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Q4054223
Arquitetura
A certidão solicitada por meio de requerimento específico,
disponível no ambiente profissional do Sistema de Informação
e Comunicação dos Conselhos de Arquitetura e Urbanismo
(SICCAU), que contempla o conjunto de projetos, obras e
demais serviços técnicos no âmbito da Arquitetura e
Urbanismo, que tenham sido realizados pelo profissional e
registrados no CAU/UF por meio de Registros de
Responsabilidade Técnica (RRT), nos termos da legislação em
vigor, é a
Q4054222
Arquitetura
Os arquitetos e urbanistas constituem categoria uniprofissional,
de formação generalista, sujeitos a registro no Conselho de
Arquitetura e Urbanismo da Unidade da Federação (CAU/UF)
do local do seu domicílio. Entre as atividades e as atribuições
desses profissionais, encontra(m)-se a
Q4054221
Arquitetura
De acordo com as disposições do seu Regimento Interno e em
conformidade com a Lei nº 12.378/2010, cabe ao CAU/RJ, na
esfera de sua competência,
Q4054220
Arquitetura
A Lei nº 12.378/2010 enumera as atividades e as atribuições do
arquiteto e urbanista, bem como os campos de atuação aos
quais essas atividades se aplicam. À luz do referido dispositivo
legal, assinale a alternativa correta.
Q4054218
Redação Oficial
O documento administrativo destinado à comunicação externa
entre autoridades de diferentes órgãos da administração pública,
com caráter formal e registro protocolar, é denominado
Q4054216
Português
Machado de Assis, um dos maiores nomes da literatura
brasileira, deixou mais do que romances memoráveis: construiu
também na sua obra um retrato vivo de um Rio de Janeiro que
atravessava transformações profundas.
No final do século XIX, quando o Brasil deixava de ser um Império para se tornar uma República, o autor registrava, com precisão, os espaços urbanos por onde transitava – não apenas como cenário, mas também como parte essencial de suas tramas.
Seus personagens se movem por ruas e bairros reais, conhecidos pelo próprio escritor. Mais do que conflitos humanos, suas histórias captam a atmosfera de um tempo e de um lugar que marcam a história de construção da identidade do país.
Disponível em:<https://revistaforum.com.br/cultura/o-rio-de-machado-de-assisconheca-os-lugares-que-o-autor-narrava-em-suas-obras/>. Acesso em: 18 fev. 2026.
Considerando as relações sintático-semânticas do texto, assinale a alternativa correta.
No final do século XIX, quando o Brasil deixava de ser um Império para se tornar uma República, o autor registrava, com precisão, os espaços urbanos por onde transitava – não apenas como cenário, mas também como parte essencial de suas tramas.
Seus personagens se movem por ruas e bairros reais, conhecidos pelo próprio escritor. Mais do que conflitos humanos, suas histórias captam a atmosfera de um tempo e de um lugar que marcam a história de construção da identidade do país.
Disponível em:<https://revistaforum.com.br/cultura/o-rio-de-machado-de-assisconheca-os-lugares-que-o-autor-narrava-em-suas-obras/>. Acesso em: 18 fev. 2026.
Considerando as relações sintático-semânticas do texto, assinale a alternativa correta.
Q4054214
Português
Texto associado
... desceu do bonde com pernas débeis, olhou em torno
de si, segurando a rede suja de ovo. Por um momento não
conseguia orientar-se. Parecia ter saltado no meio da noite.
Era uma rua comprida, com muros altos, amarelos. Seu
coração batia de medo, ela procurava inutilmente reconhecer os
arredores, enquanto a vida que descobrira continuava a pulsar e
um vento mais morno e mais misterioso rodeava-lhe o rosto.
Ficou parada olhando o muro. Enfim pôde localizar-se.
Andando um pouco mais ao longo de uma sebe, atravessou os
portões do Jardim Botânico.
Andava pesadamente pela alameda central, entre os
coqueiros. Não havia ninguém no Jardim. Depositou os
embrulhos na terra, sentou-se no banco de um atalho e ali ficou
muito tempo.
LISPECTOR,Clarice.Amor. In: Todos os contos.Rio de Janeiro:Rocco, 2016, p. 150.
Considerando-se o emprego dos sinais de pontuação no texto, é
correto afirmar que a inserção de uma vírgula após
Q4054212
Português
Texto associado
... desceu do bonde com pernas débeis, olhou em torno
de si, segurando a rede suja de ovo. Por um momento não
conseguia orientar-se. Parecia ter saltado no meio da noite.
Era uma rua comprida, com muros altos, amarelos. Seu
coração batia de medo, ela procurava inutilmente reconhecer os
arredores, enquanto a vida que descobrira continuava a pulsar e
um vento mais morno e mais misterioso rodeava-lhe o rosto.
Ficou parada olhando o muro. Enfim pôde localizar-se.
Andando um pouco mais ao longo de uma sebe, atravessou os
portões do Jardim Botânico.
Andava pesadamente pela alameda central, entre os
coqueiros. Não havia ninguém no Jardim. Depositou os
embrulhos na terra, sentou-se no banco de um atalho e ali ficou
muito tempo.
LISPECTOR,Clarice.Amor. In: Todos os contos.Rio de Janeiro:Rocco, 2016, p. 150.
As ideias e a correção gramatical do texto seriam mantidas
caso fosse substituído o trecho
Q4054210
Português
Texto associado
Em meio à onda de calor extremo que atinge o Rio de
Janeiro, a arborização urbana volta ao centro do debate
público. O tema ganhou destaque após a derrubada de 71 árvores no bairro do Flamengo, na Zona Sul da capital, para a construção de um empreendimento imobiliário. Para o
presidente do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Rio de
Janeiro (CAU/RJ), a arborização não pode mais ser tratada
como consequência de iniciativas privadas, mas deve ocupar
papel central no planejamento urbano dos municípios.
Disponível em: <https://www.caurj.gov.br/preservacao-ambiental-arborizacaocomo-base-da-estrutura-urbana-e-destaque-no-jornal-extra/>. Acesso em: 19
fev. 2026, com adaptações.
No fragmento “Em meio à onda de calor extremo que atinge o
Rio de Janeiro”, o elemento “que” introduz uma oração
subordinada e exerce função sintática de
Q4054208
Português
Texto associado
Em meio à onda de calor extremo que atinge o Rio de
Janeiro, a arborização urbana volta ao centro do debate
público. O tema ganhou destaque após a derrubada de 71 árvores no bairro do Flamengo, na Zona Sul da capital, para a construção de um empreendimento imobiliário. Para o
presidente do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Rio de
Janeiro (CAU/RJ), a arborização não pode mais ser tratada
como consequência de iniciativas privadas, mas deve ocupar
papel central no planejamento urbano dos municípios.
Disponível em: <https://www.caurj.gov.br/preservacao-ambiental-arborizacaocomo-base-da-estrutura-urbana-e-destaque-no-jornal-extra/>. Acesso em: 19
fev. 2026, com adaptações.
O vocábulo “para”, em suas duas ocorrências no texto,
expressa, respectivamente, sentido de
Q4054206
Português
Texto associado
Em um mundo marcado pela guerra na Ucrânia, pelo
conflito no Oriente Médio e pela crescente rivalidade entre
grandes potências, há também um não tão novo front, porém
mais silencioso e sorrateiro: a Guerra Cognitiva. Conceito
destacado em relatório do Chief Scientist da Otan, ela não
envolve tanques ou mísseis, mas sim a batalha pelo domínio da
percepção, das crenças e da tomada de decisão de populações
inteiras. Os campos de batalha estão em todos os lugares e não
há distinção entre civis e militares. É a manipulação sistemática
da informação para corroer a coesão social, deslegitimar
instituições e semear a desconfiança. Uma das linhas de defesa
é a educação, garantindo que os estudantes de hoje e futuros
adultos estejam preparados do ponto de vista cognitivo e de
aprendizado para os ataques cibernéticos e campanhas de
desinformação em massa.
O Globo. À educação e a guerra pela mente Disponível em: htps://oglobo.globo.com/brasil/priscila-cruz/coluna/2026/02/a- educação-e-a-guerra-pela-mente ghtml Acesso em: 12 fev. 2026, com adaptações.
As relações de coerência e coesão do texto estariam mantidas
caso se substituísse, no trecho “ela não envolve tanques ou
misseis, mas sim a batalha pelo domínio da percepção”, o
conector “mas sim” por
Q4054204
Português
Texto associado
Em um mundo marcado pela guerra na Ucrânia, pelo
conflito no Oriente Médio e pela crescente rivalidade entre
grandes potências, há também um não tão novo front, porém
mais silencioso e sorrateiro: a Guerra Cognitiva. Conceito
destacado em relatório do Chief Scientist da Otan, ela não
envolve tanques ou mísseis, mas sim a batalha pelo domínio da
percepção, das crenças e da tomada de decisão de populações
inteiras. Os campos de batalha estão em todos os lugares e não
há distinção entre civis e militares. É a manipulação sistemática
da informação para corroer a coesão social, deslegitimar
instituições e semear a desconfiança. Uma das linhas de defesa
é a educação, garantindo que os estudantes de hoje e futuros
adultos estejam preparados do ponto de vista cognitivo e de
aprendizado para os ataques cibernéticos e campanhas de
desinformação em massa.
O Globo. À educação e a guerra pela mente Disponível em: htps://oglobo.globo.com/brasil/priscila-cruz/coluna/2026/02/a- educação-e-a-guerra-pela-mente ghtml Acesso em: 12 fev. 2026, com adaptações.
De acordo com as ideias do texto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Mariópolis - PR
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Mariópolis - PR - Auxiliar de Educador/Cuidador Social |
Q4054151
Serviço Social
A Política Nacional de Assistência Social estabelece
princípios e diretrizes para a organização das ações
socioassistenciais. Sobre esse tema, analise as assertivas a
seguir.
I. A assistência social deve observar a supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica.
II. A organização da assistência social deve adotar a descentralização político-administrativa, com comando único das ações em cada esfera de governo.
III. A centralidade na família orienta a concepção e a implementação de benefícios, serviços, programas e projetos socioassistenciais.
Está(ão) CORRETA(S):
I. A assistência social deve observar a supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica.
II. A organização da assistência social deve adotar a descentralização político-administrativa, com comando único das ações em cada esfera de governo.
III. A centralidade na família orienta a concepção e a implementação de benefícios, serviços, programas e projetos socioassistenciais.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Mariópolis - PR
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Mariópolis - PR - Auxiliar de Educador/Cuidador Social |
Q4054150
Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003
Em Uma instituição de atendimento, uma pessoa idosa
demonstra interesse em participar de uma oficina de música
realizada com diferentes faixas etárias. A equipe precisa
organizar a atividade respeitando o Estatuto da Pessoa Idosa,
Lei nº 10.741/2003. Nesse contexto, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Mariópolis - PR
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Mariópolis - PR - Auxiliar de Educador/Cuidador Social |
Q4054149
Serviço Social
Uma família acompanhada pela rede socioassistencial
apresenta conflitos graves, negligência e ruptura parcial de
vínculos, exigindo atendimento especializado. Conforme as
orientações sobre o Serviço de Proteção e Atendimento
Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI), esse serviço tem
como finalidade:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Mariópolis - PR
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Mariópolis - PR - Auxiliar de Educador/Cuidador Social |
Q4054148
Direitos Humanos
Durante uma atividade de convivência, uma menina relata
que deixou de participar de jogos com bola porque alguns
colegas dizem que “isso não é coisa de menina” e passam a
ridicularizá-la quando ela insiste em participar. Ao comunicar a
situação à equipe, o Auxiliar do Educador deve compreender
que esse caso:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Mariópolis - PR
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Mariópolis - PR - Auxiliar de Educador/Cuidador Social |
Q4054147
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Em uma instituição que acompanha crianças e
adolescentes, o profissional observa que um adolescente
trabalhador tem dificuldade para frequentar aulas no período
diurno. Ao relatar a situação à equipe, ele deve reconhecer
que, conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA),
Lei nº 8.069/1990, é dever do Estado assegurar:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Mariópolis - PR
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Mariópolis - PR - Auxiliar de Educador/Cuidador Social |
Q4054146
Relações Humanas
Em uma atividade de rotina, o Auxiliar do Educador
acompanha um grupo de crianças após o uso do banheiro e antes
do lanche. Uma delas lava as mãos rapidamente, sem usar
sabonete, e logo tenta pegar os alimentos da mesa. Considerando
noções básicas de relações humanas e educação em saúde, a
conduta mais adequada é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Mariópolis - PR
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Mariópolis - PR - Auxiliar de Educador/Cuidador Social
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Mariópolis - PR - Servente |
Q4054145
Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
A reintegração prevista no Estatuto dos Servidores Públicos do
Município de Mariópolis trata do retorno do servidor ao serviço
público após decisão judicial. Nessa forma de reingresso, o
servidor:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Mariópolis - PR
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Mariópolis - PR - Auxiliar de Educador/Cuidador Social
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Mariópolis - PR - Servente |
Q4054144
Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos do
Município de Mariópolis, a promoção vertical está relacionada à
passagem do servidor para outro nível funcional, desde que
observadas as condições previstas na norma. Nesse caso, essa
modalidade de promoção:
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