Questões Militares de Português - Página 215

Q1346370

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346370 Português

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TEXTO 2

As alternativas seguintes contêm trechos do texto 2 cuia pontuação foi alterada, mais precisamente no que diz respeito ao uso de vírgulas, destacadas em vermelho. Como decorrência dessa alteração, houve mudança no sentido original do trecho em:

A

“Diz a lenda que, numa imensa floresta, viviam milhares de animais, desde mamíferos até aves e insetos.” (linhas 1-2)

B

“Em seguida, voltava, ligeiro, em direção a um pequeno lago que ficava no centro daquele santuário de vida ameaçado.” (linhas 8-9)

C

“Sei que corro mesmo um grande perigo porque me ponho a voar tão perto das chamas, mas busco levar um pouco de água do lago em cada voo.” (linhas 19-21)

D

“Não, pensei nisso, senhor Elefante. Só sei que o fogo precisa ser apagado, ou perderemos nosso lar.” (linhas 24-25)

E

“Sentaram-se sobre a relva que duramente protegeram. E contemplaram o luar, temamente, como nunca antes haviam feito.” (linhas 36-37)

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Q1346369

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346369 Português

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TEXTO 2

Na passagem “Os animais, assustados diante da terrível ameaça de morrerem queimados, puseram-se a fugir às tontas o mais rápido que podiam, exceto um pequeno beijaflor.” (linhas 5-6), a expressão destacada em negrito pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

A

às cegas.

B

às claras

C

às escondidas.

D

aos pares.

E

aos poucos.

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Q1346368

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346368 Português

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TEXTO 2

O texto 2 é claramente uma fábula. Esse gênero textual tem, entre suas características, a presença de animais como personagens e o fato de conter, via de regra, um ensinamento moral sobre o comportamento humano. No caso, a moral desta fábula, além de “A união faz a força”, podería ser representada de modo mais adequado pela sentença:

A

“Quem brinca com fogo pode se queimar.”

B

“As aparências enganam.”

C

“Antes só do que mal acompanhado.”

D

“A palavra convence, mas o exemplo arrasta.”

E

“Onde há fumaça há fogo.”

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Q1346367

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346367 Português

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TEXTO 2

O atributo que descreve de forma mais adequada a atitude do beija-flor diante do incêndio, tendo em vista o desfecho da fábula e os demais elementos do texto, é

A

ingenuidade

B

imprudência.

C

solidariedade.

D

destemor.

E

autoconfiança.

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Q1346366

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346366 Português

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TEXTO 2

O fator mais importante para que o incêndio na floresta fosse apagado com sucesso foi a

A

existência de um lago na floresta.

B

conversa entre o elefante e o beija-flor.

C

atuação em equipe dos animais.

D

curiosidade do elefante.

E

audácia do beija-flor.

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Q1346365

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346365 Português

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TEXTO 2

No trecho “Incansável em sua tarefa e bastante ágil, aquele serzinho alado chamou a atenção de um elefante.” (linhas 10-11), a palavra destacada tem o mesmo sentido de

A

inconsequente.

B

infatigável.

C

inconstante.

D

incomparável.

E

impmdente.

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Q1346364

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346364 Português

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Em cada alternativa seguinte, aparece um verso no qual se destacou uma palavra ou expressão. Ao lado, consta outra palavra ou expressão, proposta como substituta da original, com a qual se correlaciona. Considerando o contexto, a substituição altera o original ao conferir-lhe um sentido oposto em

A

“Eu sou a alvorada da vitória” (linha 4) - o alvorecer

B

“Da vitória no combate” (linha 11) - na luta.

C

“Eu sou conquistador” (linha 13) - vencedor.

D

“Eu sou com muito orgulho um brasileiro” (linha 19) - bastante.

E

“Que ostenta a nobre estrela tutelar” (linha 20) - oculta.

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Q1346363

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346363 Português

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Na canção, a voz que fala, o eu lírico, constrói, no sentido figurado, uma espécie de

A

confissão.

B

promessa

C

autorretrato

D

delação.

E

lamento.

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Q1346362

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346362 Português

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O termo “Hurra!!” (verso 24) indica que a pessoa que o expressa se encontra num estado de

A

contenção

B

entusiasmo.

C

revolta.

D

displicência.

E

comedimento.

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Q1346361

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346361 Português

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Nas alternativas seguintes, cada excerto do texto contém uma palavra ou expressão em destaque que é substituída por outra, colocada na expressão ao lado. A substituição preserva o sentido original presente no texto em:

A

“cidade da esperança” (linha 7) - cidade hospitaleira.

B

“vitória no combate” (linha 11) - vitória combatente.

C

“pujante natureza” (linha 16) - estéril natureza

D

“estrela tutelar” (linha 20) - estrela protetora.

E

“terra de Brasília ” (linha 22) - terra brasileira

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Q1346360

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2019 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1346360 Português

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O texto 1, na qualidade de Canção Militar, cumpre a finalidade de

A

exaltar valores cívicos e patrióticos.

B

denegrir ações heróicas de vultos da Pátria.

C

prescindir do uso de rimas e de ritmo.

D

depreciar aspectos físicos do Brasil

E

caracterizar um espaço geográfico do País.

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Q1344058

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344058 Português

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Leia o texto VI para responder ao item.

Reescrevendo-se o trecho "Fabrique um sorriso, doe um brinquedo.", mantendo-se a mesma relação lógico-discursiva, ficaria:

A

"Fabrique um sorriso e doe um brinquedo.".

B

"Fabrique um sorriso, todavia doe um brinquedo.".

C

"Fabrique um sorriso, para que doe um brinquedo.".

D

"Fabrique um sorriso, para isso doe um brinquedo.".

E

"Fabrique um sorriso, porque doe um brinquedo.".

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Q1344057

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344057 Português

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Leia o texto VI para responder ao item.

Do trecho "Faça suas doações até o dia 05.12.", deduz-se que o anunciante

A

está preocupado com os poucos dias da arrecadação.

B

está apressando o leitor a fazer a sua doação.

C

deseja entregar os brinquedos arrecadados antes do Natal.

D

pretende obrigar o leitor a doar brinquedos antes do Natal.

E

faz uma súplica ao leitor, apressando-o.

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Q1344056

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344056 Português

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Leia o texto VI para responder ao item.

De acordo com o texto VI,

A

os brinquedos arrecadados serão doados a crianças com deficiência.

B

as fábricas de brinquedos deverão estar à frente do movimento de arrecadação.

C

o doador de brinquedo tem motivos para sorrir.

D

a doação de brinquedo pode gerar sorriso.

E

a doação de brinquedo está sob a supervisão das instituições sociais.

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Q1344055

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344055 Português

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Leia o texto VI para responder ao item.

O objetivo do texto VI é

A

propor uma ação entre amigos para a arrecadação de brinquedos.

B

divulgar algumas informações sobre uma campanha de doação de brinquedos.

C

tentar convencer o leitor a fazer doação de brinquedos.

D

chamar a atenção do público infantil sobre haver crianças que não têm brinquedo.

E

provocar o público a doar brinquedos a uma instituição social.

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Q1344054

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344054 Português

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Leia o texto V para responder ao item.

O fato que gera circunstância para se ter humor na tira é

A

Armandinho correr até seus amigos

B

Armandinho fazer o convite aos seus colegas para a brincadeira.

C

os colegas de Armandinho aceitarem o convite para a brincadeira.

D

os colegas de Armandinho começarem a manusear cada um o seu celular.

E

Armandinho não ter um celular novo para brincar com seus colegas.

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Q1344053

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344053 Português

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Leia o texto V para responder ao item.

De acordo com o primeiro quadrinho da tira,

A

as crianças já sabiam que Armandinho as convidaria para a brincadeira "telefone sem fio".

B

Armandinho convidou seus colegas para a brincadeira sabendo da intenção de cada um.

C

as crianças estavam à espera de um convite de Armandinho para realizarem uma brincadeira.

D

as meninas eram as mais entusiasmadas com o convite de Armandinho para a brincadeira.

E

Armandinho se uniu ao grupo de colegas propondo a brincadeira "telefone sem fio".

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Q1344052

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344052 Português

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Leia o texto V para responder ao item.

Armandinho chegou correndo até seus colegas, porque

A

estava feliz com seu telefone sem fio.

B

queria estar perto deles.

C

tinha conseguido permissão dos pais para brincar com eles.

D

desejava brincar com eles.

E

pensava em fazer uma proposta para eles.

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Q1344051

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344051 Português

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Leia o texto IV para responder ao item.

O ponto-final empregado na estrofe I "Boneca de pano feita à mão, / Soldado de chumbo alemão, / Cavalga um cavalo alado / Entre nuvens de algodão." expressa

A

uma declaração do eu lírico sobre brinquedo que leva as crianças a estarem nas nuvens.

B

uma ordem dada pelo eu lírico ao cavalo alado, que é a de estar entre nuvens de algodão.

C

um pensamento completo do eu lírico a respeito de alguns brinquedos.

D

uma declaração do eu lírico sobre brinquedos desimportantes.

E

um raciocínio pleno formado pelo eu lírico sobre os brinquedos carregados de simplicidade.

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Q1344050

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344050 Português

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Leia o texto IV para responder ao item.

Nas estrofes IV e V, a repetição dos trechos "Tem sapo, tem bola [...] E tem até meia sem pé."

A

evidencia a ideia de que há somente brinquedos nos quartos de meninos e de meninas.

B

justifica a ideia de que há sempre muita desordem no quarto de todas as crianças.

C

comprova a ideia de que meninos e meninas desistem de possuir um quarto organizado.

D

intensifica a ideia de que os responsáveis por crianças compram muitos objetos para elas.

E

propõe a ideia de que menino e menina possuem interesses e costume comuns.

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