Questões de Concurso Sobre educação artística
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I A avaliação deve valorizar o resultado final em detrimento do aspecto processual envolvido na produção escolar.
II No âmbito de um projeto de montagem de espetáculo de teatro ou de dança, por exemplo, os registros dos ensaios não podem ser aproveitados como material para fins avaliativos.
III O processo avaliativo em artes deve visar, além da confirmação da assimilação de conteúdos, à estimulação da reflexão acerca das formas artísticas.
Assinale a opção correta.
Internet:<portal.lygiaclarck.org.br> (com adaptações).
Com relação à referida obra de Lygia Clark e sua produção artística em geral, assinale a opção correta.
I A dança no Brasil resulta da fusão dos costumes indígenas, africanos e portugueses.
II Músicas animadas, com letras simples e populares, figurinos e cenários representativos compõem as danças folclóricas brasileiras.
III As danças do folclore brasileiro são realizadas, geralmente, em espaços fechados para garantir a segurança dos dançarinos e da assistência.
Assinale a opção correta.
I A adoção de recursos audiovisuais moderniza os métodos de aprendizagem e enriquece a experiência sensorial dos estudantes.
II A abstração e a capacidade imaginativa dos estudantes podem ser empobrecidas pelo exagero no uso de recursos audiovisuais em sala de aula.
III O uso de recursos audiovisuais em sala de aula pode promover maior acessibilidade aos conteúdos ensinados e aumento das fontes de informação disponibilizadas aos alunos.
Assinale a opção correta.
Texto 35A1-II
A vida era um tempo misturado do antes-agora-depois-e-do-depois-ainda. A vida era a mistura de todos e de tudo. Dos que foram, dos que estavam sendo e dos que viriam a ser.
Conceição Evaristo
Sérgio Adriano H. Enciclopédia de Municípios Brasileiros Quilombos. Objeto. 2023. Livro Enciclopédia
dos Municípios Brasileiros recortado com a palavra QUILOMBOS, páginas coladas preenchidas com cola
e terra do Quilombo dos Palmares, sobre divisória colonial.
Texto 35A1-II
A vida era um tempo misturado do antes-agora-depois-e-do-depois-ainda. A vida era a mistura de todos e de tudo. Dos que foram, dos que estavam sendo e dos que viriam a ser.
Conceição Evaristo
Sérgio Adriano H. Enciclopédia de Municípios Brasileiros Quilombos. Objeto. 2023. Livro Enciclopédia
dos Municípios Brasileiros recortado com a palavra QUILOMBOS, páginas coladas preenchidas com cola
e terra do Quilombo dos Palmares, sobre divisória colonial.
Texto 35A1-I
Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.
Cora Coralina
Jorge Menna-Barreto. Restauro. Escultura-ambiental/restaurante. 2016. Registro diário, com giz branco
na lousa escolar, do prato agroecológico do dia, feito a partir das cestas de agricultura familiar sustentável,
vendido como opção de almoço, no pavilhão da Bienal de São Paulo.
Convidado a propor uma obra para 32.ª Bienal de São
Paulo, o artista Jorge Menna-Barreto explica que esse projeto
“levanta questões acerca da construção dos hábitos alimentares e
sua relação com o ambiente, a paisagem, o clima e a vida na terra
(...) onde é possível perceber um outro momento da vida dos
alimentos que chegam até nós. Restauro propõe um despertar
para os usos da terra e as consequências globais de nossas
escolhas. Entendendo o nosso sistema digestivo como ferramenta
escultórica, os comensais tornam-se participadores de uma
escultura ambiental em curso na qual o ato de se alimentar
regenera e modela a paisagem em que vivemos”.
A partir das informações precedentes, bem como das apresentadas no texto 35A1-I, assinale a opção correta acerca das possibilidades do ensino de arte contemporânea.
Texto 35A1-I
Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.
Cora Coralina
Jorge Menna-Barreto. Restauro. Escultura-ambiental/restaurante. 2016. Registro diário, com giz branco
na lousa escolar, do prato agroecológico do dia, feito a partir das cestas de agricultura familiar sustentável,
vendido como opção de almoço, no pavilhão da Bienal de São Paulo.
Convidado a propor uma obra para 32.ª Bienal de São
Paulo, o artista Jorge Menna-Barreto explica que esse projeto
“levanta questões acerca da construção dos hábitos alimentares e
sua relação com o ambiente, a paisagem, o clima e a vida na terra
(...) onde é possível perceber um outro momento da vida dos
alimentos que chegam até nós. Restauro propõe um despertar
para os usos da terra e as consequências globais de nossas
escolhas. Entendendo o nosso sistema digestivo como ferramenta
escultórica, os comensais tornam-se participadores de uma
escultura ambiental em curso na qual o ato de se alimentar
regenera e modela a paisagem em que vivemos”.
À luz das informações apresentadas e do texto 35A1-I, assinale a opção correta.
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