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Q4444732 Pedagogia
Em uma instituição de Educação Infantil, a equipe docente analisa a organização dos momentos de alimentação, higiene e repouso, buscando estabelecer critérios para a atuação dos professores nessas situações cotidianas. Considerando as especificidades do atendimento às crianças nessa etapa da Educação Básica, a prática docente deve:
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Q4444731 Redes de Computadores
Uma empresa vai instalar em sua rede um sistema específico para comunicação, conferência e colaboração on-line. Uma característica desse tipo de sistema é: 
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Q4444730 Noções de Informática
Um usuário precisa usar um software para escrever um documento oficial e outro para enviar esse documento para outra pessoa via internet. Ele vai precisar, respectivamente, de softwares de:  
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Q4444729 Educação Física
Acerca das metodologias de ensino da educação física escolar, sob uma abordagem crítico-superadora, temas como "o jogo", "a dança", "o esporte", "a ginástica" e "as lutas", ao serem abordados nas aulas, devem ser tratados pedagogicamente como: 
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Q4444728 Educação Física
O pedagogo francês Belbenoit (1976, p. 143 apud Finck, 2010, p. 85) afirma que “o esporte é um instrumento de cultura e de libertação do homem moderno na medida em que desempenha a função biológica (filogenética) de preservação da saúde (no sentido lato do termo) e a função sociocultural de comunicação, participação e expressão.” Nessa vertente pedagógica, o esporte na escola objetiva: 
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Q4444727 Educação Física
De acordo com Alves e Rodrigues (2024, p. 36) "o Plano de Aula (PA) pode ser definido como o 'planejamento das aulas elaborado pelo professor' (Matos et al., 2023, p. 102) ou, ainda, a organização de elementos específicos e detalhados, extraídos do plano de ensino, que propiciarão a realização da prática educativa (Inforsato; Santos, 2011; Vasconcellos, 2002)." Como característica, o plano de aula é um(a): 
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Q4444726 Pedagogia
Durante uma aula externa de caminhada em área rural até as margens de um rio nas proximidades da escola, o professor orientou os alunos a manterem a frequência cardíaca dentro de uma zona-alvo preestabelecida e confortável, assim como a recolherem o próprio lixo e os eventuais resíduos localizados às margens do rio. Essa dinâmica trabalhou, principalmente, os temas transversais: 
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Q4444725 Pedagogia
Acerca da ludicidade no ambiente escolar, segundo Bianchini (2015, p. 39) “uma das iniciativas mais relevantes e positivas que se tem visto na atualidade, sobre o lúdico na educação, é a criação do dia do brinquedo […]. Também, temos espaços organizados, como as brinquedotecas e a hora de brincar dentro da rotina escolar.” Essas inovações criadas pelos educadores permitem:
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Q4444724 Educação Física
A Educação Física tem como especificidade os conteúdos físico-esportivos do lazer. Pires (2008 apud Silva, 2012, p. 70) ressalta que “a educação física, mesmo estando focada em um só conteúdo do lazer, não deve limitar sua ação pedagógica/ sociocultural a esse campo. Ao mesmo tempo deve estar ciente de que seus conteúdos específicos, como os jogos, as brincadeiras, os esportes, estão quase sempre relacionados ao divertimento. Assim, o profissional deve enfatizar as possibilidades de desenvolvimento de valores pessoais e sociais proporcionados pela vivência do lazer, possibilitando '[...] o necessário questionamento dialético da sociedade'”. Nessa linha de pensamento, a Educação Física, ao trabalhar o esporte e o lazer, visa a:
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Q4444723 Conhecimentos Gerais
As danças constituem uma das práticas corporais mais antigas da humanidade. No Brasil, as primeiras expressões vieram dos povos originários, algumas presentes até hoje no seio das aldeias. Após a chegada dos portugueses, africanos e, posteriormente, imigrantes de diversos lugares do mundo, houve uma potencialização na diversidade cultural, propiciando um ambiente fértil para o surgimento das danças populares brasileiras. Entre as manifestações que exemplificam essa riqueza e a fusão de matrizes culturais nas diferentes regiões do país, destacam-se o:  
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Q4444722 Educação Física
Segundo Caldeira (2018, p. 35), “durante o exercício físico, ocorre uma maior taxa de contração do músculo esquelético e, consequentemente, a quebra da molécula de ATP e a ocorrência de reações exergônicas que geram calor. Isso faz com que o corpo humano aumente a sua temperatura interna, obrigando o funcionamento de vários mecanismos de resfriamento e perda de calor.” Na tentativa da termorregulação corporal, identifica-se um(a):  
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Q4444721 Educação Física
Segundo Darido (2012, p. 134), “a avaliação em Educação Física deve considerar a observação, análise e conceituação de elementos que compõem a totalidade da conduta humana, ou seja, a avaliação deve estar voltada para a aquisição de competências, habilidades, conhecimentos e atitudes dos alunos.” Nessa seara, a autora divide a avaliação em três momentos distintos. Desses institutos avaliativos, aquele que possui função principal de identificar os conhecimentos prévios e o repertório inicial dos estudantes antes de começar um novo conteúdo é chamado de avaliação:
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Q4444720 Educação Física
A educação física escolar no Brasil teve forte influência da tendência higienista até próximo da metade do século XX. Esse modelo visava a: 
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Q4444719 Noções de Informática
Uma empresa vai instalar em sua rede um sistema específico para comunicação, conferência e colaboração on-line. Uma característica desse tipo de sistema é: 
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Q4444718 Noções de Informática
Um usuário precisa usar um software para escrever um documento oficial e outro para enviar esse documento para outra pessoa via internet. Ele vai precisar, respectivamente, de softwares de: 
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Q4444689 Direito Sanitário
Na elaboração do Plano Municipal de Saúde, a equipe responsável pela organização da rede de atenção nutricional debate como estruturar as ações de alimentação e nutrição nos diferentes pontos da rede, à luz das diretrizes previstas na Lei n.º 8.080/1990 e no art. 198 da Constituição Federal. Em relação às diretrizes para a organização do Sistema Único de Saúde (SUS), verifica-se a: 
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Q4444688 Nutrição
Em um hospital geral, paciente adulto, 34 anos, com desnutrição grave secundária à perda ponderal acentuada, inicia terapia nutricional por via oral com progressão rápida da oferta calórica. No terceiro dia, apresenta confusão mental, fraqueza e arritmia. O nutricionista precisa reconhecer a complicação metabólica e ajustar a conduta dietética. Em relação à síndrome de realimentação, é correto afirmar que:
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Q4444687 Medicina
Em uma Unidade Básica de Saúde, durante consulta de rotina, paciente idosa, 78 anos, com ingestão alimentar adequada em vitamina B12, apresenta anemia macrocítica ao hemograma, vitamina B12 sérica reduzida e ácido metilmalônico elevado. A endoscopia realizada recentemente evidenciou gastrite atrófica. Em relação à interpretação dos exames laboratoriais e à atenção nutricional ao idoso com deficiência de vitamina B12, pode-se afirmar que a: 
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Q4444686 Nutrição
Paciente com insuficiência cardíaca congestiva e doença renal crônica em tratamento conservador apresenta edema e risco de hipercalemia. Na conduta dietoterápica, é correto afirmar que o(a):
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Q4444685 Nutrição
Na avaliação nutricional de um paciente hospitalizado com insuficiência cardíaca congestiva e processo inflamatório agudo, a interpretação dos indicadores nutricionais deve considerar que o(a): 
Alternativas
Respostas
21: C
22: D
23: C
24: C
25: D
26: C
27: A
28: A
29: C
30: D
31: A
32: C
33: A
34: D
35: C
36: B
37: D
38: C
39: B
40: A