Questões de Concurso Sobre gerência de projetos

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Q4080447 Gerência de Projetos
As alternativas a seguir apresentam alguns dos processos do gerenciamento de recursos humanos em projetos, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Assistente em Administração |
Q4078421 Gerência de Projetos
Referente ao ciclo de vida de um projeto, segundo Gray e Larson (2009), associe as colunas, relacionando a temática à sua respectiva definição.  

TEMÁTICAS
1 - Definição 2 - Planejamento 3 - Execução 4 - Entrega

DEFINIÇÕES

( ) São delimitados os cronogramas, orçamentos, recursos e riscos.
( ) São definidas as especificações do projeto, os objetivos, as equipes formadas, as responsabilidade determinadas.
( ) O produto físico é produzido; medidas de tempo, custos e especificações são utilizadas para controle.
( ) Envolve o treinamento de clientes, transferência de documentos, recursos para lançamento e lições aprendidas.

A sequência correta dessa associação é
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2022 - IF-AM - Assistente em Administração |
Q4078420 Gerência de Projetos
A ideia básica de projetos é caracterizada por um esforço único, complexo e não rotineiro, criado de acordo com as necessidades do cliente (GRAY; LARSON, 2009).
A esse respeito é INCORRETO afirmar que
Alternativas
Q4053871 Gerência de Projetos
 A análise de riscos, comumente realizada com uma matriz de riscos, é importante para a tomada de decisão. Ao encontro disso, a análise de riscos é uma ferramenta que pode ser utilizada para:

I- minimizar os riscos existentes em um determinado projeto.
II- anular os riscos existentes em um determinado projeto.
III- identificar os riscos existentes em um determinado projeto.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4050385 Gerência de Projetos
Considerando a elaboração de um projeto, é necessário conhecer sua gestão, ou seja, o gerenciamento do projeto desde a sua concepção até a sua finalização, abrangendo toda a linha do tempo do seu ciclo de vida, logicamente, agrupados em cinco principais grupos de processos. Assinale a sequência lógica de tais grupos.
( ) Planejamento. ( ) Iniciação. ( ) Encerramento. ( ) Monitoramento e controle. ( ) Execução.

A sequência está correta em
Alternativas
Q4050327 Gerência de Projetos
Sobre gerenciamento de projetos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Para se obter a certificação PMP é solicitada a comprovação de 1.500 horas de experiência profissional em gerenciamento de projetos, 45 horas de estudo na área e a execução de uma avaliação onde são analisadas questões teóricas e práticas.

( ) O gerente de projetos pode ser um analista, um especialista, um gerente ou até um diretor; que, além do seu trabalho de rotina, faz a gestão de um projeto.

( ) O PMI edita um Guia que se chama PMBok (Project Management Body of Knowlegde) e tem 46 processos subdivididos em dez áreas de conhecimento, a saber: integração; escopo; tempo; custo; qualidade; recursos humanos; riscos; aquisições; comunicações; e, partes interessadas. Todas as empresas que trabalham com projetos utilizam este documento.

( ) O PMI (Project Management Institute) é um instituto britânico onde se discute as melhores práticas de gerenciamento de projetos. Com o intuito de fazer uma junção dos processos em um Guia, o PMI edita este documento de 5 em 5 anos, elaborando uma nova versão dos processos selecionados.

( ) O Gerenciamento de Projetos (GP) se trata de um conjunto de ferramentas e técnicas mundialmente reconhecidas onde é possível “escolher” os processos que serão utilizados em cada projeto e alcançar, assim, uma metodologia que garanta a melhor forma de gerenciá-los.



A sequência está correta em
Alternativas
Q4050097 Gerência de Projetos
Ao analisar o status de determinado projeto, o gerente observou que algumas informações importantes poderiam estar impactando e provocando instabilidade no mesmo. Tais informações estavam previstas para serem apresentadas em gráfico para o cliente; entretanto, a equipe observou que poderia construir uma planilha que iria permitir melhor identificação das informações pelo cliente. Considerando as informações, o gerente de projetos deveria:
Alternativas
Q4050090 Gerência de Projetos
O ciclo de vida do projeto funciona como ferramenta de apoio para definir o seu começo e o seu término, através da definição de fases, cujos subprodutos são avaliados como forma de determinar a continuidade ou não de um projeto. Considerando o ciclo de vida de um projeto, assinale a sequência correta de suas principais fases.
Alternativas
Q4050085 Gerência de Projetos
No início de um projeto, o gerente observa que há um problema em determinada atividade decorrente do fato de um membro da equipe que não fazia parte da atividade passa a trabalhar em conjunto com outro membro com o qual não possui bom relacionamento. Considerando que ambos são dois dos melhores profissionais da equipe, a melhor ação do gerente de projetos diante deste cenário é:
Alternativas
Q4050083 Gerência de Projetos
As organizações executam trabalhos que envolvem projetos, operações e programas. Pode-se conceituar projetos como:
Alternativas
Q4050058 Gerência de Projetos
Em um projeto matricial, o gestor do projeto desempenha o papel de coordenador de um esforço multifuncional que requer grande competência de articulação e liderança. Esse tipo de projeto apresenta as seguintes características, EXCETO:
Alternativas
Q4050057 Gerência de Projetos
A responsabilidade do gerente é assegurar a realização do projeto de acordo com os planos do escopo, qualidade, prazo e custo. Para cumprir essa responsabilidade, o gestor deve administrar pessoas, comunicações, recursos, contratos, riscos e inúmeros outros aspectos. Em relação às principais responsabilidades comuns aos gestores, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Planejamento.
2. Organização.
3. Administração de pessoas.
4. Administração de interfaces.
5. Administração de tecnologia.
6. Implementação.
7. Formulação de métodos.

( ) Articular a equipe do projeto com outras unidades da organização e estas entre si, o que exige grande competência nas habilidades interpessoais.
( ) Refletir sobre o próprio papel e reunir-se com outros gerentes de projetos e unidades organizacionais, e com a administração superior para, principalmente, elaborar estruturas organizacionais, descrições de responsabilidades, manuais e demais elementos do sistema de gestão de projetos da organização.
( ) Montagem da estrutura organizacional do projeto, definindo as competências necessárias, buscando as pessoas e negociando sua participação no projeto.
( ) Fornecer conhecimentos técnicos para a realização do projeto e para a capacitação da equipe.
( ) Assegurar a preparação do projeto, com garantia de qualidade técnica, recursos aprovados e consenso de todos os interessados relevantes. Ao começar o projeto, o gestor deve ter uma ideia bem clara de como irá terminá-lo e o que acontecerá no caminho. 
( ) Trabalhar na dimensão humana e comportamental, lidando com as pessoas como pessoas e não como recursos do projeto, transformando um grupo de pessoas em uma equipe interessada e empenhada no sucesso do projeto.
( ) Executar e corrigir os planos, cuidar do suprimento de recursos, fornecer informações, avaliar o desempenho e cobrar providências.

A sequência está correta em
Alternativas
Q4050055 Gerência de Projetos
A administração de um projeto é o processo de tomar decisões que envolvem o uso de recursos, para realizar atividades temporárias, com o objetivo de fornecer um resultado. Sobre o ciclo de vida genérico de projetos, relacione adequadamente a ordem de acontecimentos.

1. Ideia ou visão do produto.
2. Concepção.
3. Desenho.
4. Desenvolvimento.
5. Entrega.

( ) Produto gradativamente elaborado.
( ) Transformação da ideia em um modelo mental ou representação do produto que deverá ser fornecido ao final do projeto.
( ) Fase da inspiração de um processo criativo.
( ) Transformação do modelo mental em apresentação detalhada do produto.
( ) Apresentação do produto ao cliente.

A sequência está correta em
Alternativas
Q4049996 Gerência de Projetos
O designer instrucional (DI) é fundamental no processo de desenvolvimento de um projeto educacional, pois se envolve em todas as decisões e em todas as fases. Da mesma maneira que não há projeto bem-sucedido sem gestão, não podemos desenvolvê-lo sem o DI. Sobre sua atuação em cada uma das áreas da gestão de projetos educacionais, analise as afirmativas a seguir.

I. Escopo: na definição dos objetivos do projeto, o designer instrucional deve dizer quais os resultados instrucionais a serem alcançados, além de, juntamente com o gerente de projeto, traçar as estratégias para que estes sejam atingidos.
II. Tempo: a maior parte de um projeto educacional é gasta com o trabalho do DI, pois é ele que transforma a ideia, ou a necessidade, em algo concreto, que pode ir para a produção de mídias. 
III. Pessoas: as atividades do DI interferem em todos os demais envolvidos, desde o gerente de projetos, a equipe de testes, os webdesigners, programadores, conteudistas, equipe de filmagem e de áudio.
IV. Riscos: a grande responsabilidade do DI na gestão de riscos é armazenar informações que possam impactar o projeto e prever saídas.

Está correto o que se afirma apenas em
Alternativas
Q4049985 Gerência de Projetos
A Gestão de Projetos (GP) é conhecida há muitos anos nas organizações internacionais. No Brasil, inúmeras empresas privadas multinacionais e nacionais já adotam essa metodologia almejando melhores resultados decorrentes de uma gestão mais eficiente e eficaz. Há diferenças substanciais entre os projetos executados na área pública em relação aos que ocorrem nas organizações privadas em virtude do envolvimento de inúmeros órgãos no setor público, desde os responsáveis pelo planejamento e autorização, passando pelos encarregados da execução dos projetos, finalizando com os órgãos de controle, que se constituem em controle externo. Entretanto, alguns pressupostos se mantêm. Considerando o exposto, assinale a premissa INCORRETA.
Alternativas
Q4049934 Gerência de Projetos
“Na gestão de riscos, convém que a organização defina o escopo de suas atividades. Como o processo de gestão de riscos pode ser aplicado em diferentes níveis, é importante ser claro sobre o escopo em consideração. No planejamento da abordagem, devem ser considerados: objetivos e as decisões que precisam ser tomadas; resultados esperados das etapas a serem realizadas no processo; tempo, localização, inclusões e exclusões específicas; ferramentas e técnicas apropriadas para o processo de avaliação de riscos; recursos requeridos, responsabilidades e registros a serem mantidos; relacionamentos com outros projetos, processos e atividades.”
(ABNT NBR BRASILEIRA ISO 31.000. Adaptado.)


Assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q4049933 Gerência de Projetos
Sobre a análise quantitativa e qualitativa dos riscos a que está sujeita, é conveniente que a empresa adote os seguintes procedimentos, EXCETO: 
Alternativas
Q4047469 Gerência de Projetos
Levando em consideração o seu conhecimento sobre gestão de projetos, assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA de condutas no processo de gestão de problemas: 
Alternativas
Q4045252 Gerência de Projetos
No gerenciamento de projetos pode-se definir o Índice de Desempenho de Prazos como sendo a: 
Alternativas
Q4016873 Gerência de Projetos
Todo projeto deve passar, necessariamente, por três momentos, essas etapas estão intimamente relacionadas, possuindo o mesmo grau de importância, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
2321: A
2322: B
2323: E
2324: E
2325: B
2326: D
2327: C
2328: C
2329: D
2330: A
2331: A
2332: A
2333: A
2334: A
2335: B
2336: B
2337: C
2338: D
2339: A
2340: D