Questões de Concurso
Para pedagogia
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Considerando a abordagem construtivista, assinale a alternativa correta.
Considerando a perspectiva sobre alfabetização e conscientização nos anos iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta.
I.A escola contribui para a democratização do conhecimento ao possibilitar aos estudantes acesso sistemático aos conhecimentos científicos, culturais, artísticos e sociais produzidos historicamente.
II.A formação escolar pode favorecer o desenvolvimento da autonomia, da argumentação, da responsabilidade e da participação dos estudantes em diferentes situações da vida social.
III.A valorização das experiências dos estudantes pressupõe utilizá-las como referência para selecionar os conhecimentos escolares que apresentem relação direta com as situações vivenciadas pelo grupo.
IV.A escola exerce função formativa ao promover condições para a construção de conhecimentos, a convivência com as diferenças e o desenvolvimento de capacidades relacionadas ao exercício da cidadania.
V.O trabalho pedagógico pode estabelecer relações entre conhecimentos escolares e experiências sociais, ampliando o repertório dos estudantes para além das situações presentes em seu cotidiano.
É correto o que se afirma em:
(__)A observação das estratégias utilizadas pelo estudante pode fornecer informações relevantes sobre conhecimentos construídos, dificuldades apresentadas e possibilidades de intervenção pedagógica.
(__)A persistência de dificuldades após diferentes intervenções pedagógicas constitui elemento suficiente para caracterizar um transtorno de aprendizagem e orientar o encaminhamento para avaliação especializada.
(__)A avaliação diagnóstica e formativa pode contribuir para reorganizar estratégias de ensino a partir das necessidades identificadas durante o percurso de aprendizagem.
(__)A análise das dificuldades pode considerar aspectos relacionados às propostas de ensino, às experiências escolares e às condições em que o estudante participa das atividades.
(__)A diversificação das mediações pedagógicas permite ao professor verificar diferentes possibilidades de acesso aos conhecimentos antes de atribuir as dificuldades predominantemente às características individuais do estudante.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:
Considerando o conteúdo da Lei nº 13.005/2014, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
(__)A Meta 2 estabeleceu a universalização do Ensino Fundamental de nove anos para a população de seis a quatorze anos e garantiu que pelo menos 95% dos estudantes concluíssem essa etapa na idade recomendada.
(__)A Meta 5 estabeleceu como objetivo alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do Ensino Fundamental.
(__)A responsabilidade pela execução das metas referentes ao Ensino Fundamental foi concentrada nos Municípios, cabendo aos demais entes federativos participação complementar por meio de assistência técnica e financeira.
(__)A Meta 7 relacionou a melhoria da qualidade da Educação Básica à melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem, estabelecendo médias nacionais projetadas para o Ideb.
(__)A formação e a valorização dos profissionais da educação integraram o conjunto de diretrizes, metas e estratégias previstas no Plano aprovado pela Lei nº 13.005/2014.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:
Considerando as transformações contemporâneas relacionadas ao trabalho do professor de Geografia, assinale a alternativa correta.
Considerando a relação entre ensino e pesquisa em Geografia, assinale a alternativa correta.
I. A pesquisa e o diálogo são procedimentos especialmente adequados ao tratamento didático dos conhecimentos no Ensino Religioso.
PORQUE
II. Esses princípios favorecem processos de observação, identificação e análise dos fenômenos estudados e contribuem para problematizar preconceitos, intolerância e exclusão relacionados às diferenças religiosas.
Assinale a alternativa correta.
Analise as afirmativas a seguir.
I.O conhecimento religioso constitui objeto da área e pode ser investigado a partir de conhecimentos produzidos pelas Ciências Humanas e Sociais, com destaque para a(s) Ciência(s) da(s) Religião(ões).
II.O tratamento escolar dos conhecimentos religiosos deve apoiar-se em pressupostos éticos e científicos, sem privilegiar determinada crença ou convicção.
III.O estudo das tradições religiosas pode incluir símbolos, mitos, ritos, narrativas, doutrinas e princípios éticos produzidos em diferentes contextos culturais.
IV.As filosofias seculares de vida situam-se fora do campo do Ensino Religioso por não se estruturarem em torno da ideia de divindade.
É correto o que se afirma em:
(__)A unidade favorece o reconhecimento e o acolhimento da singularidade e da diversidade humana.
(__)O reconhecimento das diferenças entre o eu e o outro participa da construção das identidades e das relações de alteridade.
(__)A abordagem das alteridades pressupõe compreender símbolos, significados e referências que participam da constituição das identidades.
(__)O estudo das identidades tem como finalidade aproximar os estudantes de uma concepção religiosa comum capaz de favorecer a convivência coletiva.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo.
COLUNA I
1.Símbolo.
2.Rito.
3.Território religioso.
4.Liderança religiosa.
COLUNA II
A.Ação ou conjunto de gestos que representa e atualiza significados relacionados a uma tradição ou experiência religiosa.
B.Pessoa que desempenha funções relacionadas à organização, transmissão ou interpretação de crenças e práticas de determinada tradição.
C.Elemento que recebe significado que ultrapassa seu sentido imediato e pode mediar referências próprias da experiência religiosa.
D.Espaço apropriado simbólica e culturalmente no qual sujeitos desenvolvem e vivenciam identidades e práticas religiosas.
A associação correta entre as colunas é:
(__)O Budismo desenvolveu-se no sul da Ásia a partir dos ensinamentos associados a Siddhartha Gautama, posteriormente reconhecido pela tradição como Buda.
(__)As Quatro Nobres Verdades abordam a existência do sofrimento ou insatisfatoriedade, suas causas, a possibilidade de sua cessação e um caminho destinado à superação dessa condição.
(__)No Budismo, o karma corresponde fundamentalmente ao julgamento das ações humanas realizado por uma autoridade religiosa, produzindo especificamente uma punição ao indivíduo.
(__)O Nobre Caminho Óctuplo reúne dimensões relacionadas à saúde, à conduta moral e ao desenvolvimento físico, constituindo referência importante para a prática budista.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo.
Considerando a organização da Educação Infantil estabelecida pela BNCC, assinale a alternativa que apresenta a proposta pedagogicamente adequada.
Fonte: SEBASTIÁN-HEREDERO, Eladio. Diretrizes para o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). Revista Brasileira de Educação Especial, Bauru, v. 26, n. 4, p. 733−768, 2020.
De acordo com o texto, é possível afirmar que: