Questões de Concurso
Comentadas sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas
Foram encontradas 2.502 questões
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista de Recursos Humanos |
Q2521086
Gestão de Pessoas
Treinamento de pessoal pode ser definido como o processo de desenvolvimento de qualidades nos recursos
humanos com o propósito de prepará-los para serem
mais produtivos e contribuir para o alcance dos objetivos organizacionais. O processo de treinamento envolve várias atividades, entre elas, a escolha de técnicas
de treinamento, isto é, a utilização de recursos didáticos, pedagógicos e instrucionais a serem aplicados no
treinamento.
O analista de recursos humanos de uma organização da área de transporte de cargas irá treinar seus funcionários sobre os conceitos de qualidade total, sem a presença de um instrutor, apresentando aos treinandos, individualmente, pequenas partes da informação que requerem respostas que, quando acertadas, possibilitam que eles sigam adiante no processo.
A técnica de treinamento utilizada pelo analista de recursos humanos é denominada:
O analista de recursos humanos de uma organização da área de transporte de cargas irá treinar seus funcionários sobre os conceitos de qualidade total, sem a presença de um instrutor, apresentando aos treinandos, individualmente, pequenas partes da informação que requerem respostas que, quando acertadas, possibilitam que eles sigam adiante no processo.
A técnica de treinamento utilizada pelo analista de recursos humanos é denominada:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Analista de Recursos Humanos |
Q2521081
Gestão de Pessoas
Organizações de aprendizagem são organizações que
estão continuamente expandindo sua capacidade de
criar o futuro, incentivando as pessoas para a aprendizagem coletiva e para o comprometimento com resultados
motivadores. São organizações que alteram seu comportamento para criar, adquirir e transferir conhecimento
para o desenvolvimento de novas ideias.
Para uma organização se tornar uma organização de aprendizagem ela pode, entre diversas ações:
Para uma organização se tornar uma organização de aprendizagem ela pode, entre diversas ações:
Q2520105
Gestão de Pessoas
Acerca da administração de pessoas, julgue o item a seguir.
As provas de capacidades tradicionais possuem como
vantagem a objetividade e sua rápida aferição.
Q2520103
Gestão de Pessoas
Acerca da administração de pessoas, julgue o item a seguir.
Em um contexto de mercado de trabalho em oferta,
há uma tendência de os funcionários se tornarem
mais indisciplinados e de haver um aumento
do absenteísmo.
Q2520102
Gestão de Pessoas
Acerca da administração de pessoas, julgue o item a seguir.
A administração de pessoal moderna é orientada
operacionalmente, com ênfase no cumprimento de
regras e dos procedimentos.
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
AMCEVALE - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Auxiliar de Recursos Humanos |
Q2519983
Gestão de Pessoas
No contexto das organizações de um modo geral, pode-se ver um certo desenvolvimento e olhar sobre a
Gestão de Pessoas ou Recursos Humanos. Entre os fatores desse desenvolvimento global, estão
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara de Maceió - AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Câmara de Maceió - AL - Apoio Administrativo |
Q2519257
Gestão de Pessoas
Julgue o item subsequente, a respeito de gestão de pessoas.
O estabelecimento de programas com vistas à contínua realização do potencial humano em cargos mais elevados e a promoção de
capacitação para a melhoria do desempenho são políticas de monitoramento de recursos humanos.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara de Maceió - AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Câmara de Maceió - AL - Analista Legislativo |
Q2517260
Gestão de Pessoas
A respeito da gestão de pessoas e de seus processos básicos, julgue o próximo item.
A capacitação de pessoas é um processo composto de três
etapas distintas e independentes: o levantamento ou
avaliação de necessidades; o planejamento e execução das
ações; e a avaliação dos resultados.
Ano: 2024
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2024 - UERJ - Nutricionista - Alimentação Coletiva |
Q2516978
Gestão de Pessoas
Na área de gestão de pessoas, é comum o uso do termo capacitação ou treinamento no que se
refere à proposição de ações educativas para profissionais no desempenho de suas atividades. Em
relação à prática educativa, Aguiar et al. (2013) afirmam que:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
CVM
Prova:
FGV - 2024 - CVM - Analista CVM - Perfil 5 - Gestão - Tarde |
Q2516192
Gestão de Pessoas
Uma determinada autarquia está mapeando competências e
entende que seu desenvolvimento depende de elementos
distintos, como conhecimentos, habilidades e atitudes, para os
diferentes níveis e áreas funcionais da organização.
Para a área contábil-financeira, no nível operacional, foi mapeado como conhecimento necessário aquele que envolve:
Para a área contábil-financeira, no nível operacional, foi mapeado como conhecimento necessário aquele que envolve:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
CVM
Prova:
FGV - 2024 - CVM - Analista CVM - Perfil 5 - Gestão - Tarde |
Q2516191
Gestão de Pessoas
No desenvolvimento de sua estratégia de inclusão e gestão da
diversidade, uma determinada organização pretende ampliar a
presença de pessoas negras em cargos de liderança. Para tal,
optou-se, em um primeiro momento, por desenvolver trilhas de
aprendizagem em conteúdos de liderança e um programa de
mentoria voltado a pessoas atuando em todos os setores e áreas
funcionais.
A estratégia de inclusão e diversidade, em termos de gestão de recursos humanos, baseou-se no desenvolvimento de políticas de:
A estratégia de inclusão e diversidade, em termos de gestão de recursos humanos, baseou-se no desenvolvimento de políticas de:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
CVM
Prova:
FGV - 2024 - CVM - Analista CVM - Perfil 5 - Gestão - Tarde |
Q2516186
Gestão de Pessoas
A educação corporativa de uma determinada organização foi
desenvolvida baseando-se em trilhas de aprendizagem. Foi
construído um ambiente de aprendizagem virtual que,
tematicamente, estrutura os materiais em uma sequência de
passos recomendados aos colaboradores, a qual inclui a avaliação
de aprendizagem.
A educação corporativa dessa organização baseia-se na noção de:
A educação corporativa dessa organização baseia-se na noção de:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
CVM
Prova:
FGV - 2024 - CVM - Analista CVM - Perfil 5 - Gestão - Tarde |
Q2516185
Gestão de Pessoas
Um recrutador busca internamente um profissional, para um
cargo específico, que detenha a competência de criar sinergia a
partir do emprego de equipes, equipamentos e ideias, de forma
inovadora, em projeto em rede.
Essa competência envolve diretamente o “saber” relacionado:
Essa competência envolve diretamente o “saber” relacionado:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
CVM
Prova:
FGV - 2024 - CVM - Analista CVM - Perfil 5 - Gestão - Tarde |
Q2516182
Gestão de Pessoas
Uma organização trata o processo de treinamento considerando
quatro grandes etapas: levantamento das necessidades, planos
de treinamento, execução do treinamento e avaliação dos
resultados.
No desenvolvimento da etapa de plano do treinamento, os gestores desse processo devem responder à pergunta:
No desenvolvimento da etapa de plano do treinamento, os gestores desse processo devem responder à pergunta:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
CVM
Prova:
FGV - 2024 - CVM - Analista CVM - Perfil 5 - Gestão - Tarde |
Q2516180
Gestão de Pessoas
A um determinado prestador de serviços celetista em uma
autarquia pública foi oferecida uma oportunidade para dinamizar
sua atuação na organização. A ele foi oferecida a possibilidade
de, ocupando a mesma posição, promover transformações nas
competências de forma a incorporar novos desafios técnicos e
pessoais.
Em termos de gestão da trajetória profissional, para esse celetista no setor público, foi oferecida a oportunidade de:
Em termos de gestão da trajetória profissional, para esse celetista no setor público, foi oferecida a oportunidade de:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
CVM
Prova:
FGV - 2024 - CVM - Analista CVM - Perfil 5 - Gestão - Tarde |
Q2516179
Gestão de Pessoas
Atualmente, implantar a gestão por competências na
administração pública requer um entendimento quanto aos erros
e acertos cometidos no passado e consolidados como
entendimentos fundamentais para uma implantação que produza
os resultados esperados.
Existem diferentes recomendações, dentre as quais a de que a implantação deve se basear em:
Existem diferentes recomendações, dentre as quais a de que a implantação deve se basear em:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
CVM
Prova:
FGV - 2024 - CVM - Analista CVM - Perfil 5 - Gestão - Tarde |
Q2516178
Gestão de Pessoas
Um gestor precisa organizar o trabalho de pessoas em um
importante projeto na organização, levando em consideração o
fato de serem quadros qualificados, de múltiplas especialidades,
com competências sofisticadas para lidar com cenários
complexos. Nesse caso, o gestor entende que deve constituir
uma equipe de trabalho, ao invés de um grupo de trabalho.
É(são) característica(s) definidora(s) e diferenciadora(s) da gestão de pessoas em equipe:
É(são) característica(s) definidora(s) e diferenciadora(s) da gestão de pessoas em equipe:
Q2514869
Gestão de Pessoas
Quanto aos aspectos de liderança, desempenho organizacional, gestão, seleção e capacitação de pessoas, julgue o item seguinte.
Para que a capacitação de pessoas alcance os objetivos
de desenvolvimento organizacional sustentável, é
necessário utilizar‑se de metodologia estruturada, que
abarque desde a identificação de necessidades até a
avaliação de resultados.
Ano: 2024
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Barra de São Miguel - PB
Prova:
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2514135
Gestão de Pessoas
Para melhorar a qualidade do serviço, é
fundamental:
Q2512445
Gestão de Pessoas
O processo de treinamento se inicia com a etapa de diagnóstico.
Nessa etapa, é preciso realizar o levantamento das necessidades
de treinamento a serem atendidas e satisfeitas.
São meios utilizados para o levantamento de necessidades de
treinamento:
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