Questões Militares
Sobre estatística descritiva (análise exploratória de dados) em estatística
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Considere a distribuição de frequência a seguir.

Qual das opções a seguir apresenta o valor do custo modal,
calculado utilizando-se a relação empirica entre média, moda
e mediana?
Considere os seguintes resultados relativos a duas distribuições de frequência.

Qual das opções a seguir apresenta os valores do primeiro
coeficiente de assimetria de Pearson da distribuição A e do
segundo coeficiente de assimetria de Pearson da distribuição
B, respectivamente?
Observe a tabela a seguir.

Considere que, em uma madeireira, foi retirada uma amostra da altura de 30 portas de um lote de fabricação, e as medidas obtidas estão representadas na tabela acima.
Utilizando o teste do sinal para testar se a altura mediana
de todas as portas fabricadas no lote é de 2,10m, ao nível
de signíficância 0,05, é correto afirmar que o valor da
estatística calculada e os valores que delimitam as regiões
de aceitação e crítica são, respectivamente:
Observe a tabela a seguir.

Com base nos dados da tabela acima, calcule as estimativas
da tendência para Z*t t=3, t=4, t=5 e t=6, respectivamente,
utilizando médias móveis de quatro termos, e assinale a
opção correta.
Considerando os conceitos da estatística descritiva, correlacione as nomenclaturas às suas respectivas definições, e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
NOMENCLATURAS
I - Dados brutos
II - Rol
III- Amplitude total dos dados
IV - Amplitude do intervalo de classe
V - Classes ou categorias
VI - Distribuição de frequência
DEFINIÇÕES( ) Diferença entre o maior e o menor número do rol.
( ) Arranjo tabular dos dados por classes, juntamente com as frequências correspondentes.
( ) Dados que ainda não foram numericamente organizados.
( ) Arranjo de dados numéricos brutos em ordem crescente ou decrescente de grandeza.
( ) É obtido do somatório do limite inferior ao superior da classe, dividido por 2.
( ) Distribuição resumida de grande quantidade de dados brutos.
( ) Diferença entre os limites reais superior e inferior da classe .
Em uma equipe de 100 atletas, do sexo masculino, da Marinha, tem-se a seguinte distribuição de peso:

Qual das opções abaixo apresenta o desvio médio dos pesos dos atletas?
Considere que, em uma turma de 40 alunos de uma escola, tem-se a seguinte distribuição das notas de uma prova de Cálculo I :

Qual das opções a seguir apresenta o valor da moda calculado
pela fórmula de Czuber para a distribuição dada?
Em uma empresa de 140 funcionários, tem-se a seguinte distribuição de número de calçados:

Qual das opções abaixo apresenta o valor do percentil P85
para a distribuição dada?
Observe a tabela a seguir.

Calcule o coeficiente de correlação linear entre as
variáveis X e Y, apresentadas na tabela acima, e assinale a
opção correta.
Em uma turma de 50 alunos, tem-se a seguinte distribuição de altura:

Qual das opções a seguir apresenta os valores do desvio médio e da amplitude semi-interquartílica, respectivamente, calculados utilizando-se a relação empírica entre as medidas de dispersão?
Dado: Desvio padrão = 9,56
Sabe-se que o coeficiente de correlação entre as notas finais em estatística e cálculo I para uma turma de 30 alunos foi calculado como sendo 0,75. Determine o intervalo de confiança de 95% para μz, e assinale a opção correta.
Dado: log10 7 = 0,845
Observe os números abaixo.

Em relação a esses números, determine o valor da mediana e
da moda, respectivamente, e assinale a., opção correta.
Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, em relação aos conceitos estatísticos, e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
( ) A Mediana é uma medida de dispersão.
( ) Média Ponderada é um valor real que separa o rol em duas partes, deixando â sua esquerda o mesmo número de elementos que à sua direita.
( ) Variância é uma média aritmética calculada a partir dos quadrados dos desvios obtidos entre os elementos da série e sua média.
( ) O Desvio-Padrão é uma medida de dispersão.
( ) Mediana é o valor de maior frequência em um conjunto de dados.
Analise a tabela a seguir.

Uma turma de 40 alunos de um determinado curso apresenta a distribuição de frequência acima, relativa às suas respectivas estaturas. Após realizar uma análise dessa distribuição, é correto afirmar que: