Alternativa correta: B - O Inventário de Disfunção Pediátrica e a Medida de Independência Funcional podem ser utilizadas para avaliar a função comunicativa.

Tema central: A questão aborda recursos de Comunicação Alternativa (CA) em Terapia Ocupacional. Esses recursos são essenciais para pessoas que têm dificuldade ou impossibilidade de se comunicar oralmente, permitindo a expressão de necessidades, desejos e opiniões por meio de métodos alternativos, como símbolos, pranchas, gestos ou dispositivos eletrônicos.

Resumo teórico: A Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) inclui estratégias e recursos para suplementar ou substituir a fala. Avaliar a função comunicativa é fundamental para personalizar intervenções. Instrumentos como o Inventário de Disfunção Pediátrica (PEDI) e a Medida de Independência Funcional (MIF) avaliam, entre outros aspectos, a capacidade de comunicação funcional do indivíduo, comprovando sua aplicabilidade na área (BRASIL, 2013. Diretrizes da ABNT NBR 15999-1/2011 e literatura de CAA).

Justificativa da alternativa B: Tanto o PEDI quanto a MIF são instrumentos padronizados que avaliam a independência da pessoa em atividades de vida diária, incluindo os aspectos comunicativos. Assim, são ferramentas reconhecidas para verificar a função comunicativa e orientar o planejamento terapêutico.

Análise das alternativas incorretas:

A - Incorreta. O uso de palavras e frases não é a etapa inicial da CAA. Inicialmente, utiliza-se comunicação por símbolos, gestos ou figuras, de acordo com as habilidades do usuário.

C - Incorreta. A escolha do modo de resposta comunicativa é determinada em parceria entre paciente, família e equipe, com base na avaliação funcional, não unilateralmente pelo paciente.

D - Incorreta. Pessoas na fase sensório-motora (Piget) não possuem representação simbólica suficiente para utilizar figuras e símbolos de forma funcional.

E - Incorreta. Os recursos de CAA podem ser utilizados por pessoas com diferentes condições, não apenas alterações neurológicas e perda da fala, mas também autismo, síndromes genéticas, entre outros.

Dica para concursos: Leia atentamente palavras como “apenas”, “sempre” ou “primeiro”. Elas costumam indicar generalizações que raramente estão corretas em questões de saúde.

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