Questões Militares Sobre funções em matemática

Questões Discursivas

Foram encontradas 986 questões

Q595209 Matemática
Marque a alternativa que contém os resultados possíveis para a inequação.
                              x  +  3            > 0                         64 x - 84 - 12x²
Alternativas
Q591280 Matemática
Seja (a1, a2, a3,...) a sequência definida da seguinte forma: a1 = 1000 e an = log10(1 + an-1) para n > 2. Considere as afirmações a seguir: 

I. A sequência (an) é decrescente.

II. an > 0 para todo n > 1.

III. an < 1 para todo n > 3.

É (são) verdadeira(s)


Alternativas
Q591276 Matemática
Considere as seguintes afirmações: 

I. A função f (x ) = log10 (Imagem associada para resolução da questão) é estritamente crescente no intervalo ]1, + ∞ [.

II. A equação 2x+2 = 3x-1 possui uma única solução real.

III. A equação (x + 1)x = x admite pelo menos uma solução real positiva.

É (são) verdadeira(s) 


Alternativas
Q588857 Matemática
Calculando Imagem associada para resolução da questão obtemos:
Alternativas
Q588856 Matemática
Avalie se as afirmativas a seguir, acerca de logaritmos, são falsas (F) ou verdadeiras (V): - log (ab) = log (a) x log (b)
- log (a)/log (b) = log (a) - log (b)

- log (a) - log (b) = Log (a)/log (b)
As afirmativas são respectivamente:
Alternativas
Q588855 Matemática
Atenção: Use os dados a seguir para responder a próxima questão.

Considere os conjuntos A = { 1, 3, 5, 6} e B = { 2, 5, 9, 12} e a relação R : A → B, tal que R = { (a, b)| b = 2a - 1 } .
O domínio e a imagem de R são, respectivamente, os conjuntos:
Alternativas
Q588853 Matemática
Há 20 anos, Manoel tinha o quádruplo da idade de Nestor. Daqui a 12 anos, Manoel terá o dobro da idade atual de Nestor. Se dividirmos a idade atual de Manoel pela idade atual de Nestor obtemos:
Alternativas
Q588852 Matemática
Avalie se as afirmativas a seguir, acerca do gráfico da parábola f(x) = x2 - 2x - 8 são falsas (F) ou verdadeiras (V):
- A concavidade é para cima. - O gráfico intercepta o eixo dos x nos pontos x=-2 e x=4. - O vértice da parábola é o ponto (-1,-9).
As afirmativas são respectivamente:
Alternativas
Q588851 Matemática
Se -24 + 3x = -2x + 31 então x é igual a:
Alternativas
Q581565 Matemática

Quantos inteiros k satisfazem à desigualdade Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q581561 Matemática
Sabendo-se que os números reais positivos a, b e c formam uma progressão geométrica e log(5c/a), log(3b/5c) e log(a/3b) formam uma progressão aritmética, ambas nessa ordem, então pode-se afirmar que a, b e c
Alternativas
Q578980 Matemática
Considere a função definida por Y = ƒ(x) e representada pelo gráfico a seguir.
Imagem associada para resolução da questão 
É correto afirmar que:
Alternativas
Q578979 Matemática

Se as funções reais ƒ (x) e g (x) são contínuas em um ponto C, tal que Im(ƒ) = Im(g) = , então:

I. ƒ + g  é contínua em C.

II. ƒ - g  é contínua em C.

III. ƒ . g  é contínua em C.

IV. ƒ/  g  é contínua em C.

São corretos os itens:
Alternativas
Q578977 Matemática
Ovalor máximo da função ƒ (x) = - x2 + 2x + 2 é:
Alternativas
Q572969 Matemática
As curvas representantes dos gráficos de duas funções de variável real y= f (x) e y = g(x) interceptam-se em um ponto P0(x0,y0) , sendo x0D(f) ∩ D(g). É possível definir o ângulo formado por essas duas curvas no ponto P0 como sendo o menor ângulo formado pelas retas tangentes àquelas curvas no ponto P0. Se f (x) = x2 - 1, g(x)= 1 - x2 e 0 é o ângulo entre as curvas na interseção de abscissa positiva, então, pode-se dizer que o valor da expressão  [(√6-√2)sen(5π/12)+cos2θ -cossec(7π/6)]1/2 é

Alternativas
Q572968 Matemática
O ângulo que a reta normal à curva C, definida por f(x) = xx-1 no ponto p (2,2) , faz com a reta r: 3x + 2y - 5 = 0 é
Alternativas
Q572963 Matemática
Sejam f e g  funções reais definidas por Imagem associada para resolução da questão e Imagem associada para resolução da questão. Sendo assim, pode-se dizer que (fog) (x) é definida por 

Alternativas
Q572937 Matemática

Seja S a soma dos valores inteiros que satisfazem a inequação Imagem associada para resolução da questão . Sendo assim, Pode-se afirmar que

Alternativas
Q572870 Matemática

Assinale a opção que apresenta o valor da variável x que torne a matriz Imagem associada para resolução da questão uma raiz da função f(t) = t2 - 6 t + 13.

Alternativas
Q543070 Matemática
Um aluno precisa construir o gráfico da função real f , definida por Imagem associada para resolução da questão. Ele percebeu que a função possui a seguinte característica:xImagem associada para resolução da questão.

Assinale a alternativa que representa o gráfico dessa função. 


Alternativas
Respostas
541: A
542: D
543: B
544: B
545: C
546: D
547: C
548: B
549: D
550: C
551: E
552: B
553: A
554: D
555: E
556: D
557: A
558: B
559: D
560: C