Questões de Concurso
Sobre práticas e mediações educacionais em artes em educação artística
Foram encontradas 1.635 questões
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4126556
Educação Artística
Em 27 de novembro de 2000, foi assinado, por parte do
Governo do Rio de Janeiro, um Decreto determinando o
tombamento e a restauração dos escritos de autoria de José
Datrino, conhecido, popularmente, como “Profeta Gentileza”,
localizados nas pilastras do Viaduto do Caju. Atualmente,
graffiti, stencil e outras tantas expressões da chamada “arte de
rua” compõem a base da cultura visual. Considerando o espaço escolar, bem como a cultura visual, assinale a afirmativa
INCORRETA.
Q4119761
Educação Artística
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a prática de aula e a combinação dos vários
papéis que o professor pode desempenhar durante
a aula.
( ) Acolhe materiais, ideias e sugestões trazidos pelos alunos.
( ) Reconhece o ritmo pessoal de cada aluno, desconsiderando a faixa etária do grupo.
( ) Estimula o olhar crítico dos alunos com relação às formas produzidas por eles, pelos colegas e pelos artistas e temas estudados.
( ) Incentiva a produção individual ou grupal, propõe questões relativas à arte, interferindo tanto no processo criador dos alunos, quanto nas atividades de apreciação de obras e informações sobre artistas.
( ) Oferece um clima de trabalho em que a curiosidade, o constante desafio perceptivo, a qualidade lúdica e a alegria estejam presentes junto com a disciplina, a obediência e a resignação necessárias para a continuidade do processo de criação artística.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) Acolhe materiais, ideias e sugestões trazidos pelos alunos.
( ) Reconhece o ritmo pessoal de cada aluno, desconsiderando a faixa etária do grupo.
( ) Estimula o olhar crítico dos alunos com relação às formas produzidas por eles, pelos colegas e pelos artistas e temas estudados.
( ) Incentiva a produção individual ou grupal, propõe questões relativas à arte, interferindo tanto no processo criador dos alunos, quanto nas atividades de apreciação de obras e informações sobre artistas.
( ) Oferece um clima de trabalho em que a curiosidade, o constante desafio perceptivo, a qualidade lúdica e a alegria estejam presentes junto com a disciplina, a obediência e a resignação necessárias para a continuidade do processo de criação artística.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4119758
Educação Artística
A educação em arte permite o desenvolvimento do
pensamento artístico e da percepção estética, que
caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. Ao apreciar, conhecer e
realizar formas artísticas produzidas por ele e pelos
colegas, pela natureza e em diferentes culturas, o
aluno desenvolve
Q4119754
Educação Artística
Avalie as afirmações sobre as articulações entre educação estética e artística como base metodológica
para o estudo de Arte na escola, propostas por Ferraz
e Fusari (2010).
I - Apresentar novos conhecimentos, principalmente através de aulas expositivas.
II - Aplicar novos conhecimentos em diferentes situações, atribuindo-se, para isso, "lições de casa" com exercícios de fixação e memorização.
III - Verificar o estágio em que se encontra o conhecimento estético e artístico dos alunos após as intervenções educativas prático-teóricas e propor uma sequência para o curso.
IV - Organizar atividades de ensino e aprendizagem que permitam o aprofundamento dos conteúdos escolares em Arte por meio de elaborações práticas e teóricas nas dimensões artísticas e estéticas.
V - Conhecer a prática social e cultural vivida pelos alunos com relação aos aspectos artísticos, estéticos e históricos abordados nas unidades do programa, identificando o que lhes falta saber sobre o assunto.
Está correto apenas o que se afirma em
I - Apresentar novos conhecimentos, principalmente através de aulas expositivas.
II - Aplicar novos conhecimentos em diferentes situações, atribuindo-se, para isso, "lições de casa" com exercícios de fixação e memorização.
III - Verificar o estágio em que se encontra o conhecimento estético e artístico dos alunos após as intervenções educativas prático-teóricas e propor uma sequência para o curso.
IV - Organizar atividades de ensino e aprendizagem que permitam o aprofundamento dos conteúdos escolares em Arte por meio de elaborações práticas e teóricas nas dimensões artísticas e estéticas.
V - Conhecer a prática social e cultural vivida pelos alunos com relação aos aspectos artísticos, estéticos e históricos abordados nas unidades do programa, identificando o que lhes falta saber sobre o assunto.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111782
Educação Artística
Conforme a BNCC, no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes
linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a
produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir
sobre formas artísticas. A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se
manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte. A BNCC propõe que a
abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento. Qual das alternativas abaixo NÃO é
uma dessas dimensões?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Música |
Q4101173
Educação Artística
Assinale a alternativa que contém os principais nomes da segunda geração de
educadores musicais.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Artes |
Q4100948
Educação Artística
Sobre o ensino de Arte na escola, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095108
Educação Artística
Considerando a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), assinale uma alternativa que apresenta uma
habilidade de Arte para o 6º ao 9º anos do Ensino
Fundamental relacionada a unidade temática Artes
Integradas.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095107
Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)O ensino de Arte precisa apresentar um sentido estritamente utilitarista para fazer sentido para os estudantes.
2.(__)A Arte, enquanto linguagem, é a forma pela qual cada artista expressa a sua história e perspectiva.
3.(__)A fruição no contexto da Arte Educação deve estar alinhada a sua finalidade industrial e não apenas estética.
A sequência CORRETA é:
1.(__)O ensino de Arte precisa apresentar um sentido estritamente utilitarista para fazer sentido para os estudantes.
2.(__)A Arte, enquanto linguagem, é a forma pela qual cada artista expressa a sua história e perspectiva.
3.(__)A fruição no contexto da Arte Educação deve estar alinhada a sua finalidade industrial e não apenas estética.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095102
Educação Artística
Acerca do Teatro na Educação, julgue as frases abaixo:
I.De acordo com a tendência escolanovista, a expressão artística não precisa ser ensinada.
II.Atualmente, entende-se que o Teatro deve ser usado como modelador de hábitos sociais a partir das referências literárias.
III.O Teatro auxilia no desenvolvimento da personalidade e da livre expressão.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I.De acordo com a tendência escolanovista, a expressão artística não precisa ser ensinada.
II.Atualmente, entende-se que o Teatro deve ser usado como modelador de hábitos sociais a partir das referências literárias.
III.O Teatro auxilia no desenvolvimento da personalidade e da livre expressão.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |
Q4083608
Educação Artística
A liberdade de expressão é um tema que anda em
evidência atualmente no Brasil e não há lugar onde ela
faça mais sentido do que nas manifestações culturais.
Porém, o que se vê com frequência nos últimos tempos é
a requisição desse direito para expressar ideologias
políticas questionáveis por alguns, levando ao debate
sobre o que esse direito realmente representa. Ainda
assim, podemos afirmar que, no campo cultural, a
liberdade de expressão significa:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática |
Q4082138
Educação Artística
A liberdade de expressão é um tema que anda em
evidência atualmente no Brasil e não há lugar onde ela
faça mais sentido do que nas manifestações culturais.
Porém, o que se vê com frequência nos últimos tempos é
a requisição desse direito para expressar ideologias
políticas questionáveis por alguns, levando ao debate
sobre o que esse direito realmente representa. Ainda
assim, podemos afirmar que, no campo cultural, a
liberdade de expressão significa:
Q4081641
Educação Artística
Avalie as seguintes afirmações sobre a metodologia da educação escolar de arte.
I - São ações didáticas concretizadas em planos de ensino, em projetos ou em propostas de aulas.
II - Determina métodos educativos, ou seja, de trajetórias pedagógicas, com procedimentos e proposições de atividades para se ensinar arte.
III - Abrange princípios, objetivos educacionais e as opções de materiais, técnicas e meios de comunicação para produção artística e estética nas aulas.
IV - Considera o protagonismo dos alunos na feitura, apreciação e reflexão sobre arte, evitando-se, assim, escolhas pessoais e profissionais do professor no desenvolvimento das aulas.
V - Pauta o desenvolvimento de cursos pelo ideário da liberdade a fim de que, sem as atitudes educativas diretivas do professor, os trabalhos espontâneos aconteçam e os alunos aprendam arte.
Está correto apenas o que se afirma em
I - São ações didáticas concretizadas em planos de ensino, em projetos ou em propostas de aulas.
II - Determina métodos educativos, ou seja, de trajetórias pedagógicas, com procedimentos e proposições de atividades para se ensinar arte.
III - Abrange princípios, objetivos educacionais e as opções de materiais, técnicas e meios de comunicação para produção artística e estética nas aulas.
IV - Considera o protagonismo dos alunos na feitura, apreciação e reflexão sobre arte, evitando-se, assim, escolhas pessoais e profissionais do professor no desenvolvimento das aulas.
V - Pauta o desenvolvimento de cursos pelo ideário da liberdade a fim de que, sem as atitudes educativas diretivas do professor, os trabalhos espontâneos aconteçam e os alunos aprendam arte.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4081636
Educação Artística
Martins et al. (2009) enfatizam a função simbólica
como elemento central do processo de ensino-aprendizagem, já que o modo de estar no mundo se dá pela
construção de signos para objetos, ações e conceitos.
Sobre os diversos sistemas de linguagem, é tarefa maior da postura do educador
Sobre os diversos sistemas de linguagem, é tarefa maior da postura do educador
Q4081617
Educação Artística
A arte-educadora Ana Mae Barbosa (1990) entende
que Arte é um modo de organizar experiências e o
desenvolvimento de processos mentais é o objetivo
da integração da Arte no processo educativo. Ela afirma que a análise de objetivos é a primeira tarefa ao
se projetar um programa de ensino.
Avalie as pretensões de tal programa, segundo análise da autora:
I - desenvolver a capacidade crítica, para analisar a realidade percebida.
II - desenvolver a percepção e a imaginação capazes de captar a realidade circundante.
III - encorajar o processo criativo, o qual permite novas respostas a esta realidade, mudando-a ou transformando-a.
Está correto apenas o que se afirma em
Avalie as pretensões de tal programa, segundo análise da autora:
I - desenvolver a capacidade crítica, para analisar a realidade percebida.
II - desenvolver a percepção e a imaginação capazes de captar a realidade circundante.
III - encorajar o processo criativo, o qual permite novas respostas a esta realidade, mudando-a ou transformando-a.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Ensino Fundamental II – Arte |
Q4079990
Educação Artística
Entende-se que a experiência estética em sala
de aula é aquela que essencialmente:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Camboriú - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE |
Q4077740
Educação Artística
A diversidade cultural brasileira é originária de um povo
também diverso, que carrega os costumes de seus
ancestrais, com manifestações que passam por todos os
campos das artes, mas o acesso a alguns deles não é
tão fácil para grande parte da população, por isso
destacam-se como principais meios de conhecimento de
algum tipo de arte no Brasil:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |
Q4077682
Educação Artística
A dança contribui para o desenvolvimento da
criatividade, do pensamento crítico, da memorização, no
aspecto físico ajuda na coordenação, flexibilidade, ritmo,
concentração, etc. Pensemos que diante de tantas
contribuições, é mais que viável realizar ações que vão
ao encontro das pessoas com necessidades especiais.
Não há uma receita, e nem deverá existir, de como se
trabalhar com a dança na perspectiva da inclusão. Cada
professor enfrenta uma realidade e cada unidade escolar
tem suas especificidades, portanto, é importante:
I. O reconhecimento das múltiplas realidades vividas, percebidas e imaginadas e suas formar de expressão respeitando a individualidade e habilidades.
II. O reconhecimento da relação do corpo do aluno, enfatizando somente o que o aluno consegue, evitando fatiga.
III. Centrar o desenvolvimento da dança em si mesmo, no seu corpo, no dom livre e no movimento individual desconsiderando as relações sociais e com o meio.
IV. Compreender que no espaço escolar é importante ter boa vontade para trabalhar e fazer adaptações que atendam a todos.
V. Entender que todos somos seres em constante troca e isso possibilita uma aprendizagem que tenha sentido ao discente. Utilizar as diversas linguagens artísticas é o que faz a diferença na formação do indivíduo.
É CORRETO o que se afirma em:
I. O reconhecimento das múltiplas realidades vividas, percebidas e imaginadas e suas formar de expressão respeitando a individualidade e habilidades.
II. O reconhecimento da relação do corpo do aluno, enfatizando somente o que o aluno consegue, evitando fatiga.
III. Centrar o desenvolvimento da dança em si mesmo, no seu corpo, no dom livre e no movimento individual desconsiderando as relações sociais e com o meio.
IV. Compreender que no espaço escolar é importante ter boa vontade para trabalhar e fazer adaptações que atendam a todos.
V. Entender que todos somos seres em constante troca e isso possibilita uma aprendizagem que tenha sentido ao discente. Utilizar as diversas linguagens artísticas é o que faz a diferença na formação do indivíduo.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |
Q4077680
Educação Artística
Na perspectiva de Pereira (2001), "a dança é um
conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola: com
ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si próprios
e/com os outros; a explorarem o mundo da emoção e da
imaginação; a criarem; a explorarem novos sentidos,
movimentos livres (...)". Nesse contexto podemos inferir
que a apreciação de espetáculos de dança de grupos
urbanos, do campo, populares, locais, regionais e
catarinenses estimula a percepção:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |
Q4077679
Educação Artística
"São de fundamental importância os estímulos e
propostas advindos do professor, e estas deverão estar
à altura do entendimento de seus alunos, ao mesmo
tempo que devem estar impregnados de vitalidade e
prazer." (CUNHA, 1992, p. 15). No ensino da dança é:
I-Essencial que o profissional tenha um amplo conhecimento na área da educação e perceba a diferença de desenvolver a dança escolar da acadêmica,
PORQUE
II-A dança escolar deve levar o professor ao processo simples de criação de formar a oportunizar o aluno conhecimento básico para o cotidiano escolar.
Considerando as informações apresentadas acima, avalie as asserções e a relação proposta entre elas e assinale a opção CORRETA:
I-Essencial que o profissional tenha um amplo conhecimento na área da educação e perceba a diferença de desenvolver a dança escolar da acadêmica,
PORQUE
II-A dança escolar deve levar o professor ao processo simples de criação de formar a oportunizar o aluno conhecimento básico para o cotidiano escolar.
Considerando as informações apresentadas acima, avalie as asserções e a relação proposta entre elas e assinale a opção CORRETA:
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