Questões de Concurso
Para psicologia
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Diante desse cenário, infere-se que a abordagem fundamentada na perspectiva psicossocial da deficiência considera que:
A intervenção coerente com o modelo cognitivo-comportamental inclui:
Coluna 1
1. Pensamento
2. Afetividade
3. Sensopercepção
4. Consciência
Coluna 2
( ) Despersonalização e desrealização, caracterizadas por ruptura da integração vivencial eu-mundo, com preservação da crítica.
( ) Taquipsiquismo e inibição do curso, alterações centrais da dinâmica ideativa.
( ) Hipoprosexia e obnubilação, fenômenos ligados ao rebaixamento da vigilância e à oscilação dos níveis de consciência operacional.
( ) Ambivalência afetiva e embotamento, expressões clínicas de modulação afetiva comprometida.
Assinale a sequência correta:
Com base nessa formulação gestáltica, entende-se que:
I. Na metapsicologia freudiana, a personalidade resulta da organização dinâmica entre id, ego e superego, cuja configuração decorre dos conflitos intrapsíquicos e dos mecanismos de defesa mobilizados.
II. No modelo cognitivo-comportamental, esquemas disfuncionais constituem estruturas relativamente estáveis que orientam padrões de interpretação, influência emocional e estratégias comportamentais.
III. Na perspectiva humanista-existencial, a personalidade é compreendida como processo experiencial orientado pela tendência atualizante e pela busca de congruência entre self e experiência.
IV. Para o behaviorismo radical, a explicação da personalidade fundamenta-se em construtos intrapsíquicos hipotéticos, que organizam o repertório observável do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Identifique o conceito psicanalítico que corresponde a essa descrição.
I. A intervenção deve ser focada na queixa, utilizando técnicas específicas (como jogos, atividades gráficas e narrativas) para trabalhar as áreas em que o sujeito apresenta dificuldades, mas sempre articulando o aspecto cognitivo com o afetivo.
II. O manejo do vínculo terapêutico é uma ferramenta essencial, pois é através de uma relação de confiança e respeito que o sujeito se sentirá seguro para expor suas dificuldades, experimentar novas formas de pensar e ressignificar sua relação com a aprendizagem.
III. O objetivo da intervenção é o de acelerar o processo de aprendizagem do sujeito para que ele atinja o mesmo nível de desempenho de seus colegas, utilizando técnicas de treinamento e repetição, sem se preocupar com a elaboração de seus conflitos emocionais.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
(__) A resistência grupal é interpretada como um obstáculo puramente individual, que deve ser trabalhado isoladamente com cada participante, pois não está relacionada à dinâmica coletiva.
(__) O grupo operativo é orientado por uma tarefa explícita, que organiza as interações e mobiliza os processos inconscientes do grupo, sendo o aprendizado um de seus objetivos centrais.
(__) O papel do coordenador do grupo operativo é o de facilitar a comunicação e promover a reflexão coletiva, sem impor conteúdos ou respostas, mas intervindo para manter o foco na tarefa.
(__) A ansiedade básica e os papéis grupais (porta-voz, bode expiatório, sabotador, entre outros) são manifestações centrais para compreender as defesas e os movimentos de aprendizagem dentro do grupo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I. O estresse social, a pobreza, a exclusão e a discriminação podem contribuir para o desenvolvimento ou agravamento de transtornos mentais, evidenciando que fatores sociais interagem com aspectos individuais na manifestação de anormalidade.
II. A rede de apoio social, a integração comunitária e os relacionamentos interpessoais podem funcionar como fatores protetivos, promovendo resiliência e mitigando o impacto de eventos adversos na saúde mental.
III. A influência dos fatores sociais na anormalidade é mínima, pois transtornos mentais são determinados por predisposições genéticas e alterações neurobiológicas, independentemente do contexto social, econômico ou cultural do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta as proposições CORRETAS.
(__) O encaminhamento e a indicação para um processo psicoterapêutico devem ser realizados com base no diagnóstico médico ou psiquiátrico do paciente, sem necessidade de avaliação psicológica prévia.
(__) Em qualquer situação clínica, a psicoterapia individual é sempre a modalidade mais indicada, já que oferece maior controle técnico e confidencialidade em comparação às abordagens grupais ou familiares.
(__) A escolha da intervenção psicológica deve desconsiderar fatores socioeconômicos ou culturais do paciente, uma vez que o método científico é universal e independe de contextos subjetivos.
(__) A indicação psicológica deve considerar o nível de motivação, o vínculo estabelecido, a capacidade de insight e o contexto de vida do sujeito, de modo a garantir a escolha da modalidade terapêutica mais adequada.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O psicólogo deve considerar a deficiência a partir de uma perspectiva biopsicossocial, reconhecendo que o sofrimento psíquico pode estar mais relacionado às barreiras sociais e ao estigma do que à limitação funcional em si.
(__) A escuta psicológica deve favorecer a autonomia e o protagonismo da pessoa com deficiência, evitando atitudes paternalistas ou práticas que reforcem a dependência.
(__) O papel do psicólogo limita-se à reabilitação e adaptação da pessoa com deficiência, devendo restringir-se ao campo clínico e não à atuação em contextos educacionais, comunitários ou organizacionais.
(__) A Psicologia, alinhada à Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU, 2006), deve promover acessibilidade atitudinal e comunicacional, garantindo o direito à participação plena em todos os espaços sociais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: