Questões de Concurso para Fonoaudiólogo | Qconcursos.com

Q3278283

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278283 Conhecimentos Gerais

A crescente digitalização das sociedades trouxe novos desafios para a segurança, especialmente no que diz respeito à cibersegurança. Nos últimos anos, os ataques cibernéticos têm se tornado mais sofisticados e frequentes. Assinalar a alternativa que apresenta uma das principais ameaças de segurança cibernética que afeta governos e empresas ao redor do mundo.

A

Roubo de dados pessoais e financeiros.

B

Criação de criptomoedas ilegais.

C

Espionagem por meio de drones.

D

Vazamento de informações públicas via mídias sociais.

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Q3278282

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278282 Português

Considerando as regras da norma-padrão da língua portuguesa, assinalar a alternativa em que há ERRO.

A

O treinador elogiou o desempenho dos jogadores no treino.

B

Ele lembrou de enviar o relatório antes do prazo.

C

Eles estudaram durante toda a noite para a apresentação.

D

A empresa desenvolveu uma nova estratégia de marketing para os seus produtos.

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Q3278281

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278281 Português

Em relação ao uso do “g” ou “j”, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Tijela.

( ) Sargeta.

( ) Beje

( ) Geringonça.

A

C - C - C - E.

B

E - E - E - C.

C

E - C - C - E.

D

C - E - E - E.

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Q3278280

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278280 Português

Sobre antônimos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) "Adequado" é antônimo de "apropriado". ( ) "Modesto" é antônimo de "convencido". ( ) "Força" é antônimo de "potência". ( ) "Definitivo" é antônimo de "provisório".

A

C - C - E - E.

B

E - E - C - C.

C

E - C - E - C.

D

C - E - E - C.

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Q3278279

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278279 Português

A forma negativa do verbo da frase “Interpola a questão” é:

A

Interpola

B

Interpoles

C

Interpolai

D

Interpole

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Q3278277

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278277 Português

Qual das frases abaixo NÃO apresenta dígrafo consonantal?

A

Ontem choveu muito.

B

Sara é rica.

C

Eu tenho muitas alergias.

D

Nós corremos.

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Q3278276

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278276 Português

De acordo com o emprego dos porquês, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

O burro foi morto não ______ não sabia matemática, mas _______ não entendeu o _______do leão ter pedido partes absolutamente iguais.

A

porque | porque | porquê

B

por que | porque | por que

C

por quê | porque | porque

D

porquê | por que| porque

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Q3278275

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278275 Português

Texto associado

Um leão, um burro e um rato voltavam, afinal, da caçada que haviam empreendido juntos e colocaram numa clareira tudo que tinham caçado: dois veados, algumas perdizes, três tatus, uma paca e muita caça menor. O leão sentou-se num tronco e berrou:

— Bem, agora descansemos aqui, camaradas, para a justa partilha do nosso esforço conjunto. Compadre burro, por favor, você, que é o mais sábio de nós três, com licença do compadre rato, você, compadre burro, vai fazer a partilha desta caça em três partes absolutamente iguais. Vamos, compadre rato, até o rio, beber um pouco de água, deixando nosso grande amigo burro em paz para deliberar.

Os dois se afastaram, foram até o rio. Voltaram e verificaram que o burro tinha dividido a caça em três partes absolutamente iguais.

— Pronto, compadre leão, aí está: que acha da partilha?

O leão não disse uma palavra. Deu uma violenta patada na nuca do burro, prostrando-o no chão, morto. Sorrindo, o leão voltou-se para o rato e disse:

— Compadre rato, lamento muito, mas tenho a impressão de que concorda em que não podíamos suportar a presença de tamanha inaptidão e burrice. Me faça um favor agora — divida você o bolo da atual caça.

Mal o leão se afastou, o rato não teve a menor dúvida. Dividiu o monte de caça em dois: de um lado, toda a caça, inclusive o corpo do burro. Do outro apenas um ratinho cinza morto por acaso. O leão ainda não tinha chegado ao rio, quando o rato chamou:

— Compadre leão, está pronta a partilha!

O leão, vendo a caça dividida de maneira tão justa, não pôde deixar de cumprimentar o rato:

— Maravilhoso, meu caro compadre, maravilhoso! Como você chegou tão depressa a uma partilha tão certa?

E o rato respondeu:

— Muito simples. Estabeleci uma relação matemática entre seu tamanho e o meu — é claro que você precisa comer muito mais. Tracei uma comparação entre a sua força e a minha — é claro que você precisa de muito maior volume de alimentação do que eu. Comparei, ponderadamente, sua posição na floresta com a minha — e, evidentemente, a partilha só podia ser esta. Além do que, sou um intelectual, sou todo espírito!

— Inacreditável, inacreditável! Que compreensão! Que argúcia! — exclamou o leão, realmente admirado. — Olha, juro que nunca tinha notado, em você, essa cultura. Como você escondeu isso o tempo todo, e quem lhe ensinou tanta sabedoria?

— Na verdade, leão, eu nunca soube nada. Se me perdoa um elogio fúnebre, se não se ofende, acabei de aprender tudo agora mesmo, com o burro morto.

Fonte: Millôr Fernandes. Adaptado.

Assinalar a alternativa que indica o tipo do texto apresentado.

A

Expositivo.

B

Argumentativo.

C

Narrativo.

D

Descritivo.

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Q3278086

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278086 Fonoaudiologia

Sobre as contribuições da fonoaudiologia educacional e as atividades do fonoaudiólogo no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e no Programa Saúde na Escola (PSE), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O fonoaudiólogo educacional pode oferecer treinamento aos profissionais da equipe de inclusão e professores das salas de recursos, que são configuradas conforme a necessidade de cada escola e de acordo com os casos de crianças nelas incluídas.
( ) A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) ampara o fonoaudiólogo educacional a realizar intervenções de cunho clínico na escola.
( ) Conforme as políticas de saúde e educação, pode-se realizar a avaliação auditiva completa de crianças pré-escolares e escolares no ambiente escolar, para identificação de possíveis alterações.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q3278085

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278085 Fonoaudiologia

De acordo com a fisiologia do sistema vestibular, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A célula ciliada é o elemento receptor do labirinto vestibular, sendo pré-sináptica ao nervo vestibular. Em sua superfície, encontramos cílios, cujos movimentos, resultantes da energia mecânica, são transformados em sinal biológico e enviados ao nervo vestibular.
( ) O nervo vestibular é dividido em dois ramos, superior e inferior, cujos corpos celulares encontram-se no gânglio de Scarpa, próximo ao meato acústico interno. O nervo vestibular se une ao nervo coclear para formar o nervo vestibulococlear, cujas fibras sensitivas seguem em direção aos núcleos vestibulares da ponte.
( ) Os núcleos vestibulares localizam-se no assoalho do III ventrículo, na junção entre ponte e bulbo, sendo três: lateral, superior e inferior. Cada um deles se caracteriza quanto ao tipo de eferência que recebem.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q3278084

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278084 Fonoaudiologia

Em relação ao sistema estomatognático e suas funções, assinalar a alternativa CORRETA.

A

A respiração não é considerada uma função estomatognática.

B

Envolve funções nas quais a participação da mandíbula é uma característica constante.

C

A fonação é a principal função estomatognática.

D

O sistema neuromuscular não influencia as funções estomatognáticas.

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Q3278083

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278083 Fonoaudiologia

A apraxia de fala na infância (AFI) é um distúrbio neurológico que afeta a produção motora dos sons da fala. Assinalar a alternativa que descreve uma característica da AFI.

A

A AFI é sempre acompanhada de problemas cognitivos e de linguagem.

B

Crianças com AFI apresentam dificuldade para planejar voluntariamente a sequência dos movimentos musculares necessários para falar, mesmo com o raciocínio preservado.

C

A causa da AFI está geralmente associada a traumas gestacionais ou do parto.

D

A AFI se caracteriza como um atraso na fala, pois o prejuízo se concentra na produção dos sons da fala.

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Q3278082

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278082 Fonoaudiologia

Considerando a seleção das técnicas de facilitação na terapia vocal em relação aos efeitos sobre os parâmetros vocais e os tipos de problemas para os quais cada abordagem é útil, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Mudança de intensidade. (2) Alteração da posição da língua. (3) Fala salmodiada.

( ) Útil para voz abafada com foco de ressonância posterior.
( ) Pode auxiliar nos problemas de voz ligados ao hiperfuncionamento vocal.
( ) Contribui para que a ressonância oral seja mais natural, filtrando a frequência fundamental produzida pela laringe.
( ) Caracteriza-se, entre outros, por elevação na altura, prolongamento de vogais e suavização do ataque vocal.

A

1 - 2 - 3 - 2.

B

3 - 2 - 1 - 1.

C

2 - 3 - 2 - 3.

D

2 - 1 - 3 - 2.

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Q3278081

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278081 Fonoaudiologia

Considerando-se a avaliação da emissão dos sons da fala na terapia vocal, assinalar a alternativa que descreve CORRETAMENTE o Tempo Máximo de Fonação (TMF).

A

Corresponde ao número de palavras pronunciadas por minuto durante um discurso.

B

Medida do tempo máximo em que o paciente sustenta a emissão de um som em uma expiração.

C

É influenciado principalmente pela intensidade vocal e pelo volume do som produzido durante a fala.

D

Mede a capacidade do paciente para articular corretamente os fonemas em uma única inspiração.

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Q3278080

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278080 Fonoaudiologia

Um paciente idoso apresenta dificuldade para engolir alimentos sólidos e líquidos, frequentemente tossindo e se engasgando durante as refeições. Ele também relata sensação de alimento preso na garganta. Sobre as possíveis causas e o manejo inicial da disfagia orofaríngea neste paciente, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Considerando a descrição do quadro clínico, a causa mais provável da disfagia orofaríngea é uma obstrução mecânica no esôfago inferior. A abordagem inicial deve incluir uma endoscopia digestiva alta para avaliar a obstrução.

B

A principal causa de disfagia orofaríngea em idosos é a xerostomia devido às medicações administradas para o tratamento de comorbidades comuns ao processo de envelhecimento. A intervenção inicial deve focar na hidratação e no uso de saliva artificial.

C

A disfagia orofaríngea em idosos é frequentemente causada por alterações neuromusculares. A avaliação inicial deve incluir uma videofluoroscopia da deglutição para analisar a fase orofaríngea da deglutição.

D

A causa mais provável da disfagia neste paciente é a demência, que afeta diretamente os músculos responsáveis pela deglutição. A abordagem inicial deve ser a administração de suplementos nutricionais líquidos para prevenção da perda de peso.

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Q3278079

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278079 Fonoaudiologia

A fim de garantir adequadas seleção e indicação de um Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI), o fonoaudiólogo deve considerar uma variedade de características, EXCETO:

A

Ajuste das características eletroacústicas conforme a necessidade do usuário.

B

Correspondência entre os resultados das avaliações audiológicas e os atributos desejados.

C

Níveis de tecnologia e custos associados.

D

Necessidade de uso de tecnologia assistiva.

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Q3278077

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278077 Segurança e Saúde no Trabalho

No que diz respeito aos riscos químicos, segundo a NR 32 — Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O procedimento de reutilização das embalagens de produtos químicos é permitido.
( ) As áreas de armazenamento de produtos químicos devem ser ventiladas e sinalizadas.
( ) A manipulação dos produtos químicos pode ser feita por qualquer trabalhador.

A

C - C - C.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - E.

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Q3278075

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3278075 Fonoaudiologia

Segundo o Código de Ética Profissional, é uma infração ética geral do fonoaudiólogo:

A

Permitir que pessoas não habilitadas realizem práticas fonoaudiológicas.

B

Informar aos órgãos e serviços competentes qualquer fato que comprometa a saúde e a vida.

C

Respeitar as normas e os princípios éticos da profissão, inclusive nas redes sociais.

D

Servir, imparcialmente, à justiça.

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Q3277173

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Contador | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Licenciador Ambiental | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Tesoureiro | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Enfermeiro | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Médico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Nutricionista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Odontólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Psicólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Artes | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - História | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Inglês | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Língua Portuguesa | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Matemática |

Q3277173 Direito Administrativo

Nos termos da Lei Complementar nº 7/2016 − Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, as irregularidades e faltas funcionais serão apuradas por meio de processo administrativo disciplinar quando:

I. A gravidade da ação/omissão torne o servidor passível de demissão, cassação da disponibilidade ou da aposentadoria.
II. Não houver dados suficientes para determinação ou para apontar o servidor faltoso.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Em ambos os itens.

B

Apenas no item I.

C

Apenas no item II.

D

Em nenhum dos itens.

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Q3277172

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Contador | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Licenciador Ambiental | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Tesoureiro | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Enfermeiro | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Médico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Nutricionista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Odontólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Psicólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Anos Iniciais e/ou Educação Infantil | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Artes | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - História | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Inglês | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Língua Portuguesa | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Matemática |

Q3277172 Legislação Municipal

De acordo com a Lei Complementar nº 7/2016 − Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, a aplicação da penalidade é de competência da autoridade máxima do órgão. Porém, a competência de aplicação de penalidade pode ser delegada aos secretários municipais nos casos de:

A

Suspensão ou advertência.

B

Demissão ou cassação da aposentadoria.

C

Advertência ou demissão.

D

Suspensão ou destituição da posição de confiança.

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