Questões Militares de Português - Interpretação de Textos - Página 134

Q1335504

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335504 Português

Texto associado

O texto V, por sua natureza puramente informativa, tem por objetivo

A

questionar a importância de ações solidárias junto à comunidade em que está inserido.

B

Divulgar um fato real que sensibilizou pessoas de todo o mundo.

C

Defender a importância do trabalho voluntário.

D

Minimizar os perigos a que estamos expostos ao nos aventurarmos.

E

Enumerar medidas que devem ser tomadas a fim de evitar que jovens se envolvam em situações de risco.

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Q1335502

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335502 Português

Texto associado

Texto IV

Considere as afirmações que seguem sobre a construção do texto.

(I) Os elementos explorados na imagem – eletrocardiograma, coração e flores – reforçam os sentimentos vinculados à empatia.

(II) O verbo desfocar, no contexto em que foi utilizado, apresenta regência em desacordo com a norma culta.

(III) A expressão popular “olhar para o próprio umbigo” fica subentendida, reforçando o contraste entre egocentrismo e empatia.

Está (ão) correta (s)

A

Apenas I

B

Apenas II

C

Apenas III

D

Apenas II e III

E

Apenas I e III

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Q1335501

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335501 Português

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Texto IV

O texto IV é uma postagem veiculada em redes sociais, cujo objetivo é

A

Conceituar o vocabulário empatia para fins de pesquisa.

B

Registrar uma reflexão sobre determinada conduta social.

C

Obrigar a doação de órgãos.

D

Promover comportamentos egocêntricos

E

Informar a postagem de um objeto nos correrios.

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Q1335500

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335500 Português

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Texto III

Sobre a construção do texto, pode-se afirmar que

(I) O pensamento da locutora é interrompido a cada quadrinho.

(II) no último quadrinho, é possível a interferência de que a menina se mostra exaltada, diante da atitude passiva do menino.

(III) o significado é construído com base na associação da linguagem verbal e não verbal.

Está (ão) correta (s)

A

Apenas I

B

Apenas II

C

Apenas III

D

Apenas II e III

E

I, II e III

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Q1335499

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335499 Português

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Texto II

Relacionando os textos I e II, percebe-se que, embora tenham diferentes linguagens, aproximam-se quanto à temática pretendida. O trecho do texto I que melhor traduz o sentido do texto II é

A

“O que essas duas histórias têm em comum além do fato de estarem acontecendo em lugares que a maioria de nós seria incapaz de apontar no mapa?” (l. 13-15)

B

“Para que o sofrimento alheio nos comova, é preciso que a dor ecoe em nós de alguma forma...” (l. 25-27)

C

“Para Bloom, por ser tendenciosa, a empatia pode nos induzir a ‘desastres morais’.” (l.35- 36)

D

“Para quem acredita que tragédias como os atentados na Somália e a crise dos refugiados de Myanmar deveriam merecer mais atenção, a melhor estratégia talvez seja ler e compartilhar notícias sobre o assunto”. (l. 44-47)

E

“A rede é o que fazemos com ela.” (l.47-48)

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Q1335498

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335498 Português

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Com relação ao emprego do pronome oblíquo, é possível observar registro de linguagem coloquial na alternativa

A

“Encerram-se aí...” (l.03 e 04)

B

“Sete mortos em Paris nos colocam...” (l.17)

C

“Nos compadecemos com tudo...” (l.24-25)

D

“É fácil colocar-se no lugar...” (l.36)

E

“...de quem se parece conosco...” (l.37)

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Q1335497

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335497 Português

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Considerando as afirmações referentes ao texto I, marque V (verdadeiro) ou F (falso). Depois, assinale a alternativa correspondente, precisamente de cima para baixo.

( ) No primeiro parágrafo, a autora utiliza-se de recursos linguísticos para interagir com o interlocutor.

( ) Em “E olhem que a concorrência não é pequena” (l. 11-12), a autora infere que a realidade dos rohingyas também é vivenciada por comunidades próximas aos leitores.

( ) O emprego da primeira pessoa do plural permite uma aproximação entre o locutor e o interlocutor do texto.

A

V – F – V

B

F – V – V

C

F – F – V

D

V – F – F

E

V – F – V

Q1335495

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335495 Português

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Considerando o contexto em que estão inseridas, as palavras martirizado (l.11), ilustrar (l.16) e compaixão (l.31) poderiam ser substituídas, sem prejuízo de sentido e de correção do texto, respectivamente, por

A

Crucificado – apontar – compreensão

B

Atormentado – explicar – indiferença

C

Supliciado – exemplificar – piedade

D

Afagado – esboçar – participação

E

Mortificado – mostrar – malevolência

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Q1335494

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335494 Português

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Em “A Somália fica no ombro esquerdo da África, separada da Índia pelo Oceano Índico (valeu, Google Maps)” (l. 01 e 02), a autora dialoga com o Google Maps. Pode-se inferir que o uso desse artifício, no texto,

A

Marca um nível de linguagem estritamente formal, visto que explica o propósito da ferramenta Google Maps.

B

Mostra como a linguagem tecnológica muda os hábitos das pessoas, ainda que elas sempre se mantenham independente desses recursos.

C

Sugere que essa ferramenta é de conhecimento dos prováveis leitores do texto.

D

Aponta imagens de satélite na web fornecido pela empresa estadunidense.

E

Inclui informações que obscurecem a compreensão do texto.

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Q1335493

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335493 Português

Texto associado

É correto afirmar que o texto

A

Denuncia uma irrelevante crise de violência vivida pela Somália na última década, agravada pela indiferença dos sistemas de ajuda comunitária internacional.

B

Sugere o compartilhamento, em redes sociais, de notícias sobre as atrocidades vividas em dois países a fim de que as pessoas se sensibilizem com tragédias.

C

Critica a insensibilidade da imprensa internacional com relação às tragédias que países pobres e distantes sofrem.

D

Defende a “compaixão racional” como a atitude mais importante para a vida em sociedade nesses países.

E

Destaca a importância de centrar as atenções sobre milhões de afetados, cujas necessidades imediatas de saúde são negligenciadas.

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Q1335492

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2018 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1335492 Português

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Sobre a relação do título Longe do Coração com o texto, é correto afirmar que

A

expressa, de forma figurada, o sentimento de raiva que envolve as pessoas que têm acesso às notícias sobre Myanmar e Somália nas redes sociais.

B

Reflete a ideia de que, apesar de distantes, Somália e Myanmar recebem toda a atenção necessária para que sejam amenizadas as dificuldades pelas quais passam.

C

Representa a opinião da autora de que as pessoas somente devem ser solidárias e demonstrar empatia sobre as questões que as envolvam mais diretamente.

D

Mostra relação proporcional entre a distância de lugares com relevantes problemas sociais (Somália e Myanmar)e o intenso e notório sentimento de compaixão das pessoas com relação a eles.

E

É uma metáfora que remete à empatia seletiva, isto é, à tese de que certos dramas causam menos comoção por não haver envolvimento sentimental das pessoas com determinados acontecimentos.

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Q1334745

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2018 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334745 Português

Texto associado

Disponível em www.bbc.com/portugues/noticias/2014/08/140819_salasocial_educacao_escola_modelo_rm (com adaptações) Acesso em 25/9/2018.

Com relação à tipologia do Texto 6, assinale a única alternativa correta.

A

O testemunho de professores é recurso utilizado para reportar projeto de combate à violência em escolas, desenvolvido por psicólogas.

B

O primeiro parágrafo corresponde à introdução de um texto argumentativo, em que se apresenta uma ideia que será discutida.

C

Os dois primeiros parágrafos são narrativos e correspondem à introdução de texto dissertativo, cuja estratégia de argumentação é construída por alusão histórica.

D

Do terceiro ao sexto parágrafos, há o predomínio da descrição, recurso utilizado pelo autor para defender seu ponto de vista acerca da violência na escola.

E

A notícia mescla características de texto expositivo e injuntivo, pois pretende convencer o leitor de que a violência nas escolas pode ter fim.

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Q1334743

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2018 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334743 Português

Texto associado

TEXTO 5

Assinale a única alternativa em que se infere a relação correta entre a imagem apresentada nos quadrinhos e a visão de Mafalda acerca de idéias contrárias.

A

No primeiro quadrinho, a personagem Mafalda está no centro da imagem e é descrita por meio de formas bem delineadas, pois a menina faz apenas uma pergunta retórica.

B

No segundo quadrinho, a imagem não delineada de Mafalda revela o movimento que a personagem faz para compreender a opinião diversa dos demais personagens e o desejo de se posicionar a favor de um deles.

C

No terceiro quadrinho, a imagem distorcida de Mafalda e a caracterização pejorativa dos demais personagens revelam a dificuldade da menina diante do conflito entre o universo masculino e o feminino.

D

No primeiro e no último quadrinhos, Mafalda está descrita por meio de formas bem delineadas, o que a caracteriza como personagem curiosa e crítica, respectivamente, em relação ao que pensa.

E

No terceiro quadrinho, o apagamento da imagem de Mafalda explicita o desejo inicial da personagem de não se envolver em discussões.

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Q1334742

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2018 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334742 Português

Texto associado

TEXTO 5

Assinale a única alternativa correta a respeito das idéias presentes no Texto 5.

A

Mafalda inicia o diálogo com foco em uma discussão predominantemente de cunho político.

B

A posição dos garotos aparentemente convergente contribui para a fluidez da conversa.

C

A divergência de opinião se configura em um embate produtivo por parte dos interlocutores.

D

Mafalda desiste da conversa porque não entende os motivos que levaram os garotos a se exaltarem.

E

Durante o diálogo, os interlocutores defendem seu ponto de vista sem base argumentativa.

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Q1334741

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2018 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334741 Português

Texto associado

Assinale a única alternativa correta acerca da construção do Texto 4

A

Predomina o discurso indireto para que as ações do monge e de seus discípulos sejam explicitadas pelo narrador sem interferências da opinião das personagens.

B

A personificação do personagem escorpião, recurso estilístico que caracteriza a fábula, é fundamental para a compreensão da moral desta narrativa.

C

Os fatos compõem um enredo apresentado na perspectiva do protagonista, o que se percebe por meio do narrador personagem e de formas verbais subjetivas.

D

A presença do discurso direto, antes do desfecho, é elemento essencial nessa narrativa por conduzir o leitor à ideia principal do texto.

E

Os elementos tempo e espaço estão delimitados, já que essa história apenas poderia ocorrer em culturas orientais do passado.

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Q1334739

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2018 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334739 Português

Texto associado

Com base na leitura e na compreensão do Texto 4, entende-se que

A

o individualismo pode ser um dificultador na vida de algumas pessoas.

B

o conceito de bem e mal é relativo e depende das cirscunstâncias.

C

não temos o direito de mudar o outro, porque cada um conhece seus limites.

D

é importante compreender e respeitar quem está a nossa volta.

E

é complicado reconhecer em nós os erros visíveis nos outros.

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Q1334738

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2018 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334738 Português

Texto associado

O Texto 3 caracteriza-se por ser multimodal e, como parte de uma campanha publicitária, objetiva persuadir seus leitores. Para tanto, utiliza-se de recursos recorrentes neste gênero textual, tais como

A

informações não verbais simples e verbos sempre em posição de destaque.

B

apenas orações absolutas com informações não verbais indiretas e imprecisas.

C

períodos coordenados com informações verbais e não verbais sempre implícitas.

D

alguns verbos no imperativo e informações verbais e não verbais sucintas.

E

somente períodos simples com informações não verbais objetivas e explícitas.

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Q1334737

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2018 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334737 Português

Texto associado

Na construção do anúncio (Texto 3), observa-se o emprego de diferentes elementos verbais b - não verbais. Assinale o item correto em relação ao sentido adquirido por tais recursos no referido contexto.

A

A imagem dos dois veículos, um diante do outro, remete à ideia de que um vai de encontro ao outro.

B

A disposição e o tamanho das letras podem estar associados à valorização do verbo “respeitar”,

C

As expressões “um belo par” e “essa relação” indicam exclusivamente uma relação de amor

D

As informações descritas em letra menor são dispensáveis à construção da mensagem original.

E

O vocábulo “LEGAL”, destacado ao final do texto, está descontextualizado, pois indica uma gíria.

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Q1334736

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2018 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334736 Português

Texto associado

Considere o excerto seguinte retirado do Texto 2.

“Kant dizia: ‘Todo homem tem uma pretensão do respeito ao próximo e, reciprocamente, ele deve o mesmo respeito para cada um dos outros homens.’” (linhas 4 a 6)

Assinale a única alternativa que indica a reescrita que mantém a correção gramatical e o sentido original do excerto.

A

“Todo o ser humano tem uma ambição acerca do respeito ao outro e, da mesma forma, ele deve deferência para cada um dos outros, segundo Kant.”

B

“De acordo com as idéias de Kant, os seres humanos têm um desejo de respeitar os outros e ao mesmo tempo, de ser respeitado.”

C

“Os humanos conforme as idéias de Kant são seres que necessitam retribuir respeito igual ao que lhes é apresentado.”

D

“Todos os homens e mulheres têm a presunção de que o respeito deve ser mútuo e recíproco, conforme Kant observava.”

E

“Todos os seres humanos, segundo Kant, têm uma intenção de respeitar o outro e, de forma mútua, ele também exerce igual deferência para com os demais.”

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Q1334734

Ano: 2018 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2018 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1334734 Português

Texto associado

Assinale a única alternativa em que o trecho do Texto 2 citado está no sentido denotativo.

A

“Respeito do latim respectus, de respicere, que, segundo o ‘pai dos burros’, significa um sentimento que leva a tratai* alguém ou alguma coisa com grande atenção.” (linhas 1 e 2).

B

“Cada vez mais nos preocupamos com nosso próprio umbigo, até porque é muito mais fácil atropelar os sentimentos de alguém do que tentar ajudar de alguma forma.” (linhas II e 12).

C

“O respeito deveria ser um sentimento presente em todos os ambientes, em todos os momentos e em todas as pessoas, porém é um dos sentimentos que se encontra em extinção.” (linhas 14 e 15).

D

"Enfim, para onde você olha o cenário que é possível ver são as pessoas se atropelando e esquecendo que poderiam ser elas nessa situação.” (linhas 18 e 19).

E

“O respeito, diz o próprio livro da vida, é a arma que o céu nos dá contra a morte. Respeitar as opções e escolhas dos outros é uma das maiores virtudes que uma pessoa pode possuir.” (linhas 28 a 30).

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Questões Militares Sobre interpretação de textos em português

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