Com base nas Referências Técnicas para atuação de Psicólogas(os) junto às Pessoas Idosas nas Políticas Públicas (CFP, 2021), assinale a alternativa correta.

Segundo Gil (2002), a entrevista é uma técnica de coleta de dados na pesquisa científica caracterizada pela interação direta entre pesquisador e participante. Acerca da condução da entrevista, assinale a alternativa INCORRETA. 

O Sistema Conselhos é formado pelo CFP e pelos CRPs. Acerca das atribuições do Sistema Conselhos, é correto afirmar que:

Com base nas referências técnicas para atuação de psicólogas(os) no âmbito das medidas socioeducativas (CFP, 2021), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A perspectiva dialógica do saber envolve um exercício reflexivo e crítico com a formação e produção de conhecimento que se atualiza na experiência de atuação da Psicologia na socioeducação.

II. A capacidade de fragmentar os saberes da Psicologia com os demais saberes que se produzem na prática do atendimento socioeducativo constitui um critério orientador da atuação.

III. O princípio dialógico busca reconhecer os saberes da experiência adolescente, bem como as linguagens e modalidades de expressão próprias a esta idade.

IV. A territorialidade e a cidade são componentes da ação socioeducativa, envolvendo o território de origem do(a) adolescente e a sua relação com a cidade.

Segundo o art. 4º da Resolução CFP nº 14/2022, que institui e regulamenta o CREPOP, as Referências Técnicas são documentos produzidos pelo CREPOP, que apresentam ________________, éticas e políticas para o desenvolvimento de uma prática psicológica qualificada nas _________________ e nos demais espaços que tenham ações conjuntas na execução intersetorial na ________________, o que inclui o Segundo e Terceiro Setor desde que tenham relação com o Primeiro Setor.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Com base no documento Referências Técnicas para atuação de psicólogas(os) em Políticas Públicas de Álcool e Outras Drogas (CREPOP, 2022), que aborda o apoio matricial como estratégia de organização do cuidado em saúde, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O apoio matricial organiza-se de forma vertical entre equipes, mantendo a lógica hierárquica tradicional entre atenção básica e saúde mental.

( ) Estratégias como Projeto Terapêutico Singular (PTS), interconsulta e consulta conjunta são dispositivos operacionais do apoio matricial, favorecendo a integralidade do cuidado.

( ) A redução de danos, no contexto do apoio matricial, fundamenta-se em práticas compulsórias e na exigência de abstinência como condição para o cuidado.

( ) O apoio matricial articula-se aos princípios da reforma psiquiátrica, priorizando a construção de vínculos, o cuidado territorial e a ampliação da clínica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Psicologia (CFP) nº 14/2022, que institui e regulamenta o Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP) e a Rede CREPOP como espaço de operacionalização das ações do CREPOP, é correto afirmar que:

As relações humanas no ambiente de trabalho são fundamentais para o desempenho profissional. Assinale a alternativa que apresenta a importância dessas relações para o sucesso no ambiente corporativo. 

Para construir boas relações humanas no ambiente profissional é essencial 

A estratégia mais eficaz para transformar um comportamento defensivo em receptivo durante uma discussão em equipe é

As relações humanas no ambiente de trabalho são fundamentais para o desempenho profissional. Assinale a alternativa que apresenta a importância dessas relações para o sucesso no ambiente corporativo. 

Para construir boas relações humanas no ambiente profissional é essencial

Em sala de aula, alguns estudantes apresentam comportamentos persistentes que podem indicar transtornos do neurodesenvolvimento. Esses comportamentos devem ser analisados considerando sua frequência, intensidade e impacto no processo de aprendizagem e nas relações sociais.

Uma professora observa que determinado estudante:
Levanta-se repetidamente durante as atividades.
Fala excessivamente e interrompe colegas.
Apresenta dificuldade para manter a atenção nas explicações.
Esquece tarefas e frequentemente perde materiais.
Não conclui atividades iniciadas.
Demonstra grande agitação mesmo quando permanece sentado.

Considerando essas características, o quadro descrito pode estar relacionado a qual condição? Assinale a alternativa CORRETA.

O psicodiagnóstico clínico em psicopedagogia busca compreender a modalidade de aprendizagem do sujeito e os entraves que impedem o fluxo do conhecimento. Acerca dos procedimentos técnicos e da interpretação de resultados, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A avaliação deve problematizar aspectos cognitivos, afetivos e sociais, facilitando uma conclusão a respeito da vulnerabilidade do usuário para uma leitura singular de sua dificuldade.
(__) O diagnóstico clínico deve basear-se na aplicação de testes de inteligência como recurso para selecionar quais famílias devem receber benefícios sociais, descartando a história de vida do sujeito.
(__) Uma atenção especial deve ser voltada para as potencialidades e vitalidades do aluno, pois seus desejos são frequentemente sinalizadores que auxiliam na construção de propostas pedagógicas negociadas.
(__) A interpretação dos resultados deve focar na redução do indivíduo a um sistema biológico isolado, proibindo o compartilhamento de informações relevantes com a equipe de educação para manter o sigilo corporativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

As funções executivas, como controle inibitório e memória de trabalho, são pilares para a aprendizagem autônoma e regulação do comportamento escolar. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O amadurecimento das funções executivas em grupos de alunos depende da capacidade de tomar as diferenças e conflitos na sua dimensão positiva e produtora.
(__) O treinamento de funções executivas deve focar unicamente na normalização biomecânica do lobo frontal, vedando a escuta das dimensões subjetivas do adoecimento.
(__) Situações de risco psicossocial grave, como negligência familiar ou violência doméstica, podem atuar como entraves ao pleno desenvolvimento das funções executivas.
(__) O desenvolvimento das funções executivas é um evento biológico isolado que independe da participação da comunidade ou da transformação do ambiente escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:        

A diferenciação entre dificuldades passageiras e transtornos do neurodesenvolvimento exige uma análise interdisciplinar que considere o desenvolvimento integral da criança. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O psicopedagogo deve apoiar as equipes de educação no reconhecimento de alterações de linguagem e memória habitualmente evidenciadas no cotidiano das famílias.
(__) O diagnóstico de transtornos específicos de aprendizagem exige a medicalização precoce da criança, visando interromper processos sociais de interação considerados inadequados.
(__) O suporte assistencial especializado em situações de maior gravidade deve incluir a assistência aos familiares, visando um atendimento humanizado e completo.
(__) A diferenciação diagnóstica restringe-se ao plano da deficiência biológica, proibindo-se o mapeamento de áreas de risco para violência intrafamiliar no território adscrito.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A neurobiologia da aprendizagem reconhece que os processos cerebrais são condicionados por fatores ambientais e sociais que produzem transformações físicas e subjetivas no sujeito. Analise as afirmativas a seguir:
I. O sistema nervoso central processa informações condicionadas pelos modos de viver no território, onde as nuanças do ambiente e a segurança alimentar influenciam o desenvolvimento neuropsicomotor.
II. A compreensão das bases neurobiológicas deve servir para rotular alunos como sistemas biológicos deficientes, vedando-se a análise de processos históricos e sociais produtores de inadequação escolar.
III. A neuroplasticidade e os processos de recuperação funcional, muitas vezes revestidos de alta sutileza, devem ser valorizados no exercício de capacitação das equipes e no resgate da crença do aluno.
Está correto o que se afirma em:

Sobre a Psicoterapia Breve, de acordo com Hegenberg (2010), analise a sentença abaixo:

O objetivo inicial de uma Psicoterapia Breve é compreender a razão da consulta e oferecer ao paciente uma intervenção adequada em resposta a essa demanda (1ª parte). Como o tempo para o trabalho terapêutico é menor, a avaliação da personalidade não deve ser realizada para formular uma intervenção baseada na angústia do paciente (2ª parte). O foco do trabalho deve auxiliar o paciente a entender o que se passa e facilitar seu insight, possibilitando uma reflexão sobre si mesmo e resultando em melhor compreensão a respeito de seu problema atual (3ª parte). 
Quais partes estão corretas?