Questões de Vestibular
Sobre gramática em francês
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Après la lecture attentive du texte, répondez
aux questions suivantes.



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aux questions suivantes.
Les risques d’incidence et de réincidence d’épidémies

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Pour compléter l’idée ci-dessus, selon le texte, le terme adéquat est
“enfants” (l. 4) / “adultes” (l. 4) / “individus” (l. 5) / “jeunes” (l. 7) / “mariés” (l. 8)
Le terme qui compromet l’homogénéité de ce groupe est
Un mot de même valeur que donc et le référent de le sont présents, respectivement, dans:
L’emploi du présent pour rapporter une action passée est attesté dans:
L’emploi des guillemets suggère que ce savoir doit être compris comme:
Dans ce fragment, l’emploi du pronom en évite la répétition du mot suivant:
Relativement aux idées du deuxième paragraphe, celles du troisième établissent un rapport de:
L’élément commun aux deux versions de l’histoire est présent dans l’alternative suivante:


JOSSELIN, Marie- Laure, L’empire du rire, In Le français dans le monde, France: FIPF/ CLE international, 2015, Nº 400, p.11.





