Questões de Concurso
Sobre gestão de competências em gestão de pessoas
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Inteligência emocional consiste em quatro capacidades fundamentais, EXCETO,
(Chiavenato)
As habilidades supramencionadas são divididas em três grupos:
I. As Habilidades Técnicas, que são habilidades que necessitam de conhecimento especializado e procedimentos específicos e pode ser obtida através de instrução. II. As Habilidades Humanas, que envolvem também aptidão, pois interagem com as pessoas e suas atitudes, exige compreensão para liderar com eficiência. III. As Habilidades Conceituais, que englobam um conhecimento geral das organizações, o gestor precisa conhecer cada setor, como ele trabalha e para que ele existe.
Depois de ter lido sobre as habilidades acima escolha a alternativa correta:
I. Conhecimento especializado e autoeficácia.
II. Feedback do desempenho e controle das atividades.
III. Informações das expectativas.
IV. Estabilidade emocional.
Quais se referem aos recursos de trabalho?
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
No modelo de gestão por competências, a política de treinamento visa ao aumento do desempenho na função atual.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
As competências podem ser individuais (ou profissionais) e organizacionais (ou institucionais), em razão do nível (micro ou macro) que representam.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
No modelo de gestão por competências, a política de carreira é rígida e especializada, de pequeno horizonte e alinhada na estrutura de cargos.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
Na gestão por competências, a produção é padronizada e centralizada, a tecnologia tem automatização rígida e otrabalhador é inserido em uma rotina de trabalho também rígida.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
Na remuneração por competências, os indivíduos que ocupam o mesmo cargo podem possuir remunerações diferenciadas de acordo com suas características e habilidades individuais, aliadas aos resultados e ao desempenho alcançados pela equipe.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
Para implantar a gestão por competências em instituições públicas, é preciso sistematizar e normatizar a política de capacitação na gestão por competências, definir os perfis e o mapeamento das competências de liderança e capacitar os líderes de acordo com essa definição.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
A descrição da competência individual deve representar um comportamento passível de observação no ambiente ou no contexto de trabalho do indivíduo e expressa uma capacidade desejada do profissional.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
A primeira etapa do modelo de gestão por competências deve ser a formulação da estratégia organizacional, definindo a missão, a visão e os objetivos estratégicos.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
No modelo de gestão por competências, a política salarial é focada na estrutura de cargos, com alto grau de diferenciação salarial entre eles.
Julgue o item acerca do modelo de gestão por competências.
O conhecimento diz respeito ao saber como fazer algo ou apropriar-se dos meios adequados para alcançar um propósito.
No que diz respeito à gestão por competências, à gestão de desempenho e à gestão do conhecimento, julgue o item.
As primeiras duas etapas do processo de gestão por competências são o mapeamento das competências internas e a comparação com as competências necessárias para a identificação do gap a ser preenchido.
No que diz respeito à gestão por competências, à gestão de desempenho e à gestão do conhecimento, julgue o item.
A avaliação individual do desempenho permite que cada colaborador saiba exatamente quais são seus pontos fortes, que poderão ser aplicados de forma mais intensa no trabalho, e seus pontos fracos, que deverão ser objeto de melhoria.
À medida que a natureza do trabalho evolui, as pessoas precisarão adaptar seu mix de competências para incluir novos desafios, fortalecendo então:
I- sua capacidade de resolver problemas simples;
Il- o seu pensamento crítico;
III- a habilidade de colaborar em diferentes canais;
IV- sua curiosidade, criatividade e imaginação.
Estão corretos apenas os itens:
Adriana pretende tornar-se Gerente de Projetos na procuradoria em que atua. Para assumir esta posição, ela sabe que precisa se desenvolver, já que um GP atua mais da metade de seu tempo alinhando expectativas com patrocinadores, sua equipe, fornecedores e parceiros. Em seu Plano de Desenvolvimento consta aprender a:
I- gerenciar relacionamentos e conflitos, comunicando-se de forma assertiva;
II- solucionar problemas, ainda que jamais tome decisões,
IIl-negociar e fortalecer suas habilidades como lider.
Estão corretos:
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