Questões de Artes Cênicas - História e Atualidades das Artes Cênicas para Concurso - Página 16

Q3661427

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Dança |

Q3661427 Artes Cênicas

A compreensão com o movimento dentro dos estudos de Labane seus seguidores revisita, de maneira orgânica, a ancestralidade e a memória de cada indivíduo, permitindo a ressignificação das experiências. As práticas corporais dentro desta filosofia agem em comunhão total com o espaço (o entorno), sem ignorar os aspectos tangíveis, científicos e, ainda, intangíveis desta relação. Uma abordagem Labaniana inserida numa determinada prática não permite a passividade em relação ao movimento, nem a gravidade, acontece dentro de uma práxis teórica, prática e reflexiva, permitindo que o pesquisador ouça os impulsos que são dados e resignifique, a partir de sua condição individual.”
(Tourinho, 2004, p. 62)
Rudolf Von Laban nasceu na Bratislava, Hungria, em 1879. Foi arquiteto, coreógrafo, dançarino, teatrólogo, musicólogo. Reconhecido como o maior teórico da dança do século XX, dedicou sua vida ao ento, estudo e sistematização do movincriando um sistema de exploração e análise de movimento. Para com base no Laban, o estudo de movimento esforço leva em consideração modalidades básicas do movimento. São elas:

A

Tempo, espaço, peso e corpo.

B

Espaço, fluência, corpo e tempo.

C

Corpo, tempo, fluência e repouso.

D

Espaço, tempo, peso e fluência.

E

Repouso, tempo, espaço e corpo.

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Q3661426

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Dança |

Q3661426 Artes Cênicas

“O ballet surgiu como espetáculos solenes durante o período renascentista. Eram espetáculos apresenta- dos em festas aristocráticas, onde músicos e bailarinos da corte colaboravam para criar entretenimento para a nobreza. A coreografia era adaptada nos passos das danças nobres, s dançarinos vestiam-se da roupa da moda e, ao fim, era comum o “público” entrar na dança. O início histórico do ballet é, geralmente, datado de 1581. No dia 1 de Outubro daquele ano, na sala Le Petit-Bourbon, em Paris, foi apresentado “Le ballet Comique de la Reine” (O Balé Cômico da Rainha)”
Disponível em: https://anabotafogomaison.com.br/a-historia-do-ballet/ acesso em: 21/set/2024.
Analise as afirmações.
I. No século XVII, o rei Luís XIV (1638-1715), que era um exímio bailarino, criou vários personagens para si próprio, como deuses e heróis, e proporcionou um grande desenvolvimento para a dança, fundando, em 1661, Academie Royale de la Dance.
II. O balé clássico é uma modalidade de dança que surgiu nas cortes como entretenimento e com o passar do tempo, foi sendo cada vez mais elaborada por meio de códigos de normas e passos, sendo atualmente uma das modalidades de dança mais praticadas e conhecidas no mundo.
III. Considerado o maior coreógrafo clássico de todos os tempo,Marius Pepita (1822-1910), criou balés que atualmente são conhecidos como clássicos de repertório, como por exemplo, Copélia, Bela Adormecida, Lago dos Cisnes, Don Quixote, La Bayadêre, O Quebra Nozes.
IV. Foi a bailarina Tatiana Leskova que trouxe o balé clássico para o Brasil. Ela chegou ao Rio de Janeiro em 1927, onde criou a Escola de Danças Clássicas do Teatro Municipal, que, aos poucos, ajudou a difundir a modalidade pelo país.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.

A

IV e I.

B

I, II e IV.

C

II, III e IV.

D

I, II e III.

E

III e IV.

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Q3661425

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Dança |

Q3661425 Artes Cênicas

“No Egito Antigo, a dança servia para a expressão de questões religiosas e um veículo para o ensinamento de mitos. Assim, pr via como forma de educação religiosa para jovens egípcios. As danças funerárias eram ritualísticas e continham caminhadas processionais e truques acrobáticos. Dançarinos profissionais eram contratados para danças funerárias, como, também, para o entretenimento.”
Disponível em: https://educacaonantiguidade.wordpress.com/2017/02/04/danca-na-antiguidade/ acesso em: 20/out/2019.
Na antiguidade, em grandes civilizações, como Egito, Grécia, Roma e Mesopotâmia, a dança tinha funções bem definidas. Na Grécia antiga, qua(is) a(s) característica(s) da dança?

A

Tinha um caráter social, educativo e também religioso. Reunia a comunidade em momentos chaves como páscoa ou colheitas de uva, ou em cerimônias familiares, como casamentos. Por ser presente em momentos importantes, as danças possuíam formações bem definidas, como a formulação por idades, por exemplo. Para eles a dança servia para educar os guerreiros e formar cidadãos.

B

Treinamento de mulheres e crianças para as ocasiões de guerra.

C

Usada para afastar os corpos do pecado e da morte, era geralmente realizada dentro dos templos, pois tinha o objetivo de livrar os corpos das maldições. As crianças e jovens tinham que aprender determinados movimentos que as livrassem das maldições.

D

De caráter sagrado, era executada em homenagem aos deuses. Os mais homenageados eram a deusa Hathor, da dança e da música, e o deus Bés, que é considerado o inventor da dança; a ambos era atribuído um poder sobre a fertilidade.

E

Visava divertir os homens antes das guerras. Sendo assim, somente as mulheres aprendiam a dançar e a representar. As danças eram sensuais e bastante elétricas, possibilitando que os corpos femininos fossem mais belos e flexíveis.

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Q3661424

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Dança |

Q3661424 Artes Cênicas

“A expressão dança moderna se refere às escolas e movimentos da história da dança referentes ao período da modernidade. A dança moderna surgiu no início do século XX e seus pioneiros procuravam maneiras modernas e pessoais de expressar como se sentiam através da dança. Entre os que começaram este movimento estão as americanas Isadora Duncan, Loie Fuller e Ruth St. Dennis; o suíço Emile Jacque Dalcroze e o húngaro Rudolf von Laban.
Disponível em: https://spcd.com.br/verbete/danca-moderna/ acesso em: 25 de out / 2024.
“[...] A grande iniciadora da dança moderna americana foi Isadora Duncan, mas a primeira técnica estruturada foi a de Martha Graham, criada nos anos 20 e 30 do século XX. Este estilo procura dar mais ênfase aos sentimentos, aos sonhos, tentando teatralizá-los ao máximo através de movimentos corporais [...]”
Disponível em: https://spcd.com.br/verbete/danca-moderna/ acesso em: 25 /out/2024.
Analise as afirmações.
I. Com técnicas e estilos exatamente iguais, o que eles tinham de diferente era a relação com as opções disponíveis para bailarinos, e seu objetivo último era não transmitir ao seu público um senso de realidade interior e exterior. Buscavam ao máximo a perfeição das formas e a sensação de distanciamento das questões políticas e sociais.
II. Na América do Norte, a dança moderna recebeu grande influência dos estudos do ator e pesquisador francês François Delsarte. Depois de Martha Graham, vieram outros nomes que enriqueceram ainda mais o cenário da época: Doris Humphrey, Lester Horton, José Limon, entre outros.
III. Na dança moderna, os bailarinos dançam sempre com sapatilhas, trabalham o encaixe e o máximo de flexibilidade e buscam a verticalidade. Seus movimentos respeitam uma técnica fixa.
IV. Com a Segunda Guerra Mundial, chegaram ao Brasil diversos artistas renomados que procuraram escapar desse conflito, trazendo consigo novas ideias no campo estético que contribuíram para a divulgação das propostas modernas de dança no país. Luiz Arrieta, Maria Duschenes, Marika Gidali, Maryla Gremo, Nina Verchinina, Oscar Araiz, Renée Gumiel e Ruth Rachou.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.

A

III, IV.

B

II, IV.

C

I, II.

D

I, IV.

E

II, III.

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Q3661423

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Dança |

Q3661423 Artes Cênicas

“As danças primitivas eram executadas pelos homens das cavernas e seus movimentos ficaram registrados na arte rupestre, isto é, em desenhos gravados em rochas e nas paredes das cavernas [...]”
Disponível em: http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/arquivos/File/sugestao_leitura/historia_danca.pdf. Acesso em: 26/out de 2024.
A dança é uma das atividades mais antigas da humanidade e tem acompanhado sua trajetória desde tempos imemoriais. Graças as pinturas rupestres distribuídas em várias partes do mundo é CORRETO inferir o seguinte:

A

Na pré-história a dança era unicamente ligada à ludicidade, e somente as crianças podiam realizá-la.

B

As danças na pré-história nos dão testemunhos da forma de vidas dos povos primitivos, sendo utilizada para expressar, manifestar e comunicar as questões humanas através dos tempos.

C

Somente no período Paleolítico, também conhecido como Idade da Pedra Lascada, por volta do ano 9000 a.C, é que os seres hum nos praticavam dança.

D

As danças ritualísticas não eram realizadas na pré-história, somente as lúdicas.

E

Os homens das cavernas podiam dançar, mas era proibido realizar danças coletivas e, fazer formações como círculos ou em volta de árvores.

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Q3661061

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Teatro |

Q3661061 Artes Cênicas

O circo-teatro é uma forma de espetáculo enraizada na tradição, cujo padrão das apresentações contempla três partes: o picadeiro, reunindo a essência do espetáculo circense; o show de artistas de renome, geralmente estrangeiros; a encenação de uma peça de teatro com atores e demais artistas do circo.
Historicamente, o circo-teatro vem resistindo às dificuldades, contratempos e revezes porque:

A

as técnicas circenses que envolvem o trapézio, acrobacia, parada de mão, palhaçaria, corda esticada e barra russa preparam os atuantes para a cena dramática.

B

tem apelo popular e há unidade orgânica na composição sociocultural do público.

C

a maioria dos atuantes e os equipamentos de palco são os mesmos das demais atividades do circo; os cenários atendem aos quesitos de mobilidade; o figurino pode ser feito pelo pessoal circense; a dramaturgia atende ao gosto popular.

D

o palhaço sabe fazer mímica, caracteriza-se de maneira grotesca e ridícula para ser engraçado e por isso está preparado para qualquer tipo de apresentação teatral.

E

o empresário circense geralmente se confunde com a figura do proprietário do circo, o que garante o alto nível das apresentações para seu próprio benefício.

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Q3661060

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Teatro |

Q3661060 Artes Cênicas

O teatro de bonecos tem origem no Oriente, consolidou-se entre nós durante a colonização e possui diversas denominações e características em cada região brasileira.
I. O grupo mineiro Giramundo apresentou peças em vários países e recentemente seus bonecos ganharam vida no cinema, comprovando que essa forma teatral se renova e dialoga com outras áreas artísticas.
II. Casimiro Coco é uma manifestação do teatro de bonecos popular da região maranhense, onde predominam os bonecos de luva como personagens.
III. O teatro de bonecos do Nordeste é reconhecido como Patrimônio Cultural do Brasil devido a sua qualidade e presença em todos os Estados.
IV. Para dar vida aos seres inanimados os atores manipulam os bonecos com apuro formal e magia, usando tecnologia de ponta.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

III e IV.

C

I, II e IV

D

I, II e III.

E

II e IV.

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Q3661057

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Teatro |

Q3661057 Artes Cênicas

Em fins do séc. XIX a encenação passou a exigir do ator um trabalho corporal muito elaborado, tendocomo base os avanços na teoria teatral e as contribuições vindas de outras áreas.
Considerando as proposições dos mestres encenadores que revolucionaram a arte da encenação, assinale a alternativa CORRETA.

A

A biodinâmica teatral de Meyerhold é um sistema de treinamento corporal baseado em movimentos codificados, exercícios físicos, princípios de ritmo e equilíbrio que busca transformar o corpo do ator em um instrumento preciso e expressivo.

B

Ao reivindicar o realismo psicológico e a autenticidade cênica para a interpretação dos papéis, Berthold Brecht postula formas imersivas de articulação que integram corpo e mente do ator.

C

Em nome da ética e a favor da tecnologia de ponta, o encenador polonês Ziembinski ensinou um método de atuação no Brasil que não deu importância às habilidades corporais do ator.

D

A proposta de Konstantin Stanislavski enfatiza a conscientização da classe trabalhadora e requer um sistema de preparação corporal pautado em exercícios de natação e esgrima.

E

No treinamento antropológico de Eugênio Barba o corpo é autossuficiente, baseado na disciplina que se conquista na vida social, tornando-se desnecessários os exercícios de preparação para o palco.

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Q3661056

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Teatro |

Q3661056 Artes Cênicas

Uma manifestação da cultura popular bastante expressiva em todas as regiões do Brasil é o teatro deformas animadas.
No teatro de mamulengos os atores manipulam bonecos que se movimentam, falam, dançam, brigam e morrem

A

durante os intervalos para dar veracidade à obra dramatúrgica.

B

quando a peça faz parte de enredos com fundo religioso.

C

porque encarnam as personagens da peça, através da performance e voz de artistas, que muitas vezes se mantêm ocultos ao público durante a ação dramática.

D

para atender às exigências do enredo das peças que geralmente são românticas nessa modalidade de teatro de animação.

E

em cena aberta para provocar o riso para alegria da plateia.

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Q3661055

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Teatro |

Q3661055 Artes Cênicas

Por ser o Brasil um país vasto e diverso, as manifestações tradicionais próprias do teatro popular possuem características específicas em cada região do país, considerando a forma, atuação, público, espaço cênico, condições de produção etc.
Avalie as seguintes afirmações:
I. O teatro popular pode ser feito por artistas profissionais ou amadores e geralmente adota temas voltados para o gosto simples do povo.
II. O teatro popular é uma forma de entretenimento alegre e desprovida de crítica social que desconsidera o cotidiano dos grupos, bem como o contexto, espaço e sazonalidade das apresentações.
III. Peças curtas, esquetes e improvisos sobre temas do imaginário popular constituem parte obrigatória nos folguedos, autos e demais representações piauienses.
IV. Nos primórdios, o teatro brasileiro teve um objetivo religioso, adquirindo depois um cunho popular, tendo como palco as praças, ruas e espaços em casarões, onde também aconteciam saraus, sessões de música etc.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

I, II e III.

C

I, II, III e IV.

D

I e III.

E

I, III e IV.

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Q3661050

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Teatro |

Q3661050 Artes Cênicas

“Com dois quilos e meio, a réplica ultrarrealista da cabeça de um ex-presidente foi usada numa performance como bola de futebol, no começo da tarde deste domingo, dia 21, no Minhocão, o elevado Presidente João Goulart, em São Paulo”.

Disponível em: https://www.em.com.br/app/noticia/politica/2022/08/21/interna_politica,1388043/replica-da-cabeca-debolsonaro-e-usada-em-jogo-de-futebol-em-sao-paulo.shtml. Acesso em: 03/4/2025.

Avalie as seguintes afirmações:

I. O evento foi chamado de “performance” pelo jornal Estado de Minas por ser este um termo atual, de domínio público e que diz respeito a uma estética que tem raízes na história do teatro e marcou as renovações cênicas dos séculos XX e XXI.

II. Aristófanes foi um importante autor da comédia clássica que utilizava a sátira política e os ataques pessoais violentos a seus contemporâneas. contemporâneos, o que possivelmente vem inspirando as estéticas

III. A performance é uma tendência que tem origem no Dadaísmo, happening e manifestações que extrapolam as áreas da arte, como por exemplo, o live marketing, sob a forma de led brand, bolha performance, futebol freestyle etc.

IV. Devido à insurgência de estéticas provocativas, anárquicas e inusitadas, os teóricos da performance art afirmam que uns aviões e umas torres gêmeas, no tenebroso 11 de Setembro, inauguraram um século de vocação performática.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmativas corretas.

A

I e II.

B

I, II e IIII.

C

I, II e IV.

D

I, II, III e IV.

E

III e IV.

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Q3661046

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Teatro |

Q3661046 Artes Cênicas

Até fins do século XIX o termo dramaturgia dizia respeito à arte de escrever textos dramáticos, mas como passar do tempo deu-se uma expansão conceitual significativa do termo.
Qual das afirmativas contempla o conceito de dramaturgia na atualidade?

A

Conjunto de princípios que orienta o trabalho do escritor que têm como meta o sucesso do espetáculo.

B

Noções sobre elaboração de histórias e tramas que dão unidade à representação ficcional que reproduzem a realidade objetiva em mundos interiores, abstrações e sonhos.

C

Sistema de regras sobre autoria do texto dramático que incorpora a participação interativa dos espectadores, considerando aquilo que se quer mostrar.

D

Fundamentação de critérios que configuram o valor profissional e a figura central em uma montagem cênica.

E

Integração de processos, camadas e elementos que compõem o fenômeno teatral, tais como: texto, performatividade, atuação, música e sonoridades, espaço, cenografia, figurino, espectador etc.

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Q3661042

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Teatro |

Q3661042 Artes Cênicas

O teatro Ocidental originou-se dos cultos ao deus Dionísio e a genialidade dos dramaturgos colaborou para que os gêneros da tragédia, comédia e drama satírico tivessem importância fundamental para o teatro da posteridade.
A origem dos dramaturgos que criaram esses três gêneros é:

A

Roma.

B

Japão.

C

Egito.

D

Grécia.

E

China.

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Q3626648

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Ballet |

Q3626648 Artes Cênicas

Discorrendo sobre a história do balé clássico, Ossona (1988, p. 73) comenta que, no período denominado Renascimento, o balé assumiu uma característica de espetáculo dançante, sendo apresentado em um teatro com uma plateia que habitualmente pagava por seu ingresso. Foi, portanto, nesse período que:

A

surgiu a dança clássica incorporando elementos da dança popular

B

nasceu o balé tal como o conhecemos hoje

C

surgiu a dança clássica com proximidade com o que hoje chamamos de jazz

D

nasceu o balé bem diferente dos moldes vistos no tempo presente

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Q3626647

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Ballet |

Q3626647 Artes Cênicas

Após o período de surgimento de balés conhecidos como “clássicos de repertório”, como por exemplo, Copélia, Bela Adormecida e Lago dos Cisnes, os quais chegam até nós nos dias de hoje exatamente como foram criados, ganhou destaque o trabalho de Diaglev, Nijinsky e Fokine que trouxeram um balé mais moderno, marcado por:

A

expressões do romantismo que promovem uma supervalorização da mulher etérea, casta e envolta em véus brancos

B

buscar a naturalidade, na medida em que os movimentos obedecem ao conceito de imitação da natureza

C

outras formas de dança e pela busca de um público mais ávido de novidades do que de sutilezas

D

possibilidades de dança em que o bailarino (sexo masculino) exerce papel somente de “guindaste” para as bailarinas

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Q3626646

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Ballet |

Q3626646 Artes Cênicas

De acordo com Assumpção (2003), ainda hoje, o balé clássico segue um código de normas que, seja ele francês, italiano ou russo, não perde a rigidez, chegando ao ponto de haver correções na angulação do rosto dos(as) bailarinos(as). Esses, pela hierarquia que aprenderam a obedecer desde muito cedo, permitem que modelem até mesmo seus rostos, expressões e olhares, ressaltando, assim, o processo que a autora denomina:

A

valorização do diverso

B

diversificação de linguagens

C

homogeneização social

D

expressão da arte

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Q3626645

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças - Ballet |

Q3626645 Artes Cênicas

Segundo Portinari (1989), a dança teve seu primeiro tratado em Milão, entre 1435 e 1436. Além de ter sido escrito para a nobreza, esse código criava diversas minúcias que só eram acessíveis ao entendimento dos mestres de dança; dificilmente classes menos providas tinham acesso a essa técnica ou espetáculo. A partir daí, foram escritos novos documentos sobre a dança, e um deles conceituou o balletto, que passaria a designar um:

A

tipo de dança para ser realizada nas cortes renascentistas como entretenimento

B

movimento aéreo realizado nas valsas europeias

C

tipo de dança popular, caracterizada pela circularidade, ancestralidade e religiosidade

D

movimento de giro em torno do próprio eixo

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Q3626584

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças |

Q3626584 Artes Cênicas

Ao classificar a dança, busca-se agrupar diferentes manifestações existentes em categorias distintas de características comuns. De acordo com Kiouranis (2014), diferentes formas de classificação de dança podem ser vislumbradas, pode-se organizá-las a partir da quantidade de pessoas que dançam (solo, dupla, grupos) ou a partir do propósito (lúdicas, religiosas, bélicas, espetáculo, entre outros), entre outras formas. Nesse sentido, para a autora, entre as danças da cultura popular brasileira/folclórica, estão:

A

break dance, funk, locking, house dance

B

forró, samba de gafieira, tango, charme

C

hula hula, square dance, vogue, popping

D

balaio, frevo, caranguejo, quadrilha

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Q3626583

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças |

Q3626583 Artes Cênicas

Uma dança folclórica, segundo Dantas (2020), pode ser entendida enquanto uma fala que permite aos intérpretes selecionar, reproduzir ou combinar elementos do código de movimentos preexistente, seguindo certos modelos consagrados pela tradição. Nesse sentido, a composição coreográfica no contexto das danças folclóricas assume como tarefa:

A

reduzir o valor do repertório de movimentos preexistentes (ou em uma língua coreográfica) para avançar em direção oposta ao que já foi criado e produzir o inédito e inesperado

B

buscar os elementos para a construção de falas coreográficas (danças) em um repertório de movimentos existentes (ou em uma língua coreográfica)

C

criar novos movimentos e transgredir uma língua coreográfica ao partir do ato de construir falas coreográficas (danças) que escapam do usual e da tradição

D

valorizar o repertório de movimentos existentes, impossibilitando recombinações e atualizações que introduzem modificações na língua coreográfica

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Q3626582

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor de Danças |

Q3626582 Artes Cênicas

A dança é movimento, contudo, movimento não é fundamentalmente dança. A diferença da dança e do movimento cotidiano é que a primeira ultrapassa o segundo e caminha para um plano poético das ações corporais. A dança reúne gestos e movimentos, construídos culturalmente, formando um sistema de símbolos presentes nas sociedades desde muito tempo. Por meio dela, podem-se expressar mensagens com finalidades variadas ligadas ao âmbito artístico, estético, religioso ou militar. Em quase todas as experiências importantes da vida humana, a dança esteve presente, sendo que inúmeras danças emergiram da vida social, tais como as danças de nascimento ou de morte, de casamento, de fertilidade, de guerra, para curar doenças, entre outros. Nesse sentido, a dança, como produto e fator da cultura do homem, é:

A

produzida e ressignificada constantemente pela humanidade, sofre influências da sociedade, incorporando características desse contexto e disseminando conhecimentos, valores, afirmações e desejos, por meio de diferentes linguagens

B

forma de expressão dos sentimentos por meio do movimento corporal surgida no século XV, a partir do nascimento do balé clássico, desconsiderando-se as danças da Antiguidade e da Idade Média em função do seu reduzido caráter técnico e cultural

C

entendida como uma manifestação cultural que não reúne movimento corporal, musicalidade, ritmo, expressão corporal e sentimentos variados de quem dança

D

concebida como prática corporal exclusivamente feminina cuja finalidade está na expressão dos sentimentos mais nobres e mais profundos da alma humana

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Questões de Concurso Sobre história e atualidades das artes cênicas em artes cênicas

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