Questões de Concurso para Pedagogia | Qconcursos.com

Q3919272

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919272 Pedagogia

Frente a um aumento significativo nas taxas de evasão no Ensino Fundamental II, o orientador precisa priorizar ações que reduzam abandono e promovam permanência. Qual estratégia traduz a intervenção preventiva e contextualizada mais adequada?

A

Adoção de medidas disciplinares para estudantes infrequentes.

B

Mapeamento de fatores de risco com plano de acompanhamento intersetorial.

C

Redução das exigências curriculares para retenção escolar.

D

Encaminhamento automático ao Conselho Tutelar.

E

Realização de campanhas motivacionais sem monitoramento longitudinal.

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Q3919271

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919271 Pedagogia

No acompanhamento longitudinal de estudante com diagnóstico de transtorno do espectro autista, a escola precisa estabelecer protocolo pedagógico de acompanhamento. Qual ação atende melhor às exigências de monitoramento e adequação educativa?

A

Produção de registros nas situações de crise.

B

Utilização específica de laudos clínicos como referência decisória de acompanhamento.

C

Aplicação de instrumento padronizado anual como critério avaliativo formal.

D

Substituição das avaliações formais por relatórios descritivos livres.

E

Elaboração de plano individualizado com revisão periódica com evidências pedagógicas.

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Q3919270

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919270 Pedagogia

Ao matricular aluno com mobilidade reduzida e desempenho acadêmico excepcional, a equipe pedagógica deve articular resposta que assegure tanto acesso quanto desenvolvimento pleno de potencial. À luz da legislação e das práticas inclusivas, qual procedimento institucional é o mais adequado?

A

Oferta de currículo adaptado com redução de objetivos.

B

Atendimento educacional especializado desvinculado da classe comum.

C

Manutenção integral do currículo comum sem ajustes metodológicos.

D

Plano articulado entre ensino comum e AEE com garantia de acessibilidade.

E

Prioridade às atividades socioemocionais em detrimento das acadêmicas.

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Q3919269

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919269 Pedagogia

Relatórios estatísticos do município revelam correlação consistente entre dificuldades de leitura persistentes no 5.º ano e aumento de evasão no 6.º ano. A secretaria escolar solicita medida institucional com base em evidências que minimize risco de evasão associado à defasagem leitora. Qual ação é a mais indicada?

A

Manutenção do regime de retenção anual como mecanismo corretivo.

B

Aplicação de avaliações externas adicionais para monitoramento.

C

Implementação de plano interventivo com metas verificáveis e sistemática.

D

Reorganização das turmas por níveis de desempenho homogêneos.

E

Encaminhamento prioritário para atendimento psicológico individual.

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Q3919268

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919268 Pedagogia

Em diagnóstico pedagógico por amostragem, verificou-se que turmas alcançam bons resultados em provas de memorização, porém apresentam fragilidade na aplicação de conceitos em situações práticas e problemáticas. A coordenação pede proposta de reorganização didática para promover compreensão transferível. Qual é a opção mais alinhada com práticas que favorecem transferência de aprendizagem?

A

Ampliação do tempo de exposição teórica para consolidação conceitual.

B

Intensificação de listas sequenciais de exercícios estruturados.

C

Organização de situações-problema com mediação intencional de conhecimentos prévios.

D

Redução da intervenção docente para estimular descoberta autônoma.

E

Antecipação de conteúdos de maior complexidade formal.

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Q3919267

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919267 Pedagogia

Durante revisão de práticas pedagógicas, a equipe técnica da escola notou um padrão: um grupo de alunos apresenta desempenho acadêmico adequado em tarefas rotineiras, porém evita atividades desafiadoras, abandona tarefas complexas com facilidade e manifesta forte ansiedade em avaliações, comprometendo a expressão plena de suas competências. A direção solicita uma intervenção institucional que atue sobre essa combinação entre regulação emocional e rendimento escolar, sem reduzir expectativas pedagógicas. Qual ação é a mais consistente?

A

Reestruturar o currículo priorizando volume de exercícios com repetição para criar um hábito.

B

Implementar programa institucional de desenvolvimento de autorregulação articulado às práticas pedagógicas.

C

Reduzir o nível de complexidade das avaliações formais momentaneamente como foco em verificar o diagnóstico da turma.

D

Encaminhar os estudantes para acompanhamento clínico externo.

E

Substituir avaliações discursivas por instrumentos objetivos.

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Q3919266

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919266 Pedagogia

No uso das tecnologias educacionais, especialmente das plataformas Google, o professor deve:

A

Utilizá-las apenas para armazenar arquivos.

B

Priorizar o controle disciplinar dos alunos.

C

Ignorar aspectos éticos e de segurança digital.

D

Substituir completamente as aulas presenciais.

E

Integrá-las ao planejamento pedagógico, promovendo aprendizagem colaborativa e responsável.

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Q3919265

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919265 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) caracteriza-se por:

A

Substituir o ensino regular.

B

Funcionar apenas em escolas especiais.

C

Complementar e suplementar a formação do estudante público-alvo da educação especial.

D

Ser ofertado exclusivamente no contraturno escolar sem vínculo pedagógico.

E

Priorizar apenas atividades recreativas.

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Q3919264

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919264 Pedagogia

No contexto da educação inclusiva, as adaptações curriculares têm como objetivo principal:

A

Reduzir o nível de exigência para alunos com deficiência.

B

Substituir o currículo oficial.

C

Garantir igualdade de conteúdos para todos, sem ajustes.

D

Adequar estratégias, recursos e avaliações às necessidades dos estudantes.

E

Segregar os alunos com necessidades específicas.

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Q3919263

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919263 Pedagogia

A sala de aula invertida fundamenta-se no princípio de que:

A

O professor deve explicar todo o conteúdo em sala.

B

O aluno estuda previamente os conteúdos e utiliza o tempo presencial para atividades práticas.

C

As aulas devem ser exclusivamente online.

D

O material didático é dispensável.

E

A avaliação ocorre apenas por provas objetivas.

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Q3919262

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919262 Pedagogia

No âmbito das metodologias ativas, a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) caracteriza-se por:

A

Utilizar exclusivamente aulas expositivas.

B

Priorizar exercícios padronizados.

C

Organizar o ensino a partir de situações-problema reais ou simuladas.

D

Eliminar o papel do professor.

E

Substituir todas as avaliações formais.

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Q3919261

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919261 Pedagogia

A avaliação diagnóstica tem como principal finalidade:

A

Classificar os estudantes ao final do período letivo.

B

Atribuir notas para promoção ou retenção.

C

Verificar o desempenho final do aluno.

D

Controlar o comportamento em sala.

E

Identificar conhecimentos prévios e dificuldades antes do processo de ensino.

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Q3919260

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919260 Pedagogia

Segundo a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, a aprendizagem ocorre de forma mais significativa quando:

A

O aluno aprende de forma isolada e autônoma.

B

O professor transmite conteúdos prontos.

C

O estudante memoriza informações.

D

Há interação social mediada e apoio na zona de desenvolvimento proximal.

E

O ensino é centrado exclusivamente em exercícios repetitivos.

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Q3919258

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919258 Pedagogia

A educação integral, conforme os princípios contemporâneos, visa prioritariamente:

A

Ampliar apenas a carga horária das disciplinas tradicionais.

B

Desenvolver o estudante em suas dimensões intelectual, física, emocional, social e cultural.

C

Substituir o currículo regular por atividades recreativas.

D

Priorizar exclusivamente o desempenho em avaliações externas.

E

Reduzir o papel da família no processo educativo.

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Q3919257

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |

Q3919257 Pedagogia

No contexto do planejamento educacional, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola caracteriza-se principalmente por:

A

Um documento administrativo restrito à equipe gestora.

B

Um conjunto de normas disciplinares para controle dos alunos.

C

Um instrumento coletivo que expressa a identidade, os objetivos e as práticas da escola.

D

Um plano anual elaborado apenas para fins burocráticos.

E

Um relatório financeiro da instituição.

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Q3918611

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Contagem - MG - Médico Especialista - Endocrinologia Adulto |

Q3918611 Pedagogia

Análise as asserções abaixo sobre a educação e tecnologia em Contagem (MG):

I.As escolas da rede municipal de Contagem (MG) vêm passando por um processo de modernização tecnológica que favorece a inovação pedagógica e a inclusão digital.

PORÉM

II.A Prefeitura não vai realizar investimentos em equipamentos digitais ou programas de capacitação docente para o uso de tecnologias na rede pública, será fomentado para que os próprios colaboradores busquem atualizações e capacitação.

Sobre as asserções apresentadas, assinale a alternativa CORRETA:

A

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

B

As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica a I.

C

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

D

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

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Q3918586

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918586 Pedagogia

A avaliação institucional, quando compreendida como instrumento de gestão democrática e pedagógica, contribui principalmente para:

A

Classificação das escolas a partir de rankings comparativos.

B

Fiscalização punitiva das práticas docentes.

C

Exclusão de estudantes com baixo desempenho.

D

Padronização curricular desconsiderando contextos locais.

E

Análise crítica da prática educativa, subsidiando processos de melhoria institucional.

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Q3918585

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918585 Pedagogia

No cotidiano escolar, a atuação do orientador educacional se relaciona com o acompanhamento de estudantes, a mediação de demandas entre escola e família e o apoio ao trabalho pedagógico. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor expressa uma atribuição coerente com o exercício da orientação educacional.

A

Atuar de forma pontual, limitando-se a atendimentos individuais e evitando envolvimento em ações ou problemas coletivos.

B

Priorizar ações burocráticas, concentrando o trabalho em registros, formulários e rotinas administrativas como finalidade central.

C

Integrar planejamento, acompanhamento e orientação, contribuindo com ações articuladas ao trabalho pedagógico e ao desenvolvimento dos estudantes.

D

Substituir a gestão escolar, assumindo a condução administrativa e a tomada de decisões próprias da direção.

E

Centralizar decisões, definindo encaminhamentos e estratégias sem diálogo com a equipe escolar e com a comunidade.

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Q3918584

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918584 Pedagogia

A proposta de escola sem violência, articulada às políticas de convivência e à Justiça Restaurativa, fundamenta-se prioritariamente na:

A

Ampliação do controle disciplinar como estratégia preventiva.

B

Cultura de paz, diálogo e corresponsabilização nas relações escolares.

C

Aplicação de punições exemplares para inibir conflitos.

D

Neutralidade institucional diante de situações de violência.

E

Repressão disciplinar como eixo da gestão escolar.

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Q3918583

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q3918583 Pedagogia

No campo da educação, a formação da subjetividade dos estudantes compreende-se como um processo que ocorre:

A

Exclusivamente a partir de fatores biológicos individuais.

B

De forma neutra, sem influência das relações sociais.

C

Independentemente da experiência escolar.

D

Nas interações sociais, culturais e educativas vivenciadas ao longo do desenvolvimento.

E

Apenas no âmbito familiar, sem mediação institucional.

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