Questões de Concurso
Sobre história da arte e educação em educação artística
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A respeito da arte indígena, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa:
( ) A arte indígena representa mais as preferências do artista do que a as tradições da comunidade.
( ) No período pré-cabralino, dois conjuntos de produção artística se destacam: a fase marajoara e a Cultura Santarém.
( ) Na arte indígena, os objetos são belos porque são bemfeitos, e não por serem obras artísticas.
A sequência correta é:
Com relação às duas imagens abaixo, é correto afirmar que:

Para os artistas, ………………… são um conjunto de trabalhos que explicitam a sua trajetória como criadores. Em aula de Arte, esse instrumento de avaliação pode ter o mesmo caráter, mas também apresentar trabalhos não acabados que registram uma dificuldade enfrentada pelo aluno, ou anotações significativas e ainda não resolvidas.
A alternativa que completa adequadamente o texto acima é:
“O século XX viu despontar, em curto espaço de tempo, uma série de músicos comprometidos com o ensino da música. Dentre eles destacam-se alguns, pela pertinência de suas propostas e por sua penetração no Brasil, tornando-se, com isso, mais significativos entre nós.” (Fonterrada, 2003). A seguir estão, em síntese, o que cada educador de primeira geração propôs para a Educação Musical:
I. Busca desenvolver a expressão, a criatividade e a musicalidade como um todo. Pratica o tocar instrumentos de plaquetas e de percussão, improvisar em grupo, criando frases, ostinatos, perguntas e respostas ou inventando rimas.
II. Busca desenvolver a acuidade auditiva e o canto coletivo. Utiliza exercícios corporais, de solfejo rítmico e melódico, exercícios com sinos e instrumentos de plaquetas.
III. Busca desenvolver a escuta ativa e a integração entre música e movimento. Utiliza atividades de exercícios corporais e vocais.
IV. Com ênfase na habilidade instrumental, é inspirado na observação da maneira natural como toda criança aprende a língua materna. Utiliza a imitação, a repetição, estímulo ambiente e cooperação.
V. Busca desenvolver a prática do canto coletivo e habilidades de percepção auditiva. Utiliza atividades de canto, solfejo rítmico e melódico.
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando os conceitos artísticos às suas respectivas descrições.
COLUNA I
1. Abstracionismo
2. Afresco
3. Barroco
4. Simbolismo
COLUNA II
( ) Técnica que consiste em pintar sobre camada de revestimento recente, ainda úmido, de modo a possibilitar o embebimento da tinta. No Renascimento Italiano, a técnica foi utilizada pelos pintores florentinos, destacando-se Giotto, que decorou várias igrejas e palácios. Também há registros da técnica nas paredes dos túmulos dos faraós no Antigo Egito.
( ) Tendência artística e estética do final do século XIX que aparece na literatura e nas artes plásticas, proclamando a predominância das experiências subjetivas e transcendentais, como a emoção, o sonho, a fantasia. O artista francês Paul Gauguin é considerado o maior expoente europeu dessa corrente.
( ) Tendência artística não figurativa que elimina qualquer representação de paisagem, objetos ou seres nas obras de arte, priorizando a investigação dos valores estéticos, tais como a forma, a linha, a cor e o volume.
( ) Estilo artístico que instaurou uma nova linguagem plástica na arquitetura, pintura, escultura e literatura. Utiliza uma estrutura de maior liberdade e desenvoltura, buscando o contraste entre o claro e o escuro, o movimento das massas no espaço, o domínio das superfícies curvilíneas, a decoração em ornato espiralado, enfim, com apelo dramático e cenográfico.
Assinale a sequência correta.
As imagens abaixo sintetizam diferentes abordagens na história do ensino artístico brasileiro. Analise-as. incorreta:


A alternativa INCORRETA é:
Observe a imagem abaixo:

A proposta do educador espanhol Fernando Hernández
surge como um importante subsídio para uma nova
narrativa que envolva projetos de trabalho e o uso de
imagens na sala de aula. O exemplo acima, sobre
representação do corpo na arte, evidencia a abordagem de
Hernández denominado (a):
Observe a imagem abaixo:

Os pintores egípcios estabeleceram várias regras que
foram seguidas durante muito tempo, ao longo do Antigo
Império. Entre elas, a regra da frontalidade chama a
atenção pela frequência com que aparece nas obras. Tudo
era mostrado como se estivesse de frente para o
observador e, fundamentalmente, não preocupavam estes
artistas os seguintes aspectos:
Observe o texto.
“A criação __________________ em 1839 é considerado (a) o ponto de partida da fotografia. No Brasil o passo inicial foi o documentário fotográfico com destaque para _____________e ______________.
Assinale a opção que completa corretamente a frase proposta.
Assinale a alternativa que indica corretamente o cineasta catarinense que produziu filmes e documentários relevantes sobre personagens e fenômenos históricos de Santa Catarina como Cruz e Souza: o poeta do Desterro e O Contestado: restos mortais.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre Maura de Sena Pereira.
( ) Escritora, jornalista e poeta com atuação em periódicos de Florianópolis, Porto Alegre e Rio de Janeiro.
( ) Sua obra A Dríade e os Dardos recebeu críticas altamente elogiosas da imprensa especializada do país.
( ) Uma das mulheres catarinenses mais relevantes no cenário literário do país.
( ) O fim do seu programa radiofônico na Rádio Guarujá, em 1950, encerrou também sua atividade literária.
( ) Seu escrito Poemas do Meio-dia, inaugurou a Coleção Poesia Moderna, organizada por Victor Brumlik.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Analise as afirmativas abaixo sobre Juarez Machado.
1. Artista plástico catarinense natural de Joinville, com destaque mundial na pintura, escultura, desenhos e ilustrações para o teatro e televisão.
2. Atuou no escritório de arquitetura de Oscar Niemayer, com o qual aprimorou seus conhecimentos sobre desenho e perspectiva.
3. Suas atividades na televisão, na década de 1980, com caricaturas humorísticas satíricas, representando autoridades políticas da época, provocaram seu exílio europeu.
4. Seu livro infantil intitulado Ida e Volta foi traduzido para várias idiomas estrangeiros como francês, alemão e italiano.
5. Entre suas obras destacam-se as 50 telas intituladas Castelos de Bordeaux que tratam de uma região vinícola da França.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o cantor e compositor Luís Henrique Rosa.
1. Personagem relevante da bossa-nova.
2. Cantou com artistas como Nara Leão e João Gilberto.
3. Passou a morar em Nova Iorque para fugir da censura.
4. Nos Estados Unidos cantou com Lisa Minelli e Frank Sinatra.
5. Gravou a música Garota da Rua da Praia.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O Novo Dicionário Aurélio de Língua Portuguesa registra que “obras arquitetônicas, ou plásticas, ou literárias, ou musicais, conjuntos urbanos, sítios arqueológicos, manifestações folclóricas”, são consideradas:
O músico e maestro catarinense Edino Krüger, muito valorizado na Europa e nos Estados Unidos, no Brasil se destacou pelo projeto implantado em 1979, no qual se propôs a documentar e divulgar as criações musicais brasileiras de todos os tempos.
O referido projeto foi intitulado:
____________________ foi um escultor, entalhador, carpinteiro e arquiteto do Brasil colonial. Ele é considerado o maior representante do barroco mineiro, sendo conhecido por suas esculturas em pedra-sabão, entalhes em madeira, altares e igrejas. Aprendeu a esculpir ainda criança, observando o trabalho de seu pai que esculpiu em madeira uma grande quantidade de imagens religiosas:
Essa corrente faz parte das vanguardas artísticas europeias que despontaram no início do século XX. Influenciou a literatura, a pintura, a escultura, a música e outras vertentes das artes. Podemos destacar como principais características do movimento:
- valorização da velocidade e dinamismo;
- exaltação à tecnologia;
- ligação ideológica com o fascismo;
- ruptura com o passado;
- utilização da publicidade e tipografias;
- tendência à justificar a violência através do militarismo.
Marque a alternativa que se refere ao enunciado: