Questões de Concurso Para auxiliar de desenvolvimento

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Q3922400 Pedagogia
Durante uma atividade em grupo, uma criança com TEA apresenta um comportamento desafiador recorrente, como bater a cabeça na parede. A primeira e mais fundamental ação do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, antes de qualquer intervenção direta, deve ser:
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Q3922399 Pedagogia
Em sua atuação direta com uma criança não verbal com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a estratégia de comunicação prioritária e mais recomendada para o Auxiliar de Desenvolvimento Infantil implementar, em conjunto com a equipe, é: 
Alternativas
Q3922398 Direitos Humanos
As Diretrizes Nacionais elencam os princípios basilares que devem fundamentar a Educação em Direitos Humanos. No que tange à postura do Estado frente à diversidade de crenças e à garantia da liberdade de consciência no ambiente educacional, o documento estabelece explicitamente o princípio da: 
Alternativas
Q3922397 Pedagogia
A inserção da Educação em Direitos Humanos na organização curricular da Educação Básica não deve restringir-se a uma disciplina isolada. Conforme estabelecem as Diretrizes Nacionais, a abordagem desses conhecimentos deve permear os diversos componentes curriculares de forma: 
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Q3922396 Pedagogia
A educação inclusiva pressupõe a permanência e participação efetiva de todas as crianças nas atividades pedagógicas. Uma auxiliar acompanha uma turma onde há criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que apresenta dificuldade em transições de atividades. A estratégia pedagógica mais adequada é o uso de:
Alternativas
Q3922395 Pedagogia
Uma auxiliar observa que crianças de diferentes contextos socioeconômicos compartilham brinquedos, materiais e experiências culturais durante as atividades coletivas. Essa prática evidencia primariamente a função escolar de: 
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Q3922394 Pedagogia
O ensino fundamental é definido legalmente como presencial. No entanto, a legislação prevê exceções restritas para o uso do ensino a distância nesta etapa. Conforme a LDB, essa modalidade poderá ser utilizada como complementação da aprendizagem ou em situações: 
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Q3922393 Pedagogia
O Artigo 13 da LDB define as atribuições indelegáveis dos docentes no exercício da profissão. Além de participar da elaboração da proposta pedagógica e cumprir o plano de trabalho, a lei exige que o professor estabeleça estratégias de recuperação especificamente para os alunos de:
Alternativas
Q3922392 Pedagogia
Para uma criança não verbal com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a tecnologia que converte símbolos ou toques na tela em voz sintetizada, apoiando a comunicação expressiva, é um exemplo de: 
Alternativas
Q3922391 Pedagogia
No contexto da educação inclusiva na primeira infância, o principal objetivo das Tecnologias Assistivas (TA) para uma criança com dificuldade de comunicação é: 
Alternativas
Q3922390 Pedagogia
Em uma brincadeira com blocos, uma criança repete o mesmo esquema de empilhar e derrubar, sem ampliar a construção, mesmo após modelos do adulto. Indique a intervenção mais ajustada ao brincar na educação infantil: 
Alternativas
Q3922389 Pedagogia
Na educação infantil, a brincadeira de faz de conta com papéis complementares, enredo e regras negociadas exige coordenação entre pares. Indique a função psicológica mais diretamente mobilizada nessa atividade: 
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Q3922388 Noções de Primeiros Socorros
Crises convulsivas podem ocorrer em crianças com epilepsia durante o período escolar. Uma auxiliar presencia uma criança de 5 anos apresentando convulsões tônico-clônicas com movimentos involuntários e perda de consciência. Durante a crise, o procedimento correto é: 
Alternativas
Q3922387 Noções de Primeiros Socorros
Quedas são frequentes na educação infantil e podem resultar em fraturas. Durante o recreio, uma criança de 4 anos cai do balanço e apresenta dor intensa, deformidade visível e incapacidade de movimentar o braço direito. Enquanto aguarda atendimento médico, a conduta imediata da auxiliar deve ser:
Alternativas
Q3922386 Pedagogia
A identificação de altas habilidades baseia-se frequentemente na Teoria dos Três Anéis de Joseph Renzulli. O modelo define que o comportamento superdotado resulta da interação entre habilidade acima da média, criatividade elevada e um terceiro fator determinante ligado à motivação. O componente que completa essa tríade é o: 
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Q3922385 Psicologia
O desenvolvimento de crianças com altas habilidades nem sempre ocorre de forma linear em todas as áreas. É frequente observar uma discrepância significativa entre o desenvolvimento intelectual avançado e o desenvolvimento afetivo ou motor, que podem estar na média esperada para a idade. Na literatura especializada, esse desnível evolutivo específico é tecnicamente denominado: 
Alternativas
Q3922384 Pedagogia
Em uma sala de educação infantil, uma criança apresenta dificuldade persistente em manter atenção compartilhada, com pouca alternância de olhar entre o adulto e um brinquedo de interesse. Indique o achado mais consistente com esse perfil no TEA: 
Alternativas
Q3922383 Terapia Ocupacional
Em deficiência visual, o uso de bengalas auxilia na orientação e mobilidade, com variações de cor associadas à condição do usuário. Sobre essas cores que:

I - Bengala branca: é utilizada por pessoas cegas, ou seja, que apresentam ausência total da visão. Isso significa que elas não conseguem identificar obstáculos, movimentos ou luz. A cegueira pode ser adquirida ou congênita (desde o nascimento).

II - Bengala verde: é usada por quem possui baixa visão ou visão subnormal. Essas pessoas têm sua função visual comprometida, mas conseguem utilizá-la para a execução de tarefas. Podem identificar a luz, enxergar vultos e, em certos casos, reconhecer pessoas e objetos. O comprometimento visual pode variar entre os graus leve, moderado e profundo.

III - Bengala vermelha e branca: é utilizada por pessoas com surdocegueira, que, em diferentes graus, têm a audição e a visão comprometidas.

É correto o que se afirma em: 
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Q3922382 Pedagogia
A inclusão de crianças com deficiência visual na educação infantil demanda estratégias sensoriais compensatórias. Durante atividades de reconhecimento de formas geométricas, uma auxiliar trabalha com criança de 5 anos com cegueira total. O recurso pedagógico mais indicado para essa atividade é: 
Alternativas
Q3922381 Pedagogia
O atendimento a crianças com deficiência física na educação infantil requer adaptações estruturais e pedagógicas. Uma auxiliar acompanha uma criança de 4 anos com paralisia cerebral que utiliza cadeira de rodas. Para facilitar sua participação em atividades de pintura na mesa, a adaptação mais adequada é o uso de: 
Alternativas
Respostas
1: E
2: C
3: E
4: B
5: E
6: A
7: D
8: A
9: B
10: C
11: A
12: A
13: D
14: A
15: E
16: C
17: A
18: E
19: A
20: B