Questões de Concurso
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O avanço da modernidade e o pluralismo social exigem mecanismos de mediação de conflitos para garantir a convivência pacífica.
Nas Ciências da Religião e na Sociologia, a Intolerância Religiosa é caracterizada epistemologicamente como:
Nas Ciências da Religião e na Didática do Ensino Religioso, diferencia-se “Ecumenismo” de “Diálogo Inter-religioso”.
Assinale a alternativa que define corretamente o Ecumenismo.
Ao abordar o fenômeno religioso em sala de aula, o professor de Ensino Religioso deve basear-se na neutralidade e no respeito.
Qual atitude metodológica traduz o tratamento correto do fenômeno religioso na escola laica?
O Brasil é um país marcado pelo sincretismo religioso devido ao encontro histórico de diferentes culturas.
Nas Ciências da Religião, o sincretismo é definido como:
No contexto do Ensino Religioso, baseado em Temas Contemporâneos Transversais, o estudo da relação entre espiritualidade e resiliência humana deve demonstrar aos estudantes que:
As manifestações religiosas no Brasil frequentemente misturam elementos de diferentes matrizes, gerando festas populares de grande relevância identitária. A Festa do Divino Espírito Santo, celebrada em diversas regiões do país (como em Florianópolis, SC e Paraty, RJ), é uma manifestação de origem católico-popular que preserva uma estrutura ritual muito específica.
A principal característica simbólica dessa festividade é:
Ao estudar os fundamentos filosóficos do fenômeno religioso, o professor se depara com as noções de transcendência e imanência.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a perspectiva da Imanência:
Embora o Ensino Religioso na escola laica não vise doutrinar, ele aborda a dimensão ética das diferentes tradições e filosofias de vida.
Nos fundamentos da disciplina, o estudo da ética religiosa deve servir para:
Para que o Ensino Religioso se estabeleça como área de conhecimento na escola pública, é necessário delimitar claramente o seu objeto de estudo.
De acordo com as Ciências da Religião e as diretrizes curriculares nacionais, o objeto central de estudo dessa disciplina é:
A influência da performance leva o teatro a enfatizar ainda mais:
São formas de teatro do oprimido:
Entre esses aspectos, está a importância:
Essa encenação caracteriza-se especialmente por:
Pesquisas recentes, como as de Diego de Medeiros e de Wellington Menegaz, têm alargado o campo de possibilidades de utilização dessa metodologia, respectivamente, na direção do:
Quanto a esse aspecto da pedagogia teatral é correto afirmar que a pedagogia do espectador coloca ênfase:
Uma das obras mais importantes desse estilo de criação teatral é:
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