Questões de Vestibular
Sobre gramática em francês
Foram encontradas 262 questões
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ª fase |
Q1280658
Francês
Texto associado
JOSSELIN, Marie- Laure, L’empire du rire, In Le français dans le monde, France: FIPF/ CLE international, 2015, Nº 400, p.11.
Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes.
À l’exemple du verbe "précise" (ligne 47), dit
un verbe de parole, parce qu’il fait parler un
personnage du texte, un deuxième verbe de parole
retrouvé dans le texte est
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ª fase |
Q1280657
Francês
Texto associado
JOSSELIN, Marie- Laure, L’empire du rire, In Le français dans le monde, France: FIPF/ CLE international, 2015, Nº 400, p.11.
Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes.
Le référent qui se rapporte au pronom
anaphorique "y" (ligne 23) est
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ª fase |
Q1280654
Francês
Texto associado
JOSSELIN, Marie- Laure, L’empire du rire, In Le français dans le monde, France: FIPF/ CLE international, 2015, Nº 400, p.11.
Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes.
Dans le sixième paragraphe, le commentaire
de Jean-David Pelletier s’insère par le pronom
"nous"
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ª fase |
Q1280652
Francês
Texto associado
JOSSELIN, Marie- Laure, L’empire du rire, In Le français dans le monde, France: FIPF/ CLE international, 2015, Nº 400, p.11.
Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes.
Le mot "juste" modalise la proposition "Juste
pour rire" (ligne 01) avec sa valeur sémantique
de/d’
Ano: 2015
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2015 - UERJ - Vestibular - Primeiro Exame - Francês |
Q1282419
Francês
Alors qu’il est détenu, la police découvre le quartier général secret de l’ANC (l. 20-21)
alors qu’il a été plus timoré en matière de justice sociale. (l. 25-26)
L’expression alors que n’a pas la même valeur dans ces deux extraits.
Les deux valeurs assumées par cette expression peuvent être définies respectivement comme:
Ano: 2015
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2015 - UERJ - Vestibular - Primeiro Exame - Francês |
Q1282416
Francês
Il s’est éteint en décembre 2013 (l. 5)
la flamme de l’espoir d’un monde plus juste ne s’éteindra jamais. (l. 28-29)
Le verbe s’éteindre est employé au début et à la fin du texte dans des constructions à sens
figuré.
Les valeurs assumées par ces constructions sont respectivement celles de:
Ano: 2015
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Francesa |
Q1280550
Francês
La locution verbale “puisse être” (ligne 69),
construite au subjonctif présent, exprime
Ano: 2015
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2015 - UECE - Vestibular - Língua Francesa |
Q1280547
Francês
Ce qui révèle la voix traitée dans la question
précédente est
Ano: 2014
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2014 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês |
Q1283162
Francês
Un même connecteur peut assumer différentes valeurs selon le contexte.
Le connecteur comme a une valeur causale dans l’extrait suivant:
Ano: 2014
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2014 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês |
Q1283161
Francês
Les préfixes sont des éléments qui, précédant le radical pour en modifier le sens, jouent un rôle
important dans la formation des mots.
Parmi les mots ci-dessous, un préfixe exprimant l’idée de négation est présent dans:
Parmi les mots ci-dessous, un préfixe exprimant l’idée de négation est présent dans:
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 2ª fase |
Q1278991
Francês
Dans la dernière phrase du texte “ Et que
seraient donc de nos vies sans les bouquets?”
(lignes 48 et 49), le verbe au conditionnel exprime
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 2ª fase |
Q1278990
Francês
Nommer l’auteur "Monsieur Bouquet" (ligne
43) constitue un exemple de/d’
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 2ª fase |
Q1278987
Francês
Les pronoms anaphoriques "qui" et "dont"
présents dans la phrase "Quelque chose qui pousse
et dont on devrait prendre soin comme s’il s’agissait
d’une plante fragile". (lignes 28-30) renvoient à
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 2ª fase |
Q1278985
Francês
Dans la première phrase du texte, il se donne
un exemple de reproduction de l’énonciation selon le
modèle linguistique du discours
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua Francesa - 2ª fase |
Q1278984
Francês
Dans le premier paragraphe du texte, les
verbes qui sont à l’imparfait indiquent
Q1362735
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada é um artigo.
“Certains pays européens enregistrent des pourcentages” (linhas 15-16).
“Certains pays européens enregistrent des pourcentages” (linhas 15-16).
Q1362734
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada é um artigo.
“l’augmentation est d’environ 13 % tous les ans” (linhas 6-7).
“l’augmentation est d’environ 13 % tous les ans” (linhas 6-7).
Q1362733
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada é um artigo.
“Ceci peut confirmer l’hypothèse que l’utilisation du téléphone” (linhas 22-23).
“Ceci peut confirmer l’hypothèse que l’utilisation du téléphone” (linhas 22-23).
Q1362732
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada é um artigo.
“En France, les dépenses des familles pour les objets produits” (linhas 1-2).
“En France, les dépenses des familles pour les objets produits” (linhas 1-2).
Q1362731
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Assinale a alternativa em que a palavra
sublinhada é um artigo.
“La hausse de la consommation en communication s’explique” (linhas 7-8).
“La hausse de la consommation en communication s’explique” (linhas 7-8).
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