Questões de Concurso
Para auxiliar de educação
Foram encontradas 2.257 questões
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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Secretário de Escola
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |
Q3756250
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
(Bill Watterson, O melhor de Calvin, O Estado de S.Paulo. Adaptado)
O vocábulo “adversidade”, presente no último quadro, apresenta como sinônimo a palavra
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Secretário de Escola
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auxiliar de Educação |
Q3756249
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
(Bill Watterson, O melhor de Calvin, O Estado de S.Paulo. Adaptado)
É correto afirmar que Calvin, a criança que conversa com a mãe na tirinha,
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749877
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) é
instituído o cordão de fita com desenhos de girassóis
como símbolo nacional de identificação de pessoas com
deficiências ocultas. Sobre o mesmo, julgue os itens a
seguir:
I.A utilização do símbolo dispensa a apresentação de documento comprobatório da deficiência.
II.O uso do símbolo é opcional, entretanto, a sua ausência prejudica o exercício de direitos e garantias previstos em Lei.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
I.A utilização do símbolo dispensa a apresentação de documento comprobatório da deficiência.
II.O uso do símbolo é opcional, entretanto, a sua ausência prejudica o exercício de direitos e garantias previstos em Lei.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749876
Sociologia
A perspectiva (X) entende que a formação e o
desenvolvimento do gênero humano são resultado
dialético das relações históricas, construídas por meio de
múltiplas mediações e orientadas pela categoria
fundamental da atividade de trabalho. O ser humano
representa a síntese do processo coletivo e histórico da
humanidade. Diferentemente dos animais, ele precisa se
apropriar das riquezas geradas pela dinâmica ontológica
do trabalho, transformando-as continuamente em novas
realizações concretas no cotidiano.
Fonte: Criciúma (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Diretrizes Curriculares da Educação Infantil do Município de Criciúma [recurso eletrônico]: A criança como protagonista da aprendizagem. 2. ed. Criciúma, SC: Secretaria Municipal de Educação, 2020.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.
Fonte: Criciúma (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Diretrizes Curriculares da Educação Infantil do Município de Criciúma [recurso eletrônico]: A criança como protagonista da aprendizagem. 2. ed. Criciúma, SC: Secretaria Municipal de Educação, 2020.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749875
Pedagogia
A avaliação é parte integrante e inseparável do processo
de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, o Projeto
Político Pedagógico (PPP) deve conceber a avaliação como um processo contínuo, no qual as estratégias
pedagógicas são definidas, reorientadas ou aprimoradas
de acordo com as necessidades educacionais das
crianças/estudantes. Dessa forma, a avaliação escolar
na Educação Especial, sob a perspectiva inclusiva, deve:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749874
Pedagogia
A inclusão educacional é um princípio que reconhece e
valoriza a diversidade dos estudantes, buscando garantir
igualdade de oportunidades no ambiente escolar. No
entanto, cada aluno apresenta diferentes habilidades,
conhecimentos e características. Para atender às
necessidades individuais, a adaptação curricular torna-se
essencial, permitindo que todos participem e aprendam
de forma significativa. Assim, um currículo inclusivo deve
adequar-se às competências e potencialidades dos
alunos, valorizando a diversidade e promovendo a
aprendizagem de todos.
Fonte: VILAS BOAS, Washington Oliveira. Diferentes aspectos da adaptação curricular na inclusão educacional. Revista Educação Pública, Rio de Janeiro, v. 25, n. 1, 8 jan. 2025.
Dessa forma, é importante que o currículo seja:
Fonte: VILAS BOAS, Washington Oliveira. Diferentes aspectos da adaptação curricular na inclusão educacional. Revista Educação Pública, Rio de Janeiro, v. 25, n. 1, 8 jan. 2025.
Dessa forma, é importante que o currículo seja:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749873
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) descreve
que, segundo o Art. 4°, é dever da família, da
comunidade, da sociedade em geral e do poder público
assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos
direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à
educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à
cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à
convivência familiar e comunitária. Essa garantia de
prioridade estabelece-se mediante qual das alternativas
abaixo? Assinale a opção CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749872
Direito Constitucional
De acordo com o instituído na Constituição Federal de
1988, Art. 210, deverão ser fixados conteúdos mínimos,
de maneira a assegurar formação básica comum e
respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e
regionais, para:
I.Educação Infantil.
II.Ensino Fundamental.
III.Ensino Médio.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Educação Infantil.
II.Ensino Fundamental.
III.Ensino Médio.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749871
Sociologia
A Lei Federal n° 10.639, de janeiro de 2003, inclui no
currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da
temática "História e Cultura Afro-Brasileira". Conforme o
Art. 79-B, o calendário escolar deve incluir o dia 20 de
novembro como data comemorativa em memória de
Zumbi dos Palmares e de valorização da cultura negra,
com o objetivo de combater o racismo no Brasil. Logo,
nesse dia é celebrado o:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749870
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
A Lei Municipal 6.514, de 1 de dezembro de 2014 aprova
o Plano Municipal de Educação de Criciúma (PME) e no
Art 6, tem estabelecida a competência para a realização
do acompanhamento e a avaliação da execução do
Plano. Segundo esta legislação esta competência é do
(a):
I.Conselho Municipal de Educação de Criciúma (COMEC).
II.Secretaria Municipal de Educação de Criciúma (SEMEC).
III.Fórum Municipal de Educação de Criciúma.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Conselho Municipal de Educação de Criciúma (COMEC).
II.Secretaria Municipal de Educação de Criciúma (SEMEC).
III.Fórum Municipal de Educação de Criciúma.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749869
Pedagogia
O Decreto Federal n° 11.556/2023 institui o
Compromisso Nacional Criança Alfabetizada que tem
como finalidade garantir o direito à alfabetização das
crianças brasileiras, elemento estruturante para a
construção de trajetórias escolares bem sucedidas.
Abaixo estão alguns princípios desse decreto, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749868
Pedagogia
A Lei Federal n° 13.005, de 25 de junho de 2014, institui
o Plano Nacional de Educação (PNE) estabelecendo
metas e diretrizes que visam garantir o direito à
educação de qualidade para todos os brasileiros. O PNE
constitui um importante instrumento de planejamento das
políticas públicas educacionais, orientando a atuação da
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios
no desenvolvimento da educação nacional. Entre as
diretrizes apresentadas pelo Plano, uma delas
destaca-se por buscar a superação das desigualdades
educacionais, com ênfase na(o):
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749867
Pedagogia
Observe a figura:
Fonte: Criciúma (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Diretrizes Curriculares da Educação Infantil do Município de Criciúma [recurso eletrônico]: A criança como protagonista da aprendizagem. 2. ed. Criciúma, SC: Secretaria Municipal de Educação, 2020.
A figura ilustra a cantiga "Um, dois, feijão com arroz". De acordo com as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil de Criciúma/SC, a Matemática é entendida como um signo cultural, construído ao longo da história da humanidade, e essencial para que a criança compreenda o mundo e se insira na sociedade. Na Educação Infantil, sua aprendizagem pode ser introduzida por meio das brincadeiras, principais atividades da infância. Diante disso, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749866
Direito Sanitário
No que se refere à Pessoa com Transtorno do Espectro
Autista (TEA), a Lei nº 12.764/2012 assegura o acesso a
ações e serviços de saúde voltados à atenção integral às
suas necessidades. Considerando o que dispõe essa
legislação, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749865
Legislação de Trânsito
O Código de Trânsito Brasileiro, Lei Federal n°
9.503/1197, preconiza segundo Art. 136, que os veículos
especialmente destinados à condução coletiva de
escolares somente poderão circular nas vias com
autorização emitida pelo órgão ou entidade executivos
de trânsito dos Estados e do Distrito Federal,
exigindo-se, para tanto:
I.Equipamento registrador instantâneo alterável de velocidade e tempo.
II.Lanternas de luz branca, fosca ou amarela dispostas nas extremidades da parte superior traseira e lanternas de luz vermelha dispostas na extremidade superior da parte dianteira.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
I.Equipamento registrador instantâneo alterável de velocidade e tempo.
II.Lanternas de luz branca, fosca ou amarela dispostas nas extremidades da parte superior traseira e lanternas de luz vermelha dispostas na extremidade superior da parte dianteira.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749864
Direito Constitucional
De acordo com o Art. 212 da Constituição Federal de
1988, a União, os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios devem aplicar, anualmente, um percentual
mínimo da receita resultante de impostos, incluídas as
transferências constitucionais, na manutenção e no
desenvolvimento do ensino. Assinale a alternativa
CORRETA que apresenta esses valores mínimos
estabelecidos pela Constituição.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749863
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), Lei Federal n° 9.394/1996, Art. 4°, o dever do Estado com educação escolar pública será
efetivado mediante a garantia de:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749862
Pedagogia
A organização do tempo, segundo o Referencial
Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI),
refere-se a algo que representa, também, a estrutura
sobre a qual será organizado o tempo didático, ou seja, o
tempo de trabalho educativo realizado com as crianças,
o qual deverá envolver os cuidados, as brincadeiras e as
situações de aprendizagens orientadas. Esse texto
refere-se à (ao):
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749861
Pedagogia
De acordo com a Resolução n° 4/2009 no diz respeito ao
Atendimento Educacional Especializado na Educação
Básica, Modalidade Educação Especial, Art. 10, o projeto
pedagógico da escola de ensino regular deve
institucionalizar a oferta do AEE prevendo em sua
organização:
I.Matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular somente da própria escola.
II.Cronograma de atendimento aos alunos.
III.Professores para o exercício da docência do AEE.
IV.Sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular somente da própria escola.
II.Cronograma de atendimento aos alunos.
III.Professores para o exercício da docência do AEE.
IV.Sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Criciúma - SC - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3749860
Direitos Humanos
A Lei nº 12.764/2012 institui a Política Nacional de
Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do
Espectro Autista e estabelece, no Artigo 2º, diretrizes
que visam garantir a proteção e a promoção dos direitos
dessas pessoas. Com base nessas diretrizes, julgue os
itens a seguir:
I.O estímulo à pesquisa científica, com prioridade para estudos epidemiológicos tendentes a dimensionar a magnitude e as características do problema relativo ao transtorno do espectro autista no País, baseado em normativas internacionais.
II.A proteção contra qualquer forma de abuso e exploração.
III.O incentivo à formação e à capacitação de profissionais especializados no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista, bem como a pais e responsáveis.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O estímulo à pesquisa científica, com prioridade para estudos epidemiológicos tendentes a dimensionar a magnitude e as características do problema relativo ao transtorno do espectro autista no País, baseado em normativas internacionais.
II.A proteção contra qualquer forma de abuso e exploração.
III.O incentivo à formação e à capacitação de profissionais especializados no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista, bem como a pais e responsáveis.
É CORRETO o que se afirma em:
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