnocêntricas em sala de aula.
III. A Arte-Educação permite que o estudante lide melhor com os seus sentimentos e melhore a sua auto-estima.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q4068804 Educação Artística
Sobre o ensino de Música na Educação Básica, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4068803 Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1. (__) Um dos grandes entraves no campo das Artes está na antiga dicotomia arte versus artesanato.
2. (__) Assim como a arte, o artesanato apresenta um certo nível de abstração e processo criativo.
3. (__) Atualmente, se entende que design e artesanato são conceitos sinônimos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4068800 Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1. (__) O ensino de música nas escolas coopera para o resgate e fortalecimento de tradições musicais que, muitas vezes, estavam esquecidas.
2. (__) A música pode se converter em uma importante ferramenta de afabetização por trabalhar diversos aspectos importantes, em especial, a oralidade.
3. (__) O canto orfeônico ainda é um componente curricular obrigatório em diversas escolas do Brasil.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4052332 Educação Artística
Hélio Oiticica (1937-1980) foi um dos mais importantes artistas brasileiros. No fim da década de 1950, o artista publicou uma série de obras denominadas "metaesquemas" feitas em:
Alternativas
Q4052330 Educação Artística
Ao longo do século XIX e início do XX, o ensino de Arte estava voltado para o ensino do desenho com o foco no(a):
Alternativas
Q4052328 Educação Artística
"A palavra "manuscrito" (do latim: manus e scriptus) significa literalmente "escrito à mão". Antes da invenção da impressão, as cópias dos livros tinham que ser manuscritas. Um escriba obteria um livro para copiar e escrever cuidadosamente cada palavra, em tinta com uma caneta de pena. Grande parte dos livros eram decorados com ouro aplicado às páginas em folhas extremamente finas. A decoração manuscrita medieval incluía pequenas cenas pintadas (chamadas miniaturas), bordas intrincadas, letras de capítulos ornamentadas e até pinturas elaboradas de página inteira. Tais decorações ilustravam o texto e ajudavam a guiar as pessoas através dele. As imagens eram especialmente importantes porque durante os tempos medievais, muitas pessoas, mesmo aquelas que possuíam manuscritos, não sabiam ler. A produção desse tipo de manuscrito continuou forte até a década de 1450, quando um alemão chamado Johannes Gutenberg inventou os tipos móveis e a imprensa, tornando possível a produção em massa de livros".
Fonte (adaptada): https://new.artsmia.org/programs/teachers-and-students /teaching-the-arts

Considerando o excerto acima, este faz referência ao (à) chamado (a):
Alternativas
Q4052325 Educação Artística
Assinale a alternativa que apresenta uma competência específica de Arte para o Ensino Fundamental de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Alternativas
Respostas
6621: C
6622: D
6623: D
6624: B
6625: A
6626: A
6627: C
6628: A
6629: B
6630: D
6631: A
6632: C
6633: C
6634: A
6635: A
6636: A
6637: A
6638: B
6639: A
6640: A