Relacione a figura abaixo e marque a resposta que correlaciona as imagens das glândulas genitais acessórias aos animais que estes pertencem. Marque a resposta CORRETA.

Figura 2. Glândulas genitais acessórias (representação esquemática). Figura editada.

Fonte: Köning, H.E.; Liebich, H.G. Anatomia dos animais domésticos: texto e atlas colorido. 6°. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.

Avalie a figura abaixo e marque a resposta que correlaciona os algarismos romanos na imagem aos nomes dos ossos correspondentes. Assinale a opção CORRETA.

Figura 1. Esqueleto do membro torácico do suíno: ossos (representação esquemática). Figura editada.

Fonte: Köning, H.E.; Liebich, H.G. Anatomia dos animais domésticos: texto e atlas colorido. 6°. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.

A língua azul é uma enfermidade causada por um Orbivirus da família Reoviridae. A doença acomete ovinos, bovinos entre outras espécies de ruminantes selvagens. Marque a alternativa que indica o gênero do vetor que transmite esta doença.

Ectima contagioso é uma doença altamente contagiosa de ovinos e caprinos caracterizada pelo desenvolvimento de lesões pustulares e crostas na pele do focinho e lábios. Marque a alternativa que indica o gênero do vírus causador desta doença.

A Salmonelose é uma zoonose causada por uma bactéria, os alimentos de origem animal podem ser uma fonte de contaminação quando manipulados de forma incorreta. Marque a alternativa CORRETA que indica a carga bacteriana de Salmonela spp. aceita pelos serviços oficiais de fiscalização.

A Peste Suína Clássica (PSC) é uma enfermidade altamente contagiosa causada por um. Marque a alternativa CORRETA.

No início de outubro de 2018 foi detectado um foco de Peste Suína Clássica na cidade de Forquilha – Ce. Esta doença requer ao serviço veterinário oficial uma notificação. Marque a alternativa CORRETA.

Dentre os critérios de avaliação de educação física, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. 1º ciclo.

2. 2º ciclo.

Coluna 2

( ) Enfrentar desafios colocados em situações de jogos e competições, respeitando as regras e adotando uma postura cooperativa.

( ) Interagir com os seus sem estigmatizar ou discriminar por razões físicas, sociais, culturais ou de gênero.

( ) Participar das atividades respeitando as regras e a organização.

( ) Estabelecer algumas relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o princípio da ____________ do aluno é o eixo fundamental que norteia a concepção e a ação pedagógica da educação física escolar, considerando todos os aspectos ou elementos, seja na sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar a exclusão ou alienação na relação com a cultura corporal de movimento. ___________ aplica-se na construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos e conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem.

_______________, conteúdos, processos de ensino e aprendizagem e avaliação tem como meta a inclusão do aluno na cultura corporal do movimento, por meio da participação e reflexão concretas e efetivas.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Na Base Nacional Comum Currícular (BNCC), cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do ensino fundamental. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma das unidades temáticas listada na BNCC?

Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular, analise as assertivas abaixo:

I. Nas aulas, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, unidimensional, singular e contraditório. Desse modo, é possível assegurar aos alunos a (re)construção de um conjunto de conhecimento que permitam ampliar sua consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e dos outros e desenvolver autonomia para apropriação e utilização da cultura corporal do movimento em diversas finalidades humanas, favorecendo sua participação de forma confiante e autoral na sociedade.

II. Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: movimento corporal como elemento essencial; organização interna (de maior ou menos grau), pautada por uma lógica específica; e o produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.

III. A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo.

Quais estão corretas?

“Lesões medulares podem ser definidas como condições adquiridas, resultantes de uma lesão da vértebra e/ou dos nervos da coluna vertebral. Essas condições quase sempre estão associadas a algum grau de paralisia por causa dos danos à medula espinhal”. Em relação às lesões medulares, analise as assertivas abaixo:

I. Quanto à severidade da paralisia, a lesão medular pode ser classificada como: completa, onde ocorre a secção completa da medula e não existe nenhuma função sensitiva ou motora abaixo do nível da lesão; e incompleta, em que a secção da medula é parcial e existem a função residual da motricidade e de sensibilidade, e possibilidade de retorno progressivo da função muscular.

II. As lesões ocorridas no nível da C4, embora provoquem sequelas muito limitantes, permitem que o indivíduo pratique algum tipo de atividade física de forma ativa. O indivíduo com lesão nesse nível possui controle dos músculos do pescoço e do diafragma e não precisa de aparelhos para auxiliar na respiração.

III. Tratando-se de paraplegias, as lesões no nível T6 preservam a mobilidade e a sensibilidade da parte superior do tronco, fornecendo maior estabilidade e resistência respiratória. O indivíduo com lesão nesse nível consegue erguer objetos mais pesados e de forma mais independente; também é possível impulsionar a cadeira de rodas por grandes distâncias de forma independente.

Quais estão corretas?

“A paralisia cerebral é um distúrbio não progressivo da motricidade que se evidencia na movimentação e na postura. Esse distúrbio é causado por lesão ou por mau funcionamento do cérebro, o qual ocorre antes dos três anos de idade”. Essa definição está no livro “Atividade física adaptada, qualidade de vida para pessoas com necessidades especiais”, dos autores Márcia Gorgatti e Roberto da Costa. Existe uma gama enorme de casos, e eles são classificados de acordo com alguns fatores que são citados no diagnóstico.

Assinale a alternativa que é uma classificação fisiológica para paralisia cerebral.

Em relação ao crescimento no final da infância, o livro de Gallahue e Ozmun, “Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos”. Apresenta que o período da infância dos 6 aos 10 anos de idade é caracterizado por aumentos lentos, porém _____, na altura e no peso, e por um progresso em direção à maior organização do(s) ______________.

As alterações na estrutura corporal são _____________ nesse período. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O padrão de movimento fundamental do ato de receber envolve as duas mãos a fim de parar objetos arremessados. Os elementos do ato de receber por cima e por baixo são essencialmente os mesmos, a principal diferença está na posição das mãos. Essa definição, dada por Gallahue, em seu livro ”Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças adolescentes e adultos”, descreve que o ato de receber envolve uma sequência para o seu desenvolvimento. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Braços cedem ao contato com a bola para absorver a força, essa ação pertence ao estágio maduro do ato de receber.

( ) Reação de desvio é limitada ao fechamento dos olhos no contato com a bola, essa ação pertence ao estágio elementar do ato de receber.

( ) Olhos seguem a bola até as mãos, essa ação pertence ao estágio elementar do ato de receber.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No livro de Gallahue e Ozmun “Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos”, temos uma unidade do livro reservada à adolescência. Com base nessa unidade, analise as assertivas abaixo:

I. Durante a puberdade, com o amadurecimento do sistema sexual reprodutor, há um crescimento somático dramático. Quantidades relativas de hormônios sexuais afetam o crescimento geral. Os estrógenos, classicamente considerados hormônios femininos, têm impacto no crescimento ósseo, enquanto os androgênios, hormônios masculinos, têm impacto maior no desenvolvimento muscular.

II. O genótipo de um indivíduo controla o potencial de crescimento, enquanto o fenótipo influencia o aparecimento, a duração e a intensidade do surto de crescimento.

III. O surto de crescimento adolescente caracteriza o primeiro indicador visual do aparecimento da puberdade.

Quais estão corretas?

“Aptidão relacionada à saúde é um estado relativo do ser, não uma aptidão, habilidade ou capacidade. Aptidão relacionada à saúde é transitória e não está diretamente relacionada à habilidade atlética. Um alto nível de aptidão relacionada à saúde é associado à melhoria da qualidade de vida e ao baixo risco de doenças. O desenvolvimento e manutenção dos componentes de aptidão relacionada à saúde são uma função da adaptação fisiológica para um aumento gradual da intensidade das atividades. Por isso, esses componentes podem ser imediatamente alterados com uso e desuso. Crianças que são motoramente hábeis e estão em forma esforçam-se para obter e manter padrões pessoais de aptidão relacionada à saúde que sejam ótimos para seu nível de desenvolvimento”.

O parágrafo acima, retirado do livro “Educação Física desenvolvimentista para todas as crianças”, de David Gallahue e Frances Donnelly, descreve o que eles entendem por aptidão relacionada à saúde. Assinale a alternativa que NÃO é um componente da aptidão relacionado à saúde.

Os processos de elaboração e adequação dos planos de educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios serão realizados com ampla participação de representantes da(o):

A União promoverá a realização de pelo menos __________________ conferências nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital, municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo ________________________, instituído nesta Lei, no âmbito do Ministério da Educação.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo possível para o vocábulo “estanque” (l. 51), desconsiderando eventuais necessidades de alterações a fim de manter a correção gramatical e as relações de concordância.